教育綜合知識點梳理上課講義

1、教育綜合知識點梳理精品文檔教育綜合知識點記憶技巧梳理由于教育綜合涉及的知識面廣，大綱要求的識記性知識點比較多，給考生 們帶來了很多困擾。為了幫助考生在較短的時間內能夠高效且全面的對教育綜 合知識進行復習，我們在對教育綜合知識全面分析的基礎上，給考生梳理部分 知識點的記憶技巧，希望能夠幫助廣大考生能夠高效的復習知識，順利通過考 試。一、知識體系梳理教育綜合知識共涉及到五大考試模塊，分別為 教育學、心理學、教育 法律法規(guī)、教師職業(yè)道德修養(yǎng) 和新課程改革。由此可知，教育綜合知識考查的 知識面較廣，且較為分散，對考試的應試要求較高。我們根據考試大綱要求， 對這五大知識點模塊以思維導圖的形式進行系統(tǒng)的梳

2、理，希望能夠幫助廣大考 生從宏觀上形成系統(tǒng)的知識框架體系圖。(1)教育學共分為3大模塊，有11章內容，根據知識點的重要性和考查頻 率，標紅的最為重要，且為?？键c，標藍的為次重點，沒有標出的并非不 考，只是相對而言對這部分知識考查的較少。山教學目微觀文踐(2)心理學共有3大模塊，分別是心理學概述、普通心理學和教育心理學。相對教育學而言，心理學分值約占35%-40%之間，我們也用思維導圖的形式標注重點與次重點心理學概述心理學“普通心理學上!T里圣心理二 一學/*理)Z敕師心理- 1教學心理教育心理學慟(3)教育法律法規(guī)需要考生重點掌握7部法律法規(guī)，以及對應考試所在省出臺的 部分法律法規(guī)。考生對于這

3、部分知識需要掌握常考法律的時間、地位、和重要 條文收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除教師職業(yè)道德修養(yǎng)所占的分數為10分左右，常以選擇題和材料分析題形式進行考查。(5)新課程改革是教育綜合知識中重要的一個知識模塊，所占分數約為10分左右。、連詞成句技巧梳理教育學知識所占分數為40%以上，根據部分知識點的特點，我們給廣大考 生分享一些連詞成句的記憶方法。(1)四書(論語、孟子、大學、中庸)作為古代封建社會教學的基本教材和科舉考試的依據，是教綜知識考查的一個知識點。記憶技巧：夢中大論夢：孟子中：中庸大：大學論：論語現代教育的特點是教綜簡答題考查的一個形式，有教育的終身化、教育的全 民化、教育的民主

4、化、教育的多元化、教育技術的現代化。記憶技巧：全民多現身全：全民化民：民主化多：多元化現：現代化身：終身化夸美紐斯是近代著名教育家，對近代教育的發(fā)展做出重要貢獻，因而，夸美紐斯的相關知識點是教綜考查的重要內容。記憶技巧：夸大侄子拌飯夸：夸美紐斯大：大教學論侄：學年制子：自然適應性原則拌：班級授課制飯：泛智教育思想(4)赫爾巴特是傳統(tǒng)教育代表人物，其教育思想是教綜考查的一個重要知識點，提出的傳統(tǒng)主中心論”教師中心、教材中心、課堂中心)常以選擇題形式考查。記憶技巧：一個叫赫爾巴特的教師拿著教材在課堂上教學教師：教師中心教材：教材中心課堂：課堂中心(5)教師如何學好教育學，是教師與教育學一節(jié)的知識點

5、，這一知識點考查較少，備考時可以作為簡答題形式考查。記憶技巧：論劍國內外，交流讀與寫論劍：教育理論與教學實踐結合國內外：國內傳統(tǒng)與國外經驗結合交流：交流討論與專業(yè)理論結合讀與寫：專業(yè)閱讀與教育寫作結合(6)個體身心發(fā)展的動因是教綜考查的一個重要知識點，尤其是要記住其各自的 代表人物 內發(fā)論代表人物 記憶技巧：內服威力大格外愛做夢內：內發(fā)論服：弗洛伊德威：威爾遜格：格賽爾夢：孟子外銀論代表人物記憶技巧：外出尋找落花生外：外銀論尋：荀子落：洛克花生：華生(7)教育目的的價值取向問題是教綜考查的一個重要知識點，尤其是個人本位論 和社會本位論，常以選擇題形式考查其代表人物。個人本位論代表人物記憶技巧：

