西師大一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)水平練習(xí)題

1、西師大一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)水平練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀短文，回答問(wèn)題。一分鐘（片段）丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。過(guò)了一分鐘，元元起來(lái)了。他很快地（ ）了臉。（ ）了早點(diǎn)，就（ ）著書(shū)包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見(jiàn)前面是綠燈，剛想走過(guò)去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說(shuō)：“要是 ”。1選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。吃 洗 背2在文中的橫線上補(bǔ)寫(xiě)句子。3丁零零，鬧鐘響了，此時(shí)元元是怎么想的？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。4小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。_二、 閱讀短文，按要求答題。晴朗的早晨，小猴到果園摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃桃子，心滿(mǎn)

2、意足地走在回家的路上。走著走著，“哎喲”一聲，小猴摔倒了，籃子里的桃子也掉了一地。小猴站起來(lái)，回頭一看，原來(lái)自己是被窨井蓋給絆倒了。它想：這個(gè)井蓋沒(méi)蓋好，還會(huì)絆倒更多人，太危險(xiǎn)了。于是，小猴使勁把窨井蓋推回原位。確定井蓋蓋嚴(yán)實(shí)了，小猴才上前把桃子一個(gè)一個(gè)撿回籃子里，放心地回家了。1短文共有（_）個(gè)自然段。第2自然段有（_）句話。2請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，給下面的圖排序。（_） （_） （_） （_）3請(qǐng)用“ ”畫(huà)出小猴摔倒的原因。4請(qǐng)為短文選擇一個(gè)合適的題目（ ）A粗心的小猴B好心的小猴三、 閱讀短文，回答問(wèn)題。春雨的色彩春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們

3、在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落到草地上，草地綠了！春雨落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)綠了。麻雀說(shuō)：“不對(duì)，春雨是紅色的，你們瞧！春雨落到桃花上，桃花紅了?！毙↑S鶯說(shuō)：“不對(duì)，春雨是黃色的，你們瞧！春雨落到油菜地上，油菜花黃了！春雨落到蒲公英上，蒲公英花也黃了?！?短文共有（_）個(gè)自然段。2仿寫(xiě)句子。倒：春雨像春姑娘紡出的線。_像_。3填空。小白鴿說(shuō)：“春雨是（_）的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”麻雀說(shuō)：“不對(duì)，春雨是（_）的，你們瞧！春雨落到桃花上，桃花紅了?！?描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)你還知道哪些？試著寫(xiě)兩個(gè)吧。

4、_四、 閱讀時(shí)刻。小河治病小河愛(ài)干凈，大家都喜歡她。一天，小兔看見(jiàn)小河身上很臟，還發(fā)出臭味，奇怪地問(wèn)：“小河，你怎么啦？”小河難受的一句話也說(shuō)不出來(lái)。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它們給治治吧！”小兔一聽(tīng)連忙把小羊、小狗、小豬都找來(lái)。大家一看小河的模樣，都羞紅了臉，連忙對(duì)小河說(shuō)：“對(duì)不起。”原來(lái)它們把臟東西都倒進(jìn)河里，小河怎能不生病呢？1讀短文填空。（1）因?yàn)開(kāi)，所以小河難受。（2）因?yàn)開(kāi)，所以大家都羞紅了臉。2請(qǐng)你幫小兔它們出個(gè)主意給小河治病。我的主意是：_3讀了這篇短文，我想對(duì)不講衛(wèi)生的人說(shuō)：“_?！蔽?、 讀一讀下面的小故事，完成小練習(xí)。牛的大小兩只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小。一

5、只螞蟻爬到牛的蹄子上，說(shuō)：“牛比碗大不了多少?！绷硪恢慌赖脚＝巧系奈浵佌f(shuō)：“不對(duì)，牛彎彎的，長(zhǎng)短跟黃瓜差不多?！迸Ｂ?tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“請(qǐng)你們多走走，再下結(jié)論吧?！眱芍晃浵佋谂Ｉ砩吓纴?lái)爬去，爬了好一會(huì)兒還沒(méi)有爬遍牛的全身。他們說(shuō)：“牛真高大啊！”1數(shù)一數(shù)，這個(gè)故事有（ ）個(gè)自然段？請(qǐng)用“”標(biāo)出自然段序號(hào)。2第一只螞蟻認(rèn)為牛和大小差不多，這是因?yàn)榈谝恢晃浵佒慌赖搅伺５纳稀５诙晃浵佌J(rèn)為牛和長(zhǎng)短差不多，這是因?yàn)榈诙晃浵伵赖搅伺５纳?。六?讀故事，按要求回答問(wèn)題。誰(shuí)撈西瓜十月五日是小兔的生日。小豬扛（kng）著西瓜，小羊捧（png）著青草，小貓抱（bo）著一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河邊，小豬不

