成長(zhǎng)成材勵(lì)志演講稿五篇

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。成長(zhǎng)成材勵(lì)志演講稿五篇個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更 負(fù)信心，能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成 長(zhǎng)的意義。下面小編帶來(lái)的是關(guān)于成長(zhǎng)成材勵(lì)志演講稿，歡迎閱讀 ！關(guān)于成長(zhǎng)成材勵(lì)志演講稿篇一尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長(zhǎng)火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的 弧線；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè)，盡情揮霍.但生命也過(guò)于短暫，當(dāng)我們

2、老去 的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒(méi)有留下腳印 .于是，一股失落涌上心 頭，因?yàn)槲覀兊纳畷鄙倭送暾臅?yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不 再年輕.朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁(yè)留下些什么嗎 ？哪怕只是淺淺的腳 ??？事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我 們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻海?，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛 踏出的腳印又被我們磨平。今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不 再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去

3、。腦海中又浮現(xiàn)那句話：”幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去?！保灰苍S，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相 信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待?？墒?，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待 那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉臁Ｉ勘葋喺f(shuō)過(guò) ："；在時(shí)間的大鐘上， 只有兩個(gè)字；現(xiàn)在?！?；我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待?！保徊恍冀裉?，等待明天，”；的觀望態(tài)度，會(huì) 像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀 空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待

4、.人活在這世上，只是一種形式， 奮斗才是對(duì)它唯一的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)?生命無(wú)法容忍平庸.人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上 路，才會(huì)讓生命閃耀光彩！所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)成功。 既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話說(shuō)得好：”；人的生命是在 他停止追求的那一刻結(jié)束的。"；不要吝惜自己的青春與生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是 在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。也許那些在落葉上寫詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去 的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示.其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)?/p>

5、美好的日子-完整的人 生下一個(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用 .更多的時(shí) 候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃， 用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓.在人 生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出 自己人生的輝煌.奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留 下清晰的腳印?？v然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折， 不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們最大的資本！奮斗，是我們永恒的追求！我的演講完畢，謝謝大家！關(guān)于成長(zhǎng)成材勵(lì)志演講稿篇二閱讀經(jīng)典，就是與智者對(duì)話。同學(xué)們，你們知道

6、這個(gè)世界上最貧窮又最富有的人是誰(shuí)嗎 ？蘇格拉底。你大可嘲笑一個(gè)皇帝的富有，但你卻不能嘲笑蘇格拉底的貧窮。古希臘哲學(xué)家 蘇格拉底一件外衣歷經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，一雙赤腳擁抱和他的智慧一樣深厚的土地， 然而他卻是這個(gè)世界上最最最富有的人，因?yàn)樗麚碛兄磺薪疱X無(wú)法衡量與比擬的至高智慧。有一位大士豪請(qǐng)?zhí)K格拉底到他的府上做客，并炫耀自己所擁有的大片土 地。而蘇格拉底只是非常淡定向他要了一張世界地圖，然后攤開(kāi)地圖對(duì)他說(shuō)：”；請(qǐng)您在這地圖上標(biāo)出您的土地吧?！?；"；這是地圖啊！我的地產(chǎn)怎么可能在上面找到?！?；然后笑著答道：”；那您實(shí)在不應(yīng)該炫耀在這世界地圖上都找不到的財(cái)富?！保?我們都知道，蘇格拉底是塌

7、鼻子、大肚子，他的丑和他的哲學(xué)一樣享有盛名，但他 在人們心目中卻很富有魅力！因?yàn)樗麘{借自己一顆專注博愛(ài)的心創(chuàng)造了另一種永不 衰退之美，那就是超群的智慧與過(guò)人的學(xué)識(shí)。盡管如此，蘇格拉底卻公然宣稱：對(duì)于這個(gè)世界，我所知道的便是一無(wú)所知。閱讀經(jīng)典，我們將聆聽(tīng)智者的呼吸，與蘇格拉底一樣的智者站在智慧的峰巔一 同領(lǐng)略人生的精彩，做一等學(xué)問(wèn)，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。閱讀經(jīng)典，就是與仁者交流。釋迦牟尼說(shuō)，”；人生就是苦又t的根源”；柏拉圖說(shuō)，”；身體是靈魂的監(jiān)獄”； 孔子說(shuō)，"；己欲立則立人，己欲達(dá)則達(dá)人。己所不欲，勿施于人”；o無(wú)論是佛家的普世價(jià)值，智者對(duì)人自身的認(rèn)識(shí)和探索，還是我國(guó)傳承了幾千年的儒家的

