學習小學生守則工作總結

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_學習小學生守則工作總結 學習小學生守則工作總結1為加強行為規(guī)范教育，提高學生守法、守規(guī)、守紀意識，形成良好的文明行為習慣，20xx年11月全校各班開展了學習新版中小學生守則主題班會教育活動。班會課上，為了讓學生們進一步了解、理解新版中小學生守則，把守則要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生，各班采用朗誦、背誦、討論、知識有獎問答、辯論、觀看視頻等靈活多樣的方式，帶領學生認真學習新版中小學生守則，識記守則的每一項要求，熟知學習生活中的基本行為規(guī)范。通過學習，使學生知道哪些是必須遵守的，哪些是要堅決抵制的，引導他們形成正確的價

2、值判斷。同時，學生們還聯(lián)系自己在學習和生活中的實際情況暢談自己的不足之處，確定努力方向，做一個合格的中學生。我班結合學校開展的“整頓校風嚴肅校紀”教育活動組織了學習活動，同學們對以主題班會的形式學習新版中小學生守則表現(xiàn)出極大的興趣。師生一致認為，守則是引領和規(guī)范中小學生思想品德和言行舉止的重要指南，是落實立德樹人根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的關鍵環(huán)節(jié)，對于培育中小學生良好行為習慣，形成良好的校風、教風、學風具有重要意義，對學生學會做人、學會學習、學會生活，健康成長、全面發(fā)展具有重要作用。 學習小學生守則工作總結2小學生守則、小學生日常行為規(guī)范是國家對中小學生日常行為的規(guī)范性要求，修定

3、后的守則和規(guī)范充分體現(xiàn)了教育的時代性和針對性，認真貫徹執(zhí)行守則和規(guī)范是新時期加強和改進學校德育工作的重要舉措，對學生身心健康發(fā)展，形成良好的校風、學風、班風將起到積極的推動作用，對此，學校領導高度重視，特制定貫徹實施方案，現(xiàn)將實施情況總結如下：一、成立領導機構，為貫徹實施守則、規(guī)范提供了有力保障學校成立了由李玉鵬校長為組長，武玉明，李紀峰為副組長，武光祿，魏明慶，李秀國，任永艷，趙藝青等為組員的領導小組機構，成立了從上到下的組織系統(tǒng)。領導小組對整個活動的組織作了密切的布置和安排，力爭使學校貫徹守則、規(guī)范的工作做到有計劃、有安排、有總結。二、主要做法和成績1、學校領導召開了校務會議，組織干部認真

4、學習了守則和規(guī)范，決定在學校開展“學習新守則、新規(guī)范，進一步推動班級管理目標考核的落實，德育處馬上將新守則新規(guī)范發(fā)到各年級和班級，要求各年級組織學習和討論；學校利用班會、隊會和升旗議式的國旗下的講話等，加強宣傳、學習和貫徹；德育處利用墻報及各年級、各班的黑板報加強宣傳力度，使新守則、新規(guī)范做到班班知道、人人知道。2、守則、規(guī)范人手一份，一、二年級由老師領著學習，三、四年級由老師指導學習，五、六年級由老師組織學習，學后讓學生開展討論，暢談感想，述說認識，并訂出自己貫徹、落實、執(zhí)行新的'守則和規(guī)范的計劃，在學習和生活上怎樣用守則和規(guī)范約束自己和指導自己的行為。3、加大宣傳力度，提高學生認識

5、，學校制作了新小學生守則和小學生日常行為規(guī)范宣傳欄，利用黑板報、櫥窗等進行宣傳教育，進一步幫助學習理解、記憶、貫徹、落實、執(zhí)行新的守則和規(guī)范。4、利用節(jié)假日、紀念日和學生中出現(xiàn)的問題，有針對性的一周學習守則和規(guī)范中的一條或幾條。要求學生回家后和家長一塊學習守則和規(guī)范，讓家長了解守則和規(guī)范的有關內容，達到家校合作，促進學生發(fā)展。5、各學科教師也充分利用所教學科知識有機地滲透和組織實踐活動，及時地對學生進行養(yǎng)成教育，把新守則和規(guī)范及時地貫穿于各個學科。6、通過活動的實施開展，強化了對學生的教育與訓練，全校學生好的養(yǎng)成習慣達97%。通過本學期全面貫徹新守則、新規(guī)范，加強了對學生的思想品德和日常行為教育，促進了學生身心健康的發(fā)展，我們