6、小心滑（hu）了一下，西瓜滾（gn）到河里去了，小豬沒(méi)有禮物送給小白兔，急得哭了。正在這時(shí)，小河馬把西瓜撈（lo）上來(lái)，小豬笑了。1故事有（_）個(gè)自然段，第一自然段有（_）句話。2誰(shuí)在河里撈到了西瓜？（ ）A小兔B小河馬C小豬D小羊3大家給小兔送了什么禮物？用線連一連。小豬的禮物是 青草小羊的禮物是 大白菜小貓的禮物是 西瓜4想象一下，到了小白兔家他們會(huì)說(shuō)些什么？小豬、小羊、小貓對(duì)小白兔說(shuō)：“_”小白兔對(duì)大家說(shuō)：“_”七、 讀一讀短文，再完成下面的練習(xí)?；▓@果園我們村種了許多果樹(shù)。春天，果樹(shù)開(kāi)花了。梨花開(kāi)了，蘋(píng)果花也開(kāi)了。我們村成了花園。秋天，果子成熟了。梨熟了，蘋(píng)果也熟了。我們村成了果園。1

7、短文一共有（_）個(gè)自然段。其中，第2自然段有（_）句話。2我們村春天會(huì)變成（_）園，秋天會(huì)變成（_）園。3根據(jù)短文選一選，在括號(hào)中的正確答案上畫(huà)“”。（1）（春天 秋天），我們村的果樹(shù)開(kāi)花了，可以看到（蓮花 梨花 蘋(píng)果花）。（2）（春天 秋天），我們村的果子熟了，可以吃到（桃子 梨 蘋(píng)果）。八、 課外閱讀。黃香溫席東漢時(shí)期，有個(gè)叫黃香的孩子，從小就懂得孝敬父母。冬天的夜里，天氣很冷。每天父母睡覺(jué)之前，黃香都要先鉆到父母的被窩里躺一會(huì)兒，然后再回到自己的床上睡覺(jué)。母親問(wèn)他：“香兒，你這是干什么??？”黃香說(shuō)：“現(xiàn)在天氣冷了，席子很涼，我先暖一會(huì)兒，您睡覺(jué)就不會(huì)感到冷了。”母親聽(tīng)了，心疼地說(shuō)：“我的

8、香兒真懂事！”1冬天的夜里，父母睡覺(jué)之前，小黃香是怎么做的？用“_”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。2從文中可以看出，小黃香是一個(gè)（_）的孩子。（填序號(hào)）喜歡讀書(shū) 孝敬父母 勇敢懂事3你有為哪位長(zhǎng)輩做過(guò)什么事？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。_九、 課外閱讀夢(mèng)小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的。花兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的。大海愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是白白的。小朋友愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色。1這首詩(shī)共有（_）句話。2詩(shī)中都有誰(shuí)愛(ài)做夢(mèng)呢？用“_”畫(huà)出。3照樣子把句子寫(xiě)完整。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）例：小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的。_愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是_的。十、 讀一讀，完成練習(xí)。在自然界，野生動(dòng)物和人一樣，也會(huì)生病。它們雖然沒(méi)有醫(yī)生和醫(yī)療器

9、械，但它們有自我醫(yī)療的本領(lǐng)。它們?cè)鯓咏o自己治病呢？大熊貓患了胃炎，腹瀉不止時(shí)，就去尋找一些鮮嫩的青草吃，吃完大吐不止。以吐治瀉是大熊貓治腸胃病的有效療法。野豬經(jīng)常在泥坑里打滾，渾身沾滿(mǎn)了泥巴，看起來(lái)臟得可怕。這實(shí)際好比人包扎傷口，使傷口與外界隔離，然后靠自身的抵抗能力治療傷口。獾發(fā)現(xiàn)自己的孩子得了皮膚病，就帶著小獾去溫泉洗澡，孩子的皮膚病不久便好了。1文中介紹了哪些動(dòng)物的治病方法？用“ ”畫(huà)出來(lái)。2第1自然段中，“它們?cè)鯓咏o自己治病呢”中的“它們”指的是（）A大熊貓們B野豬們C獾們D野生動(dòng)物們3大熊貓是怎樣給自己治病的？（）A泥坑里打滾B以吐治瀉C洗溫泉D用舌頭舔傷口4下面最適合當(dāng)短文題目的是