8、道德價(jià) 值，都是仁者、智者、圣人將自己從風(fēng)風(fēng)雨雨中走出來(lái)的淳厚、睿智與高潔人格冶 煉成老到的文字，化為沸沸揚(yáng)揚(yáng)的文學(xué)世界中的一道深厚的功力，是他們用生命和 鮮血鑄就的宏偉篇章。我們?cè)陂喿x他們的同時(shí)，也無(wú)形當(dāng)中獲得第二生命的體驗(yàn)， 獲得了”；生命的風(fēng)度”；和”；精神的高度”；?！?；腹有詩(shī)書氣自華”"閱讀經(jīng)典，與仁者交流，我們的內(nèi)心將更加豐富，精 神將更加豐滿，我們的生活也將既有品質(zhì)又有氣質(zhì)，修一等美德。閱讀經(jīng)典，我們就是不折不扣的精神貴族。然而冷冰冰的現(xiàn)實(shí)卻告訴我們，當(dāng)下腰包鼓鼓的大多數(shù)國(guó)民不僅不是精神貴族， 反而成了像供奉神靈一樣供奉自己肉體的肉體的奴仆。同時(shí)，閱讀環(huán)境和閱讀內(nèi)容堪憂

9、。當(dāng)金錢掃蕩著精神世界里的一切，愛(ài)好讀書的我們被迫處在一種以市場(chǎng)為宗旨、 追求低級(jí)趣味、滿足一時(shí)快感的快餐文化的包圍當(dāng)中。當(dāng)下的我們，大多也就停留 在淺閱讀時(shí)代，精神上的膨化食品如通俗書、時(shí)尚書、花哨書、流行書、肥皂劇等亦不斷孳生。然而我要告訴大家的是，品格不高、知識(shí)性不足、人文情懷缺失的閱 讀內(nèi)容（包括影視）只會(huì)降低你的智商甚至扭曲了你的審美與品味。而好的作品應(yīng)該 以形而下的描寫去傳達(dá)人類痛楚命運(yùn)的形而上的感悟，應(yīng)該讓讀者像嗅玫瑰花的香 氣一樣，能夠直接嗅到震憾人心的思想，應(yīng)該讓我們?cè)诖蜷_(kāi)這本書時(shí)就仿佛打開(kāi)了 一個(gè)鳥語(yǔ)花香、鶯歌燕舞的春天。要知道，建立在快樂(lè)之上的文化是膚淺的，建立在膚淺文化

10、之上的民族是庸俗的，為著庸俗的低級(jí)趣味而處處買樂(lè)的人們是可悲的 ！親愛(ài)的同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)與發(fā)展，請(qǐng)帶上自己的思考與判斷，進(jìn)行 有選擇性的有效閱讀。沒(méi)有獨(dú)立的思考，我們讀到的他人思想只是別人桌子上掉落 的面包屑，最終只能被別人左右著你的思想。因此，讓思考像呼吸一樣自由，我們 才能真正享受閱讀經(jīng)典的樂(lè)趣！閱讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)。祝大家閱讀快樂(lè)！關(guān)于成長(zhǎng)成材勵(lì)志演講稿篇三同學(xué)們，老師們：大家好！我今天演講的題目是“；與陽(yáng)光一同成長(zhǎng)”；?！?；哇！" "半隨著一道哭聲，我們來(lái)到了這個(gè)世界上。睜開(kāi)雙眼，滿是一張張喜 極而泣的臉，我們揮舞著小手臂，迎接這個(gè)世界，我們動(dòng)著指頭牙牙學(xué)語(yǔ)

