最新蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊知識點整理與歸納

1、第一單元20以內(nèi)退位減一、口算1.13-9= ? 想：13-3=10, 10-6=4想：10-9=1 , 1+3=4想：9+ (4) =13,所以 13-9= (4)“想加算減”、“想減算減”2、根據(jù)一道加法或減法算式能聯(lián)想到有聯(lián)系的其它算式。利用: 的方法進行口算，更方便。二、減法表里的規(guī)律：1 .豎著看：十幾減9,十幾減8、十幾減7十幾減2;2 .橫著看：11減幾、12減幾、13減幾18減幾；3 .斜著看：每一斜排算式得數(shù)相等。三、解決實際問題：1 .把兩部分合起來的時候用加法計算；2 .從總數(shù)里面去掉一部分的時候用減法計算。第二單元認識圖形(二)認識了長方形、正方形、三角形和圓，這些圖形

2、分別是用長方體、正方體、三棱柱和圓柱的 一個面畫下來得到的。1、區(qū)別：長方形、正方形、三角形和圓是平面圖形；長方體、正方體、三棱柱和圓柱是立體圖形。2、4種平面圖形的特征：長方形：長長方方的，2條長邊相等，2條短邊相等；正方形：正正方方的，4條邊都相等；三角形：3條直直的邊圍成的圖形；圓：由曲線圍成的圖形。3、一個長方體最多能畫出3個不同的長方形。一個正方體畫出的正方形都一樣。4 .用6根同樣長的小棒擺三角形和長方形；用 8根同樣長的小棒可以擺長方形、正方形、三 角形。5 .在方格紙上畫長方形、正方形(長方形和正方形的邊要畫在方格線上，4個頂點要在方格的交叉處)6 .把一張正方形紙對折2次，可

3、以折出什么圖形？V折出4個長方形折出4個正方形折出4個三角形第三單元 認識100以內(nèi)的數(shù)1 .數(shù)的組成：（）個十和（）個一合起來是幾十幾；2 .幾十九再添1是幾十；3 .10 個-一是 1個十；10個十,是一一百。4 .學(xué)會數(shù)數(shù)，0100,1個1個數(shù)，2個2個數(shù)，5個5個數(shù)，10個10個數(shù)。5 .數(shù)位順序表：右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。6 .讀數(shù)，從高位讀起：百位上是幾，就讀作幾百；十位上是幾，就讀作幾十；個位上是幾，就讀作幾。（個位上是0,不用讀）7 .寫數(shù)，從高位寫起：幾百，就在百位上寫幾；幾十，就在十位上寫幾；幾，就在個位上寫 幾。（個位上沒有，就寫“ 0”占位）8

4、 .認識加法算式和減法算式的各部分名稱：50 + 4 = 54 ,54 - 50 = 4I I加數(shù) 加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)差9 .整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法口算方法：30+4=?想：3個十和4個一合起來是34,所以和是34.4+30=?想：4個一和3個十合起來是34,所以和是34.34-30= ?想：34里面有3個十和4個一，去掉3個十，還剩4個一，所以差是4.34-4= ?想：34里面有3個十和4個一，去掉4個一，還剩3個十，所以差是30.這樣的加減法口算時，也可以想算式之間的聯(lián)系。10 .認識百數(shù)表，找到規(guī)律：橫著看，前面一個數(shù)比后面一個數(shù)少1,后面一個數(shù)比前面一個數(shù)多1,即每一橫行相鄰兩個數(shù)相差1；每一橫行前面9個數(shù)，十位上的數(shù)相同，最后一個是整十數(shù)；豎著看，上面一個數(shù)比下面一個數(shù)少 相鄰兩個數(shù)相差10;左上一右下斜著看，相鄰兩個數(shù)相差 右上一左下斜著看，相鄰兩個數(shù)相差 11.比較數(shù)的大小:位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)（三位數(shù) 位數(shù)相同，先比高位：10,下