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文檔簡介
1、體育教案板凳暢想小學(xué)水平一體育課教案課題板凳暢想教學(xué)目標1、 技能目標:掌握兩人以及多人間協(xié)作完成凳上動作的方法,培養(yǎng)協(xié)作能力2、 參與目標:使學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,通過創(chuàng)新游戲激發(fā)學(xué)生主動參與積極性。3、 情感目標:讓學(xué)生在想象與創(chuàng)新中體驗快樂,培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。教材兩人協(xié)作騎凳移動重點充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力、兩人之間的協(xié)作配合教學(xué)過程內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求時間負荷教師指導(dǎo)學(xué)生活動激趣導(dǎo)入1、 集隊2、 師生問好3、 語言導(dǎo)入:同學(xué)們你們坐在什么上面?如果你們是魔術(shù)師,你們可以把它變成什么?4、 學(xué)生根據(jù)自己的想象做出相應(yīng)的模仿動作。1、 兩人一張板凳坐成四排。2、 引導(dǎo)學(xué)生把板凳想成是一
2、匹駿馬或是其它東西。(鼓勵學(xué)生大膽想象)4、要求學(xué)生想出34種變法。學(xué)生騎在板凳上學(xué)馬跑或是模仿其它東西。(根據(jù)學(xué)生的想象)場地1:場地同上:原地練習(xí)10分鐘發(fā)揮想象激勵參與1、 賽馬方法:兩人配合把板凳當(dāng)馬,協(xié)調(diào)快速向前移動。2、 抬花轎方法:把板凳翻轉(zhuǎn)一面,當(dāng)花轎。三人一組,兩人抬轎,一人坐轎,聽到教師口令后輪換。講解賽馬方法組織:兩人一組,聽到出發(fā)的信號后快速向終點移動。講解抬轎要求組織:學(xué)生自由組合。聽到出發(fā)口令后,學(xué)生騎著板凳向前快速移動,力爭奪到終點的紅旗。場地:見場地(2)三人一組,將板凳翻轉(zhuǎn),兩人抬凳,一人縱坐凳上,兩手扶凳腳。隊形:自由隊形,聽到口令后輪換。場地:見場地(3)
3、25分鐘3、 騎凳接龍方法:一張板凳接一張板凳在操場上移動成一條龍,做出不同的行進路線。講解接龍方法引導(dǎo)學(xué)生變化出多種隊形。學(xué)生在移動中將板凳互相銜接起來模仿龍的形態(tài)進行移動。隊伍順序自發(fā)形成。場地:見場地(3)鼓勵評價和放松1、 放松游戲“洗衣服”2、 學(xué)生自主評價3、 教師講評1、 講解方法:小組合作,將板凳拼成“一塊洗衣板”,一人躺在上面當(dāng)“衣服”其他同學(xué)一起“洗衣服”進行熱愛勞動的思想品德教育。一學(xué)生放松躺在板凳上,其他同學(xué)用力適度揉搓其身體。場地:見場地(4)5分鐘教具板凳20張場地設(shè)計場地(2)說明: 抬花轎;騎凳接龍沿三分線騎半圈 場地(3):在操場上自由最后一組沿邊線 進行。騎
4、到中圈奪旗。 “洗衣服”場地:分成四組賽馬場地 場地(4)(2)教學(xué)反思本節(jié)課沒有拘泥于教案,課上學(xué)生充分發(fā)揮了想象力,他們的想象力超越了教案,因此本課也是一堂比較典型的生成式教學(xué),既課堂上教師隨機應(yīng)變,因勢利導(dǎo).利用學(xué)生的想象來展開教學(xué).學(xué)生在課上想到了滑梯,我就讓他們坐滑梯,兩人抬轎抬不動,學(xué)生想到幾張板凳組合成一個”超級豪華轎”,我就讓他們坐”豪華轎”,在這樣的因勢教學(xué)下,學(xué)生的創(chuàng)新意識得到很好的培養(yǎng).較好的實現(xiàn)了課的目標.教 學(xué) 設(shè) 想建陽市徐市中心小學(xué)余運臨一、課的指導(dǎo)思想:1、本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,注重心理健康與身體健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、在課的活動中,遵循“以學(xué)生為主體,教師
5、為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,充分調(diào)動學(xué)生自主思維的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。3、在教學(xué)中力求使課堂形成“健身娛樂、創(chuàng)新教育”的教學(xué)特色,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分體驗參與活動的樂趣。4、以生活化為出發(fā)點,充分挖掘?qū)W生已有生活經(jīng)驗進行思想品德的教育。二、課的設(shè)計:1、教材設(shè)計:本節(jié)教材是根據(jù)體育與健康標準水平一的教學(xué)目標,結(jié)合學(xué)生、場地、器材的實際情況而制定的。教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,發(fā)揚創(chuàng)新精神,通過學(xué)生的想象和模仿,利用簡單的教具(板凳)來實現(xiàn)本課的教學(xué)目標2、教學(xué)方法的設(shè)計:本課以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要教學(xué)手段,將“健身娛樂”和“創(chuàng)新教學(xué)”貫穿課的全過程,主要現(xiàn)為以下兩種方法:創(chuàng)新教學(xué)法
6、:創(chuàng)新教育是課改的核心思想,豐富的想象力是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),本課力圖通過學(xué)生將一條板凳想象成各種各樣的事物,并對其加以模仿來達到創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。如:把板凳變成“馬”、變成“花轎”等。游戲練習(xí)法:游戲是兒童最喜歡的活動方式,本課通過多種多樣的板凳游戲,達到激發(fā)參與的目的。通過游戲?qū)崿F(xiàn)“健身娛樂”的教學(xué)思想。3、課的密度與強度的設(shè)計:本節(jié)課是以“板凳”為手段,學(xué)生始終在想象和模仿中進行活動,課堂氣氛活躍,因此心理活動密度較高。同時從“健康第一”的指導(dǎo)思想出發(fā),以愉快教學(xué)為主,淡化動作強度促進學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。4、 場地器材的設(shè)計本節(jié)課的場地器材設(shè)計是以農(nóng)村小學(xué)情況為背景,從城鄉(xiāng)兼宜著眼,以自主學(xué)習(xí)為原則的設(shè)計思路。無論是城區(qū)還是農(nóng)村,只要
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