11、，適應(yīng)這 個(gè)世界，我們跌跌撞撞地走路，立足于這個(gè)世界；新生的我們，就像劃破黑夜的那一絲曙光，蘊(yùn)含著無(wú)限期望。清晨的陽(yáng)光是美好的。一如我們?cè)鴥蓚€(gè)可愛(ài)的小辮子背著書包走在上學(xué)的路 上的背影，童真，可愛(ài)。我們?cè)诮淌覍W(xué)著“ ；1+1” ；，陽(yáng)光在外頭溫暖著大地。我們 在操場(chǎng)是追逐打鬧，陽(yáng)光滋潤(rùn)著帶著露水的小草，我們心滿意足地吃完媽媽做的營(yíng) 養(yǎng)午餐，外頭的小花被太陽(yáng)照得笑開(kāi)了顏。清晨的陽(yáng)光照耀大地，兒時(shí)的我們嬉戲 玩耍；上午的太陽(yáng)已經(jīng)有些熾熱。這時(shí)候的我們也有了自己的想法?？偸窍矚g天真的 描繪未來(lái)，總是喜歡偷偷議論班上同學(xué)之間的小八卦，總是喜歡放學(xué)后伴隨著夕陽(yáng)慢悠悠地回家。啊！上午的太陽(yáng)，你的心里定有

12、一絲遐想，那樣美好，那樣無(wú)暇 ！我們驕縱的青春，乖張，叛逆，敏感，張狂。就像正午的太陽(yáng)那般讓人汗流不 止卻又無(wú)可奈何。我們可以一天不回家瘋玩，也可以一天都在家做作業(yè)；我們可以與 同學(xué)，老師，父母吵得不可開(kāi)交，也可以與他們形影不離，有說(shuō)有笑；我們從不在乎別人的眼光，只是走屬于我們的路。我們可以為了好友兩肋插刀，也可 以為了家人努力學(xué)習(xí)；說(shuō)我們初生牛犢不怕虎也好，不自量力也罷?？傊?， 我們就是我們，一旦變了性格，那便也不是我們了 ！烈日下，一群少年帶著豪放的笑 聲經(jīng)過(guò)，給人留下了不可磨滅的印象。陽(yáng)光，還會(huì)變化，我們還會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)我們年華老去的那一刻，回首這燦爛經(jīng)歷 時(shí)，我相信，我們的嘴角一定會(huì)浮現(xiàn)出

13、滿滿的驕傲與自豪 ！與陽(yáng)光一同成長(zhǎng)。在曙光中新生，在夕陽(yáng)落下之際緩緩老去；我的演講結(jié)束了，謝謝大家！關(guān)于成長(zhǎng)成材勵(lì)志演講稿篇四各位同學(xué)、各位老師：大家下午好！站在這個(gè)演講臺(tái)上，我的心情十分激動(dòng)。今天，我要和大家一起分享的是閱讀 中的喜悅和成長(zhǎng)中的收獲。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”；讀一本好書，就是和許多高 尚的人說(shuō)話”；。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們最好的朋友。每次捧起書進(jìn) 行閱讀，我收獲的不僅是知識(shí)，更多的是情感的熏陶與心靈的感悟。一直忘不了那篇文章；幸福住在隔壁。坐在書桌前，小心翼翼地翻開(kāi)書，細(xì) 細(xì)品味她的芬芳，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。文中講述的是一位啞巴母親，為了自 己的女兒今后能像正

14、常人一樣生活，一樣能說(shuō)會(huì)笑，毅然把孩子送給隔壁無(wú)法生育 的那對(duì)夫婦撫養(yǎng)。而自己則每天在無(wú)聲的世界里用目光默默地關(guān)注著女兒的一切， 她的歡樂(lè)，她的憂愁，她的一切的一切都因女兒而存在。她的幸福就住在隔壁，就 在于女兒的健康成長(zhǎng)中。文章中那位永遠(yuǎn)聽(tīng)不到女兒呼喚的母親，那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō) 出"；孩子，我愛(ài)你”；的母親，用她熾熱的目光，用她默默的注釋，用她那無(wú)時(shí)無(wú) 刻不在牽掛的心演繹著人間最美的情感，剎那間讓我感受到的是一位母親對(duì)子女最深沉最無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事情節(jié)，也沒(méi)有感人肺腑的語(yǔ)言表白，字里行 間充斥的都是深沉的母愛(ài)，洋溢的都是人間親情哪！都說(shuō)”；世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)”；的確是啊

