高中化學人教版選修3第一章第一節(jié)《原子結(jié)構(gòu)》第一課時參考教案

1、課題：第一章 第T 原子結(jié)構(gòu)（1）授課班級課時1教 學 目 的知識 與 技能1、進一步認識原子核外電子的分層排布2、知道原子核外電子的能層分布及其能量關系3、知道原子核外電子的能級分布及其能量關系過程 與 方法復習和沿伸、類比和歸納、能層類比樓層，能級類比樓梯。情感態(tài)度價值觀充分認識原子結(jié)構(gòu)理論發(fā)展的過程是一個逐步深入完美的過程重點原子核外電子的能層、能級分布及其能量關系難點原子核外電子的能級分布及其能量關系知 識 結(jié) 構(gòu) 與 板 書 設 計第T原子結(jié)構(gòu)一、開天辟地一原子的誕生1、宇宙中最豐富的元素:氫2、宇宙年齡距近約140億年，地球年齡已有46億年。二、能層與能級1、能層2、能級能 級：同

2、一個能層中電子的能量相同的電子亞層7 / 7能級名稱：s、p、d、f、g、h能級符號：ns、np、nd、nf每一能級最多容納電子的數(shù)量：s:2p:6d:10f:14教學過程教學步驟、內(nèi)容教學方法、手段、師生活動引入：以歌曲 洋蔥引入新課第一章第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)識圖讀第一章章圖問你能了解人們認識原子模型的發(fā)展史嗎？講人類對原子的認識史不同時期的原子結(jié)構(gòu)模型1、公元前400多年前，希臘哲學家德謨克利特等人的觀點：物質(zhì) 由原子構(gòu)成，且原子是不可分的微粒；原子的結(jié)合和分離是萬物變 化的根本。2、19世紀初，英國科學家道爾頓提出近代原子說； 物質(zhì)由原子組 成，且原子為實心球體，不能用物理方法分割；同種分子的

3、質(zhì)量和 性質(zhì)相同3、1897年，英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，提出原子結(jié)構(gòu)的葡萄干布丁”模型：原子是一個平均分布著正電荷的粒子，電子鑲嵌 其中并中和正電荷，使原子呈電中性，原子是可以再分的4、盧瑟福原子模型：原子由原子核和核外電子組成。原子核帶正 電荷，位于原子的中心并幾乎集中了原子的全部質(zhì)量，電子帶負電 荷，在原子核周圍空間作高速運動。5、波爾原子模型：電子在原子核外一定軌道上繞核作高速運動6、原子結(jié)構(gòu)的量子力學模型（電子云模型）：現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)學說：現(xiàn)代科學家用量子力學的方法描述核外電子運動，即運用電子云模型描述核外電子的運動。問原子是怎樣誕生的呢？我們的地球從那里來？板書第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)一、開

4、天辟地一原子的誕生投影宇宙大爆炸圖片：講1932年勒梅特首次提出了現(xiàn)代宇宙大爆炸理論：整個宇宙最 初聚集在一個 原始原子”中，后來發(fā)生了大爆炸，碎片向四面八方 散開，形成了我們的宇宙。大爆炸后兩小時，誕生了大量的H、少量的He及極少量的Li,然后經(jīng)過長或短的發(fā)展過程，以上元素發(fā) 生原子核的熔合反應，分期分批的合成了其它元素。問有誰知道宇宙中最豐富的元素是那一種？宇宙年齡有多大？地 球年齡有多大？講閱讀課本后回答：氫元素宇宙中最豐富的元素占 88.6% （氨1 /8）,另外還有90多種元素，宇宙年齡距近約140億年，地球年 齡已有46億年。強調(diào)至今，所有恒星仍在合成元素，而且這些元素都是已知的，

5、 地球上的元素僅22種。板書1、宇宙中最豐富的元素：氫2、宇宙年齡距近約140億年，地球年齡已有46億年。閱讀科學史話，說明思維性推測與科學假設的關系。歸納總結(jié)復習原子結(jié)構(gòu)回憶：構(gòu)成原子的粒子有哪些？它們是怎樣構(gòu)成原子的？復習必修中學習的原子核外電子排布規(guī)律：閱讀P4二、能層與能級板書二、能層與能級講由必修的知識，我們已經(jīng)知道多電子原子的核外電子的能量 是不同的，由內(nèi)而外可以分為：投影第一、二、三、 四、五、六、七能層符號表示 K、 L、M、 N、 O、 P、Q 能量由低到高講例如：鈉原子有11個電子，分布在三個不同的能層上，第 一層2個電子，第二層8個電子，第三層1個電子。由于原子中的 電子