10、（）A野生動(dòng)物治病B聰明的動(dòng)物C大熊貓治病D溫泉洗澡十一、 閱讀大挑戰(zhàn)。兩只羊有一天，一只白羊從南面上了獨(dú)（d）木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)（d）木橋。它們同時(shí)來(lái)到橋中間，白羊說(shuō)：“你退（tu）回去，讓?zhuān)╮n）我先（xin）過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退（tu）回去，讓我先過(guò)橋！”它們誰(shuí)也不肯（kn）讓誰(shuí)，就打了起來(lái)。不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“撲（p）通（tn）”“撲（p）通（tn）”的響（xin）聲，原（yun）來(lái)它們都（du）掉（dio）河里去了。1這篇短文共有_個(gè)自然段，第一自然段共有_句話。2在短文中找出一對(duì)反義詞，填空。（_）對(duì)（_）3“橋”字用音序查字法，先查音序_再查音節(jié)_。4選一選，填序號(hào)。

11、他們?yōu)槭裁炊嫉艉永锶チ四?？?）A獨(dú)木橋太滑（hu）了。B他們你不讓我，我不讓你。十二、 閱讀小木屋。祖國(guó)山水多美麗轟隆隆，轟隆隆?；疖?chē)像駿馬，在原野上跑得歡。車(chē)窗像照相機(jī)，拍下了一張張活動(dòng)的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點(diǎn)點(diǎn)，漁民撒網(wǎng)捕魚(yú)。轟隆隆，轟隆隆?；疖?chē)像駿馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國(guó)山水多美麗。1小朋友從車(chē)窗里看到了_、_、_的美麗景色。2.“一座座高山，手牽著手，肩挨著肩”這句話把“高山”

12、當(dāng)_做來(lái)寫(xiě)。3把下面的句子補(bǔ)寫(xiě)完整。田野好大好大，大得_。山好高好高，高得_。水面好寬好寬，寬得_。十三、 讀一讀，完成練習(xí)。彩虹雨過(guò)天晴，天空架起了一道五彩繽紛的彩虹。青蛙說(shuō)：“彩虹是一座七彩的橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景?！毙∨Ｕf(shuō)：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了。”蝴蝶說(shuō)：“彩虹是個(gè)大花環(huán)，圍繞著飛舞，心里無(wú)比的快活?！毖嘧诱f(shuō)：“彩虹是一條美麗的項(xiàng)鏈，天上的仙女戴上它，一定會(huì)更加好看?！辈屎?，這是一道色彩繽紛的七彩天橋，帶給大家無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。1短文共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。2請(qǐng)用圓圈把課文中說(shuō)話的小動(dòng)物圈出來(lái)。3根據(jù)短文內(nèi)容填一填。青蛙說(shuō)彩虹是_。燕子說(shuō)彩

13、虹是_。十四、 閱讀短文并回答問(wèn)題。天 上 的 云天剛亮,媽媽就叫我起來(lái)看天上的云。我走出來(lái)一看,天上的云可真奇怪。有的像紅紅的花,有的像白白的羊,有的像力氣最大的象。天上的云可真有趣。1短文共有_個(gè)自然段。第_自然段是寫(xiě)云的樣子。2天上的云有的像 ,有的像 ,有的像 。3天上的云真_,也真_。4寫(xiě)寫(xiě)你心中的云的樣子。_答案1、 1洗 吃 背2早一分鐘就好了。3再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。4一分鐘可以寫(xiě)十幾個(gè)字，一分鐘可以拍幾十下球。2、1 3 3 2 2 1 4 3 3原來(lái)自己是被窨井蓋給絆倒了4B3、162 月亮 彎彎的小船 3 無(wú)色 紅色 4紫色 黃色4、1 小河身上很臟，還發(fā)出臭味 它們把臟東西都倒進(jìn)河里 2清理小河，禁止往河里倒垃圾。3愛(ài)護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，受益的是我們自己5、14 兩只螞蟻爭(zhēng)論 一只螞蟻 另一只 兩只螞蟻在牛2碗 蹄子 黃瓜 牛角6、1 2 2 2B34 祝你生日快樂(lè)！ 謝謝你們。7、1 3 3 2 花 果 3（1）春天 梨花 蘋(píng)果花（2）秋天 梨 蘋(píng)果8、1黃香都要先鉆到父母的被窩里躺一會(huì)