6、LOOKS伏爾泰，不要忘了孟子LOOKS :盧梭洛克夸美紐斯伏：福祿貝爾泰：裴斯泰洛齊孟子：孟軻 社會本位論代表人物記憶技巧：餅干上赫然有兩個孔 餅：斯賓塞干：涂爾干赫：赫爾巴特兩個孔：孔子、孔德(8)終身教育的概念及其提出者是教綜考查的一個重要知識點，其特點考查的相 對較少。記憶技巧：全民的年終獎廣泛失靈全民：全民性終：終身性廣泛：廣泛性失：實用性靈：靈活性教師勞動的特點，即復雜性、創(chuàng)新性、廣延性、連續(xù)性、主體性、示范性、 長期性、間接性，是教綜考查的一個重要知識點，常以選擇題形式進行考查。 記憶技巧：連廣創(chuàng)富，嘗遍人間主食連：連續(xù)性廣：廣延性創(chuàng)：創(chuàng)造性富：復雜性嘗：長期性間：間接性 主：主

7、體性食：示范性(10)教師職業(yè)道德規(guī)范的內容即愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，是教綜考查的一個大模塊，常以選擇題和材料分析題形 式考查。記憶技巧：三愛兩人一終身三愛：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生兩人：教書育人為人師表一終身：終身學習(11)綜合實踐活動課內容是教育綜合知識考查的一個知識點，常以選擇題形式考查。記憶技巧：信社研勞(相信社會主義，研究勞動)信：信息技術社：社會實踐和社區(qū)活動研：研究性學習勞：勞動與技術教育(12)加涅的學習結果分類是教綜考查的一個重要知識點，常以選擇題和簡答題 形式考查。記憶技巧：人的言語和智力是動態(tài)的 人：認知策略 智力：智力技能動：動

8、作技能學習結果態(tài)：態(tài)度學習結果(13)教學原則是教綜最為?？嫉闹R點之一，常以選擇題和簡答題和材料分析 題考查。記憶技巧：直起弓，尋找一英里外的狐貍當糧食直：直觀性起：啟發(fā)性弓：鞏固性尋：循序漸進性英：因材施教性里：理論聯(lián)系實際性糧：量力性食：思想性與科學性相結合(14)德育原則是教綜最為常考的知識點之一，常以選擇題和簡答題形式考查。記憶技巧：因一連的極個別同學沒有尊嚴，長期在課堂與生活中成績倒數，正 接受紀律教育因：因材施教原則一連：一致性與連貫性原則極個別：集體教育與個別教育相結合尊嚴：尊重學生與嚴格要求相結合 長：長善救失原則課堂與生活：課堂與生活相結合原則倒：導向性原則數：疏導性原則正

9、接受紀律教育：正面教育與紀律教育相結合(15)意志的品質，即自覺性、果斷性、堅韌性和自制性，是教綜考查的一個重要知識點，常以選擇題形式考查。記憶技巧：兩個字的堅果兩個字：自覺性自制性堅:堅韌性果：果斷性(16)加德納的多元智力理論是教綜考查的知識點之一，主要考查其提出者，對于智力元素考查的較少。記憶技巧：自知語數音體是空設自知：自知能力語：語文能力數：數量能力音：音樂能力體：運動能力空：空間能力設：社交能力(17)埃里克森人格發(fā)展階段理論是教綜最為?？贾R點之一，常以選擇題形式考查，共有八階段，其中前五個階段為考查知識點。記憶技巧：信地主分地信：信任感地：自主性主：主動性分：勤奮感地：自我統(tǒng)一性(18)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論是教綜?？贾R點之一，常以選擇題和簡答題形式考查。記憶技巧：丞相也遵循社會普遍倫理丞：懲罰與服從階段相：相對功利