高等學(xué)校學(xué)科與專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)資金項(xiàng)目申請(qǐng)書

1、廣東省高等學(xué)校學(xué)科與專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)資金項(xiàng)目申請(qǐng)書項(xiàng)目立項(xiàng)文本 項(xiàng)目支出預(yù)算表 項(xiàng)目可行性報(bào)告項(xiàng)目名稱：依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)成人教育多樣化、個(gè)性化培養(yǎng)的研究與實(shí)踐申請(qǐng) 學(xué)校： 廣東工業(yè)大學(xué)（公章）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：杜秋虹（簽名）申報(bào)日期：二OO六年六月廣東省財(cái)政廳制項(xiàng)目申請(qǐng)書說明1、項(xiàng)目申請(qǐng)書是廣東省高等院校申請(qǐng)學(xué)科與專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)資 金材料時(shí)所使用的標(biāo)準(zhǔn)格式，由申請(qǐng)學(xué)校組織填制，一式三份，并附 電子材料。2、“項(xiàng)目名稱”按項(xiàng)目類型表述，如：“xx重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“xx 重點(diǎn)學(xué)科”或“xx名牌專業(yè)”等。3、“申請(qǐng)學(xué)?！睉?yīng)填寫單位全稱。4、”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”填寫項(xiàng)目單位直接組織實(shí)施該項(xiàng)目的責(zé)任人。5、“項(xiàng)目

2、類型”、“項(xiàng)目屬性”，在所選的選項(xiàng)“口”中劃“6、“新立項(xiàng)目”是指向教育廳新申請(qǐng)的項(xiàng)目。7、“延續(xù)項(xiàng)目”是指以前年度已實(shí)施或部分實(shí)施，現(xiàn)需繼續(xù)進(jìn)行 的項(xiàng)目。8、項(xiàng)目支出預(yù)算表按國家指導(dǎo)價(jià)格或市場一般價(jià)格測算填報(bào)。9、項(xiàng)目可行性報(bào)告由申請(qǐng)學(xué)校組織編制。項(xiàng)目立項(xiàng)文本學(xué) 校 基 本 情 況學(xué)校名稱廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)校類別省屬重點(diǎn)詳細(xì)地址廣州市東風(fēng)東路729號(hào)郵政編碼510090在校學(xué)生數(shù)（人）32949教職工總數(shù)（人）2843其中:本?？粕?1498其中：專任教師1933碩士生1324其中：教授162博士生127副教授545省級(jí)以上（省級(jí)）重點(diǎn)學(xué)科（專業(yè)）點(diǎn)（個(gè)） 數(shù)9現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值（萬元）83449

3、其中：專用儀器設(shè)備總值（萬元）20400申 清 項(xiàng) 目 基 本 情 況項(xiàng)目類型重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn) 中心）口重點(diǎn)學(xué)科、名牌專業(yè)及精品 課程建設(shè)人文社科基地建設(shè)J高水平教育科研和教學(xué)改 革口科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目項(xiàng)目投資總額（萬元）10其中：申請(qǐng)上級(jí)撥款數(shù)5萬自籌配套資金 數(shù)5萬項(xiàng)目屬性J口新增項(xiàng)目 口延續(xù)項(xiàng)目項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜秋虹聯(lián)系電話37626866項(xiàng)目申請(qǐng)理由：廣東工業(yè)大學(xué)具有五十多年的辦學(xué)歷史，在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，積累、沉淀了許 多優(yōu)質(zhì)的教育資源。以此為依托，極大地豐富了我校的成人教育辦學(xué)資源。我校的成 人教育在社會(huì)辦學(xué)聲譽(yù)、辦學(xué)基礎(chǔ)已受到社會(huì)的認(rèn)同。在廣東省的評(píng)估中獲優(yōu)秀評(píng)價(jià)。 我們認(rèn)為，成

4、人學(xué)生的基礎(chǔ)是多樣化的，有高中起點(diǎn)、?？破瘘c(diǎn)、本科起點(diǎn)學(xué)習(xí)第二 學(xué)位的生源。學(xué)習(xí)需求是個(gè)性化的，學(xué)生參加工作所接觸的知識(shí)面各異，因此有必要 為每個(gè)學(xué)生構(gòu)建個(gè)性化的培養(yǎng)方案，為成人學(xué)生提供個(gè)性化的管理與服務(wù)。然而，全國目前還沒有一所高校能為大量的成人學(xué)生提供個(gè)性化的培養(yǎng)機(jī)制和管 理服務(wù)。因?yàn)橛邢薜霓k學(xué)資源和辦學(xué)成本約束了這一舉措。本課題的研究是，運(yùn)用科 學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，以實(shí)施完全學(xué)分制為載體，通過管理系統(tǒng)的開發(fā)，以人為本， 個(gè)性化培養(yǎng)與管理服務(wù)的理念滲透其中，建立創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制和管理機(jī)制，使辦學(xué)成本、 辦學(xué)資源得到高效的使用，個(gè)性化培養(yǎng)與服務(wù)的目標(biāo)又能夠?qū)崿F(xiàn)。本課題的研究內(nèi)容包括：多樣化專業(yè)體