15、！從這位母親身上我們感受到 的不就是那最深沉、最熱烈、最真誠(chéng)、最無(wú)私的母愛(ài)嗎 ？從這篇幸福住在隔壁的 文章中，我們看到的是一位割舍自己的情感，為女兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一切幸福的平 凡的母親，而現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的母親數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們，我們每個(gè)人就有這樣的 母親，我們每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著這樣的母愛(ài)：媽媽的一個(gè)眼神透射的是對(duì)自 己的愛(ài)；媽媽的一絲微笑顯露的是對(duì)自己的愛(ài)；媽媽的嘮叨，媽媽的指責(zé)，媽媽的一 切舉動(dòng)傾注的都是對(duì)我們最樸實(shí)、最深沉的愛(ài)呀！母愛(ài)就像毛衣一樣，用千絲萬(wàn)縷的線，一針一針縫制而成。讓愛(ài)變得更密、更 濃。就像潺潺流水那樣欲窮未盡；就像春天里的蠶吐出的縷縷絲線纏綿悠遠(yuǎn)；就像春 天的陽(yáng)光溫

16、暖兒女，照亮他人；走出書本，走進(jìn)大街小巷，我們到處都能 看到母愛(ài)的身影，聞到母愛(ài)的氣息，這些都需要我們的細(xì)心體會(huì)與呵護(hù)。母愛(ài)是永恒的。被愛(ài)著的人是幸福的，似蜂蜜般香甜 ；如江水般綿延；似群山層 層起伏；似海水晶瑩透亮。母愛(ài)是甜蜜的，身處蜜罐的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著父母 的呵護(hù)，“邛日光”；的沐浴，讓我們身在甜蜜中感受著無(wú)盡幸福。面對(duì)這一切，我 們難道不應(yīng)該在品味與享受中反思么？一個(gè)人不僅要體諒與感受母親對(duì)自己的愛(ài)，也 要隨時(shí)把愛(ài)的芬芳回報(bào)給自己的母親。學(xué)會(huì)愛(ài)的匯報(bào)，讓我們隨時(shí)隨地都用愛(ài)的行 動(dòng)實(shí)踐承諾，走進(jìn)母親的心靈深處，用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)她干涸的空間：一聲深情的呼 喚，一句殷切的問(wèn)候，一種理解的

17、眼神，一份默默的關(guān)注。同學(xué)們，成長(zhǎng)的道路上， 讓我們把愛(ài)隨時(shí)隨地獻(xiàn)給天下所有的母親。關(guān)于成長(zhǎng)成材勵(lì)志演講稿篇五敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。有一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：美德大多存在于良好的習(xí)慣中。喜讀書是一種好習(xí)慣，愛(ài) 運(yùn)動(dòng)是一種好習(xí)慣。尊敬師長(zhǎng)，遵守公德也是一種好習(xí)慣。托爾斯泰六七歲開(kāi)始，就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣；后來(lái)他還培養(yǎng)了收集名言警句 的習(xí)慣；把自己關(guān)在書屋里，終日與書為伴，專心讀書是他一生都在堅(jiān)持的習(xí)慣。豐 富的積累，成就了他的世界名著：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。每天放學(xué)回家，我首先會(huì)靜靜地坐在桌前，拿出課本溫習(xí)當(dāng)天的課程，那一幕 幕就像電影一樣，在我腦海中拂過(guò)。然后，我會(huì)一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。最 后，我還會(huì)把第二大老師要講內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。溫習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)，這個(gè)習(xí)慣從小至 今我堅(jiān)持了五年。英國(guó)大文豪莎士比亞曾說(shuō)："；不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙自己走向成名、 獲利和享 樂(lè)的路上去?！保涣己玫牧?xí)慣陪我快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之的 習(xí)慣讓我時(shí)間更加富裕，學(xué)習(xí)更加輕松，心情也更加不亦樂(lè)乎 ！兩年前，我喜愛(ài)上了竹笛。開(kāi)始幾個(gè)禮拜，我連最基本的“；多來(lái)米發(fā)”；都吹不出。笛子發(fā)出“；呼呼呼"；的難聽(tīng)枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對(duì)我說(shuō)："；萬(wàn)事