排球正面下手發(fā)球課教案設(shè)計-排球正面上手發(fā)球教案

1、排球正面下手發(fā)球課教案設(shè)計一、指導(dǎo)思想在課的設(shè)計上，充分體現(xiàn) “健康第一 ”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，以小組合作探究為主線，通過靈活多樣的教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)練的能力，并能體驗獲得知識與技能的快樂與成功感。通過師生、生生互動，增強(qiáng)情感交流，力求建立民主和諧的課堂氛圍。強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中通過對練習(xí)方法的改進(jìn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造寬松的、民主的、和諧的教學(xué)課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。二、教材與學(xué)情分析發(fā)球是排球運動項目的基本技術(shù)之一，發(fā)球是進(jìn)攻的開始,有效的發(fā)球還是直接得分的手段。正面下手發(fā)球是發(fā)球的最基本技術(shù)，掌握正面下手發(fā)球技術(shù)，能為排球技術(shù)動作的綜合運用以及進(jìn)一步靈活

2、應(yīng)用各種技術(shù)動作打下堅實的基礎(chǔ)。發(fā)球技術(shù)的好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量。高一學(xué)生雖然已有一定的排球技術(shù)基礎(chǔ)，但通常接觸的是軟式排球，對于正式比賽用球有點陌生。學(xué)生在學(xué)習(xí)正面下手發(fā)球技術(shù)的過程中，對拋球的高度、位置和擊球點的把握可能有一定的難度，又因為正式比賽用球比較硬，學(xué)生可能會產(chǎn)生畏難情緒。因此，在教學(xué)中教師試圖以熟悉球性為前提，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，遵循由易到難、循序漸進(jìn)的基本原則，靈活運用多種教法與學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和不怕困難的意志品質(zhì)，為更好地完成排球運動項目的教學(xué)打下基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)1、了解發(fā)球在比賽中的作用，知道發(fā)球技術(shù)動作的種類、方法和動作要領(lǐng)。2、掌握用

3、 “掌跟 ”發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)，并能運用正確技術(shù)進(jìn)行隔網(wǎng)發(fā)球，在學(xué)練中學(xué)會互幫互學(xué)的方法。3、能與同伴相互合作，并主動幫助同伴學(xué)習(xí)，學(xué)練時表現(xiàn)出勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并能體驗學(xué)習(xí)的成功感。五、重點和難點1、重點：揮臂快速、擊球有力。2、難點：拋擊球時機(jī)和擊球點的把握。六、主要教法、學(xué)法的運用本課圍繞教學(xué)目標(biāo)、針對學(xué)生實際情況，在小組合作學(xué)習(xí)及降低練習(xí)難度（網(wǎng)高、發(fā)球距離等）的情況下，通過游戲與競賽、分析與討論、分解與完整及多種輔助練習(xí)來突破難點。1、運用講解法、示范法，使學(xué)生形象、直觀地看到所學(xué)動作的全貌，了解所學(xué)動作的整體結(jié)構(gòu)，建立完整的正面下手發(fā)球（用掌跟）的動作表象。2、運用游戲法、比賽法，

4、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在玩中學(xué)、賽中練，進(jìn)而達(dá)到提高發(fā)球動 作技術(shù)質(zhì)量的目的。3、采取自主探究和合作學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)力水平自定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并利用比 較、分析的方法促進(jìn)個體學(xué)習(xí)。在練習(xí)過程中，充分發(fā)揮小組長和能力強(qiáng)的學(xué)生的作用， 使學(xué)生互幫互學(xué)，提高教學(xué)實效。體育與健康課教案教師：孫斌 班級：高一（14）班 人數(shù)：59人 20*年5月13日教 學(xué) 內(nèi) 容1、排球止面 下手發(fā)球2、游戲教學(xué) 目 標(biāo)1、了解發(fā)球在比賽中的作用，知道發(fā)球技術(shù)動作的種類、方法 和動作要領(lǐng)。2、掌握用 掌跟”發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)，并能運用正確技術(shù)進(jìn)行隔網(wǎng) 發(fā)球，在學(xué)練中學(xué)會互幫互學(xué)的方法。3、能與同伴相互合作，并主動幫

5、助同伴學(xué)習(xí)，學(xué)練時表現(xiàn)出勇 敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并能體驗學(xué)習(xí)的成功感。重點難點1、重點：揮臂快速、擊球后力。2、難點：拋擊球時機(jī)和擊球點的把握。部分教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式心理社 會適應(yīng)開 始 部 分2/一、教學(xué)常規(guī)1、體育委員點青人數(shù)?、師生問好3、亙布本課教 學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目 示，提出的要求1、督促學(xué)生集合2、教師登記考勤3、講述學(xué)習(xí)目標(biāo)與 學(xué)習(xí)內(nèi)容，提示學(xué) 習(xí)要求1、體育委員在 指定地點整隊2、向教師問好3、教師提問， 踴躍回答組織：體育委員 集合XXXX>0<XXXX>0<XXXX>0<XXXX>0<精神飽滿、 嚴(yán)肅認(rèn)真， 培養(yǎng)學(xué)生