5、系的構(gòu)建與完善、多樣化培養(yǎng)目標(biāo)的制訂、 個(gè)性化成人學(xué)生培養(yǎng)方案的制訂、建立個(gè)性化服務(wù)系統(tǒng)、設(shè)立導(dǎo)師制暢通信息渠道、 開發(fā)網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)、督導(dǎo)制等辦法系列措施。備注項(xiàng)目支出預(yù)算表項(xiàng)目類型：高水平教育科研單位：萬元支出項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)總金額申請(qǐng)撥款數(shù)學(xué)校自籌數(shù)考察調(diào)研論證費(fèi)11（人）0. 1820.51 0.2510.25圖書資料費(fèi)11（人）0. 040.50.50.250.250.250.25辦公用品耗材511.50.50.750.50.75機(jī)時(shí)費(fèi)3 5130.51.50.51.5論義版面費(fèi)篇小型會(huì)議會(huì)務(wù)費(fèi)0.3成果鑒定費(fèi)系統(tǒng)建設(shè)費(fèi)合計(jì)1055備注：項(xiàng)目可行性報(bào)告可行性報(bào)告內(nèi)容：一、基本情況1、單位名

6、稱、法人代表姓名、學(xué)科門類、財(cái)務(wù)收支狀況及 學(xué)校概況。單位名稱：廣東工業(yè)大學(xué)法人代表：張湘?zhèn)W(xué)科門類：工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)財(cái)務(wù)收支狀況：2005年學(xué)?？偸杖?8713萬元,總支出56374 萬元。學(xué)校概況：廣東工業(yè)大學(xué)是經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，1995年6 月由有50年歷史的原廣東工學(xué)院、廣東機(jī)械學(xué)院、華南建設(shè)學(xué) 院（東院）合并組建的一所以工為主、工理經(jīng)管文法結(jié)合的、多 科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校座落在中國南方名城廣州，地理位置優(yōu)越，校園占地總 面積3520. 92畝，現(xiàn)有校舍建筑面積161. 10萬平方米，有6 個(gè)校區(qū)，目前校本部設(shè)在東風(fēng)路校區(qū)（廣州市東風(fēng)東路729號(hào)）。

7、學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理，按統(tǒng)一的教學(xué)大綱和要求組織教 學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1933人，其中正高級(jí)職稱162人，副高 級(jí)職稱545人。設(shè)有17個(gè)學(xué)院，56個(gè)本科專業(yè)。校區(qū)內(nèi)全日制 普通高校本科以上在校生32949人,成人學(xué)歷教育在校生18889 人，并招有不同層次的國外、境外留學(xué)生。學(xué)校現(xiàn)有機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、化 學(xué)工程4個(gè)學(xué)科教授評(píng)審權(quán)，機(jī)械工程博士后科研流動(dòng)站，機(jī)械 工程、管理科學(xué)與工程2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，10個(gè)博 士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，51個(gè)碩士學(xué)位授 權(quán)點(diǎn)（含MBA）, 13個(gè)工程碩士授予領(lǐng)域，并具有同等學(xué)力申 請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)。有省

8、級(jí)重點(diǎn)、重點(diǎn)扶持、扶持學(xué)科9個(gè)，省 級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，廣東省名牌專業(yè) 13個(gè)，省級(jí)以上重點(diǎn)課程24門，省級(jí)精品課程9門，省級(jí)實(shí)驗(yàn) 教學(xué)示范中心3個(gè)。建有各類研究所和教育、研究中心。用于教 學(xué)、科研、管理的計(jì)算機(jī)8800多臺(tái)套，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總 值2.04億元。圖書館擁有藏書184.4萬冊(cè)、電子文獻(xiàn)6萬片，并 采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息資源使用范圍。2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名、性別、職稱、職務(wù)、所學(xué)專業(yè)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是杜秋虹女副教授繼續(xù)教育學(xué)院常務(wù)副院長 （正處）自動(dòng)化專業(yè)3、項(xiàng)目名稱、類型、主要工作內(nèi)容、項(xiàng)目總投入情況（人、 財(cái)、物）。項(xiàng)目名稱：依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資

