高二語文下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高二語文下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃使用教材：外國小說欣賞、中國文化經(jīng)典研讀、新聞閱讀與實(shí)踐?；厩闆r：這三本教材為湖南省首次使用的課改教材，其中外名小說賞析，中為古文研讀，新為讀寫訓(xùn)練。275、286班學(xué)生語文基礎(chǔ)較好，以自主、合作學(xué)習(xí)為主。教材分析：外主要是小說，以閱讀鑒賞為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)世界文豪的名著。中主要是古文，以儒家作品研讀為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生賞析論語、大學(xué)、中庸、朱子語類等等。新教材在編寫上打破了過去傳統(tǒng)的體系，對(duì)正文進(jìn)行了大量壓縮，而增加了彩圖和活動(dòng)等內(nèi)容，其目的是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中采用自主、合作、探究、創(chuàng)新學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文能力。教學(xué)目標(biāo)：讓275、28

2、6班學(xué)生初步掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，獲得語文基本技能，發(fā)展形象思維能力，初步掌握學(xué)習(xí)和探究語文問題的基本方法和技術(shù)手段；增強(qiáng)愛國主義情感，熱愛母語，樹立科學(xué)的寫作觀、口才觀和可持續(xù)發(fā)展觀，鍛煉膽量、口才和筆才。教研教改措施：為實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，本期的教學(xué)方法及教研教改措施應(yīng)從下面幾個(gè)方面進(jìn)行：1、認(rèn)真鉆研教材及教學(xué)大綱，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。開展好課前3分鐘活動(dòng)，煉膽量，訓(xùn)口才。2、結(jié)合身邊人和事，與長(zhǎng)沙一中聯(lián)合辦學(xué)，充分利用多媒體（手提電腦）輔助教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考問題，培養(yǎng)及提高學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、加強(qiáng)教師的團(tuán)結(jié)互助，加強(qiáng)集體備課，分工協(xié)作，統(tǒng)

3、一30%以上的教案，及時(shí)總結(jié)教學(xué)過程的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，不斷改善教學(xué)方法和教學(xué)手段。4、讓學(xué)生寫好周記，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的研究，及時(shí)處理學(xué)生反饋的信息，使老師的教更貼近學(xué)生實(shí)際。5、開展朗誦比賽，搞好半月檢測(cè)，培養(yǎng)語文能力，發(fā)現(xiàn)語文人才。教學(xué)進(jìn)度安排：時(shí) 間 內(nèi) 容第一、二周 人物（第四單元）、情節(jié)（第五單元）、敘述（第一單元）第三、四周 場(chǎng)景（第二單元）、主題（第三單元）、情感（第七單元）第五、六周 結(jié)構(gòu)（第六單元）、虛構(gòu)（第八單元）第七、八周 第一、二單元（中國文化經(jīng)典研讀）第九、十周 第四、七單元（中國文化經(jīng)典研讀）第十一周 期中考試第十二、十三周 第三、五、六單元（中國文化經(jīng)典研讀）第十四、十五周 第八、九、十單元（中國文化經(jīng)典研讀）第十六、十七周 第一、二、三章（新聞、消息、通訊）第十八周 第