控輟保學(xué)活動(dòng)記錄

1、控輟保學(xué)活動(dòng)記錄o o ° O4OCompany number： WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998控輟保學(xué)活動(dòng)記錄開學(xué)初我們?cè)匍_專門會(huì)議，作好規(guī)劃，制定好實(shí)施方 案。在實(shí)施控輟保學(xué)工作中，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)行為，加 大對(duì)教育的投入，不斷改善辦學(xué)條件。我校在上級(jí)有關(guān)部 門的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，把控輟保學(xué)工作納入學(xué)校重 要工作日程，形成常抓不懈良好的局面。具體工作總結(jié)如 下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善，落實(shí)到位。L建章立制、常抓不懈，使控輟工作有章可循，有據(jù)可 依。2、建立一幫一小組，有計(jì)劃、有組織、有時(shí)間、有內(nèi)容的 幫助特殊學(xué)生活動(dòng)，設(shè)立了 減少分化,避免離校,堅(jiān)決

2、 找回的三道防線，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定， 體現(xiàn)義務(wù)教育的強(qiáng)制性和法律的嚴(yán)肅性。4、健全完善控輟工作檔案我校建立了比較規(guī)范完整的在籍學(xué)生檔案和輟學(xué)名冊(cè)、工 作、記錄及輟學(xué)生檔案，對(duì)即將輟學(xué)的學(xué)生都安排一名主 任或班主任負(fù)責(zé)詳細(xì)分析輟學(xué)原因，根據(jù)不同情況別對(duì) 待，采取對(duì)策，對(duì)輟學(xué)生做到五及時(shí)，即及時(shí)家訪、 及時(shí)談心、及時(shí)補(bǔ)課、及時(shí)幫助、及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我校 控輟檔案有專人負(fù)責(zé)，管理做到三清，詳細(xì)記載輟學(xué)產(chǎn)生的原因，家訪記錄，幫教記錄和達(dá)到的效果，控輟檢 報(bào)告等。學(xué)期末對(duì)所有材料進(jìn)行整理、分類、按依法控 輟、管理控輟、教改控輟 扶貧控輟存檔。 5、建立了資助貧困生制度為保證貧困生就學(xué)和防止

3、輟學(xué)，我校采取了多種形式，開 展捐資助學(xué)活動(dòng)，對(duì)貧困學(xué)生、各年部統(tǒng)計(jì)上報(bào)，然后學(xué) 校根據(jù)學(xué)生情況減免部分雜費(fèi)或到到學(xué)生家里慰問(wèn)，對(duì)品 學(xué)兼優(yōu)的貧困生學(xué)校積極聯(lián)系企業(yè)家進(jìn)行資助，幾年來(lái)我 校資助貧困學(xué)生上萬(wàn)元，有利地促進(jìn)控輟保學(xué)的措施。二、措施得力，工作到位。L提高教師和班主任素質(zhì)，用真摯的師爰和精益求精的教 學(xué)感動(dòng)學(xué)生?？剌z保學(xué)工作除校領(lǐng)導(dǎo)重視外，我們特別注 重提高全體教師素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)的培訓(xùn)教育，積極培 訓(xùn)教師隊(duì)伍，提高教育能力，更新教育觀念，改進(jìn)教育教 學(xué)方法。在教育教學(xué)中，時(shí)刻注意為人師表,教書育人, 覺地做好學(xué)生的思想工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分 發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用，嚴(yán)格控

4、制校內(nèi)按學(xué)習(xí)成績(jī)把學(xué) 生分等，嚴(yán)格禁止挖苦學(xué)生，體罰學(xué)生，使每位教師都牢 固樹立尊重學(xué)生，爰護(hù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。、用豐富多彩的校園生活來(lái)吸引學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán) 活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示才華,表現(xiàn) 個(gè)性，嘗試成功的喜悅，發(fā)揮己的特長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)己的價(jià)值， 得到老師和同學(xué)的肯定和認(rèn)可，使他們對(duì)校園產(chǎn)生依戀， 對(duì)初中生活充滿情趣和向往，同時(shí)要求全校教師樹立新的 人才觀和質(zhì)量觀，不能用學(xué)習(xí)成績(jī)這一把尺子來(lái)衡量學(xué) 生，不管這些學(xué)生在哪些方面有了成績(jī)和進(jìn)步都要給予肯 定和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們對(duì)初中生活更加向往，對(duì)己充滿信，主 發(fā)展。為此我校開展豐富多彩文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，成立了各 種團(tuán)。境，豐富校園