6、是處在原子核的引力場中，電子總是盡可能先從內(nèi)層排起，當 一層充滿后再填充下一層。理論研究證明，原子核外每一層所能容 納的最多電子數(shù)如下：投影能層一二三 四 五六七 符號KLMNOP Q最多電子數(shù)2 818 32 50即每層所容納的最多電子數(shù)是：2n2（n：能層的序數(shù)）講但是同一個能層的電子，能量也可能不同， 還可以把它們分 成能級（S、P、d、f）,就好比能層是樓層，能級是樓梯的階級。各 能層上的能級是不一樣的。投影能級的符號和所能容納的最多電子數(shù)如下：能層 K LMNO 能 級 1s 2s 2P 3s 3P 3d 4s 4P 4d 4f 最多電子數(shù) 22 62 6 102 6 10 14各能

7、層電子數(shù)28183250 學生做課本第5頁【學與問】：1 .原子核外電子的每一個能層最多可容納的電子數(shù)與能層的序數(shù)（n）間存在什么關系？2 .不同的能層分別有多少個能級，與能層的序數(shù)（n）間存在什么關系？& % "網(wǎng)3 .不同層中，符號相同的能級中所能容納的最多電子數(shù)是否相同？投影進行分析講解講述在多電子的原子中，同一能層的電子，能量也可以 不同。不同能量的電子分成不同的能級。每個能層中，能級符號的 順序是 ns、np、nd、nf。任一能層的能級總是先從s能級開始，且該能層的能級數(shù) 等于該能層序數(shù)。如第一層只有一個能級 （1s）,第二層有兩個能級 （2s和2p）,即能級數(shù)二能

8、層序數(shù)。s、p、d、f可容納的電子數(shù) 依次是1、3、5、7的兩倍投影特別提醒1、在每一能層中，能級符號的順序是ns、np、nd、nf （n代表能層）2、任一能層的能級總的從 s能級開始，而且能級數(shù)=該能層序數(shù)。3、各能級所在能層的取值ns （n>1）; np （n>2）; nd （n>3）; nf （n> 4）4、每一能層最多可容納 2n2個電子5、以s、p、d、f排序的各能級可容納的最多電子數(shù)依次為1、3、5、7的二倍。6、不同能層中，符號相同的能級中容納的最多電子數(shù)相同7 .各能層、能級中電子能量的高低A.不同能層中，能級的能量高低是 1s<2s<3s&

9、lt;4s .2P<3p<4p8 .在同一能層中，能級的能量高低是 ns<np<nd<nf小結(jié)對多電子原子的核外電子，按能量的差異將其分成不同的 能層(n);各能層最多容納的電子數(shù)為2n2。對于同一能層里能量不同的電子，將其分成不同的能級(l);能級類型的種類數(shù)與能層數(shù)相 對應；同一能層里，能級的能量按 s、p、d、f的順序升高，即E(s) <E(p)<E(d)<E(f)0各能層所包含的能級類型及各能層、能級最多容納的電子數(shù)見 下表：能層(n)一二三四31六七符號KLMNOPQ能 級 (l)1s2s2p3s3p3d4s4p4d4f5s最 多 電

10、子 數(shù)226261026101422818322n2【課堂小結(jié)】一、開天辟地原子的誕生1 .現(xiàn)代大爆炸宇宙學理論2 .原子結(jié)構(gòu)的探索歷程二、能層與能級1 .能 層(電子層)2n2每層最多容納電子的數(shù)量：2 .能 級定義：同一個能層中電子的能量相同的電子亞層能級名稱：s、p、d、f、g、h最多容納電子的數(shù)量s:2 p:6 d:10 f:14三.各能層、能級中電子能量的高低課堂訓練1、以下能級符號正確的是()(雙選)A、6s B、2dC、3fD、7p2 .比較下列多電子原子的不同能層中能級的能量高低(1) 1s、3d(2) 3s、3p、3d (3) 2p、3p、4p課后彳業(yè)1、教材 P12: 1、2、32、若n=3,以下能級符號錯誤的是()A