6、良 好的組織紀(jì) 律性。執(zhí) 八、 身動5/二、熱身運動1、慢跑：繞籃 求場跑，先徒手 后持球?、球操：膝關(guān) 節(jié)彈動、踏步、 貝腳彈性跳、雙 即左右跳、腹背 云動、體側(cè)運 劫、交叉步等1、放音樂，帶領(lǐng)學(xué) 生、組織學(xué)生練習(xí)2、提示動作要領(lǐng)， 觀察學(xué)生動作，強(qiáng) 調(diào)動作姿態(tài)3、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí) 熱情，有激情，有 感染力1、學(xué)生在老師 的帶領(lǐng)和指導(dǎo) 下，配合音樂節(jié) 奏體驗動作2、學(xué)生在老師 的帶領(lǐng)卜盡情揮 灑青春3、學(xué)生積極配 合動作幅度，由 小到到大，積 極、認(rèn)真參與隊形：XXXX>0<XXXX>0<XXXX>0<XXXX>0< 激發(fā)興趣， 營造和和 諧、愉

7、悅的 教學(xué)氛圍、體 驗運 動 激 發(fā) 興 趣15/三、新課程導(dǎo)入1、學(xué)生自行安 非墊排球1、觀察學(xué)生活動并 積極的參與到學(xué)生 的活動中來，而且 育意識的示范排球 的墊球并發(fā)現(xiàn)和發(fā) 球之間的聯(lián)系。1、學(xué)生自由墊 球，通過自己的 努力盡量把球墊 起來，感受排球 帶來的快樂。2、認(rèn)真聽講排 球知識，并能很 好的回答老師的 問題3、正確領(lǐng)悟老 師講的動作要領(lǐng) 和練習(xí)方法散點練習(xí)體操隊形XXXXX>0<XXXXX>0<XXXXX>0<XXXXX>0<1、培養(yǎng)學(xué)生 吃苦拼搏、 積極進(jìn)取的 精神2、培養(yǎng)學(xué)生 自主合作， 探究的學(xué)習(xí) 能力，以及 創(chuàng)新能力。2、排

8、球正向卜 發(fā)球講解示 電：書掌跟"擊球練 習(xí)法，讓學(xué)生準(zhǔn) 通地把握和找準(zhǔn) 擊球點與擊球部 立。2、講解、小范止面 下手發(fā)球技術(shù)動 作，提不重、難 點，強(qiáng)調(diào)揮臂路線 與方向。3、示范拋球練習(xí)的 方法。四、示范講解他擊球練習(xí)法， 強(qiáng)調(diào)拋球高度與1、提示學(xué)生動作要領(lǐng)2、鼓勵學(xué)生更好的1、學(xué)生自告奮 勇的自我推薦和他薦組織:兩人一組進(jìn)一步提高 動作質(zhì)里和 |J奏復(fù)他球位直、擊球 部位與擊球點對完成技術(shù)動作3、組織學(xué)生觀察、2、學(xué)生認(rèn)真的 完成每一動作，發(fā)球質(zhì)量的影 響，練習(xí)時不斷 展示學(xué)牛汴音各評價學(xué)生配合動作4工加強(qiáng)集體榮譽感F習(xí) 提高IaC/ 4、J 二1 2 i-JL. j 口 皮術(shù)動

9、作環(huán)節(jié)的 合理銜接。工*F8/1taB.五、“小小炮1、認(rèn)真聽講隊形學(xué)生為了自兵”解，注意觀XO己的團(tuán)隊勇方法：將學(xué)生分講解規(guī)則并示察；于拼搏為長江和黃河兩k組織學(xué)生進(jìn)行XO隊，學(xué)生聽教師比賽，安排見習(xí)2、集體游戲口令在，規(guī)定的k防止課堂的安XO場地、時間內(nèi)，,隱患，合理的控3、相互間團(tuán)結(jié)游雙方隊員,意外事故的發(fā)生友愛、互相XO戲用止面卜手發(fā)球關(guān)心、互相的方式將球打到幫助。XO對方場地10/4、安全練習(xí)。XOXO結(jié) 束 部 分 5/1、放松操2、評價3、師生再見1、與學(xué)生一起放 松2、啟發(fā)學(xué)生總結(jié) 本課學(xué)習(xí)情況3、總結(jié)評述4、提示課外實踐 目標(biāo)1、在歡快的音樂 伴奏下，集體放 松2、積極參與評價3