5、生活，實(shí)施主體學(xué)生教育和教學(xué),向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方,使全體學(xué)生全面、愉快、3、提高學(xué)校、家庭的密切聯(lián)系及溝通，學(xué)校工作離不開家 長(zhǎng)的支持，對(duì)特殊學(xué)生的教育更需要家長(zhǎng)的理解和配合，要 求全體教師與家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行思想溝通，提高認(rèn)識(shí)，充分利用家 長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)座談會(huì)，交流教育方法,提高家長(zhǎng)的責(zé)任感， 向家長(zhǎng)宣講義務(wù)教育法，未成年人保護(hù)法，使家 長(zhǎng)明白孩子接受教育的重要性，接受教育是孩子的權(quán)利， 也是家長(zhǎng)的義務(wù)，調(diào)動(dòng)多方面的教育因素，齊抓共管，形 成合力，控制輟學(xué)的發(fā)生。4、開展爰心助學(xué)活動(dòng)，用師爰挽留學(xué)生，教導(dǎo)處、團(tuán)委、 班主任認(rèn)真詳細(xì)地調(diào)查了解學(xué)生家庭情況,對(duì)那些失去父 母、寄宿他人看

6、管、家庭貧困、父母離異、長(zhǎng)曠厭學(xué)、迷 戀網(wǎng)吧的學(xué)生及時(shí)做好思想工作，建立檔案，對(duì)家庭比較 困難的學(xué)生及時(shí)了解情況，進(jìn)行走訪，具體地幫助他們解決一些實(shí)際生活困難，奉獻(xiàn)爰心，用師爰來(lái)感化學(xué)生。學(xué) 期初我們進(jìn)行了走訪和慰問(wèn)。5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，學(xué)生心理健康教育好壞與否直 接影響意志品質(zhì)的形成，在大多數(shù)的輟學(xué)生中，都因厭 學(xué)、卑、意志力薄弱而流失，所以通過(guò)講座，收聽觀看有 關(guān)案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興 趣，端正人生態(tài)度，樹立信、強(qiáng)的觀念，養(yǎng)成不怕吃苦、 勇于吃苦的精神。這樣，學(xué)生能很好地適應(yīng)、正視現(xiàn)實(shí)， 輟學(xué)情況就能夠然減少。6加大控輟保學(xué)的工作管理力度，提高控輟保學(xué)的實(shí)效性

7、。 重新建立控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，讓每位教師從思想上認(rèn) 識(shí)到輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生有很多是會(huì)的因素和家庭的因素，但學(xué) 校和教師方面的因素也是不可忽視的。必須認(rèn)識(shí)到厭學(xué)是 輟學(xué)最主要的原因，而這一原因又很大一部分是教師造成 的。一些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)信心不足,得不到教 師的理解和尊重，心理壓力較大，學(xué)生輟學(xué)教師負(fù)有不可 推卸的責(zé)任，必須讓教師負(fù)起責(zé)任，使控輟工作成為人人 關(guān)心、人人重視的一項(xiàng)工作。三、存在的問(wèn)題(1 )目前，控輟保學(xué)工作中還要提高家長(zhǎng)對(duì)普九的認(rèn) 識(shí)。學(xué)校工作離不開家長(zhǎng)的支持，為完成義務(wù)教育，班主 任應(yīng)經(jīng)常主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行思想溝通，提高認(rèn)識(shí)， 得到家長(zhǎng)的密切配合，每學(xué)期召開不同形式的家長(zhǎng)會(huì)、座 談會(huì)，樹立家長(zhǎng)的責(zé)任感。這一點(diǎn)有待加強(qiáng)。()應(yīng)進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。由于學(xué)生評(píng)價(jià)未徹底 改變，有些班級(jí)的教師仍在片面的追求升學(xué)率，把注意力 放在尖子生身上，而放松了對(duì)差生的化工作,有 的甚至把差生當(dāng)作影響升學(xué)率的包袱,加歧視和遺棄 嚴(yán)重?fù)p傷了學(xué)生的尊心和積極性。因此，應(yīng)加強(qiáng)教師身素 質(zhì)的提高，深化教學(xué)體制改革。嚴(yán)禁把雙差學(xué)生趕出 課堂。建議政府有關(guān)部門應(yīng)堅(jiān)決制止和取消春招、學(xué) 校按成績(jī)排榜、分班、分座位等不良現(xiàn)象?？剌z保學(xué)工