9、源，實(shí)現(xiàn)成人教育多樣化、 個(gè)性化培養(yǎng)的研究與實(shí)踐項(xiàng)目類型：高水平教育科研主要工作內(nèi)容：1、適應(yīng)成人教育特點(diǎn)，依托全日制的本科教育資源，完善成 人教育專業(yè)體系的構(gòu)建。成人教育專業(yè)體系與本科專業(yè)體系密切柜 關(guān)，必須依托全日制本科教育的學(xué)科專業(yè)資源，但在專業(yè)口徑、專 業(yè)培養(yǎng)方面、培養(yǎng)目標(biāo)方面卻有個(gè)性化的需求。我校在成人教育的 專業(yè)布局有著較好的基礎(chǔ)，但在如何拓展各層次的比例和專業(yè)布局 方面，研究空間也很大。2、適應(yīng)成人學(xué)生多樣化需求，成人學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方案的制 訂。包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)定位、課程設(shè)置、培養(yǎng)措施的個(gè)性化制訂。 我們認(rèn)為，成人教育的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該有別于全日制的本科教育，與 本科教育比較，成人

10、教育的學(xué)生來源比較復(fù)雜，有高中起點(diǎn)的本科 生、?？粕?有?？破瘘c(diǎn)的本科生等等，這決定成人教育的培養(yǎng)目 標(biāo)必定是多樣化的。基于多樣化的培養(yǎng)目標(biāo)，擬為每個(gè)學(xué)生設(shè)置個(gè) 性化的培養(yǎng)方案。設(shè)置多種組合的培養(yǎng)模塊，旨在使成人教育要利 用好學(xué)校的優(yōu)質(zhì)學(xué)科資源，培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會(huì)上應(yīng)具備競爭 力。做到這一點(diǎn)，必須加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，利用工科院校的實(shí) 訓(xùn)基地，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，使學(xué)生有一技之長。同時(shí)，把考證的考前 訓(xùn)練納入成人教育的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，以增加成人學(xué)生學(xué)習(xí)的附加 值。成人教育的培養(yǎng)方案既要適合成人的特點(diǎn)，又要真正能滿足成 人的學(xué)習(xí)的需要，既考慮學(xué)歷的因素，又要考慮自我發(fā)展的因素。 本課題重點(diǎn)是各類成人

11、教育培養(yǎng)模式的完善，符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè) 平臺(tái)的構(gòu)建。3、挖潛學(xué)科資源，創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制的研究。以人為本，實(shí)施完 全學(xué)分制。成人學(xué)生的特點(diǎn)是以在職學(xué)習(xí)為主，由于存在不可避免 的工學(xué)矛盾，如果沒有一套有效的機(jī)制就難以充分利用有限的教學(xué) 資源為成人學(xué)生提供個(gè)性化的服務(wù)。本課題推出實(shí)施完全學(xué)分制的 管理模式，使學(xué)生可以自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自己安排學(xué)習(xí)量，自主 拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃。注重運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手 段，通過建立學(xué)習(xí)網(wǎng)站，共享學(xué)科資源，緩解學(xué)生工學(xué)矛盾。4、管理體制的創(chuàng)新。實(shí)施完全的學(xué)分制，雖然學(xué)生擁有較強(qiáng) 的自主權(quán)，但是在成人高等教育實(shí)施完全學(xué)分制畢竟在國內(nèi)成人教 育界尚屬前沿。為了體現(xiàn)

12、以人為本的辦學(xué)理念，使學(xué)生管理工作更 具人性化，本課題提出了以課程為核心、按專業(yè)配備專業(yè)導(dǎo)師的學(xué) 生管理新思路。通過專業(yè)導(dǎo)師與學(xué)生的密切溝通，把學(xué)校的管理理 念融入學(xué)生在校的行為習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)性化的課程修讀計(jì) 劃，同時(shí)也能及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)學(xué)校的意見，更好促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生之 間的交流與互動(dòng)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)也起良性的作用。5、完善成人教育質(zhì)量監(jiān)控體系。暢通信息渠道，讓每位學(xué)生 有表達(dá)意見和建議的通道；設(shè)計(jì)針對(duì)成人的評(píng)教指標(biāo)體系，開發(fā)網(wǎng) 上評(píng)教系統(tǒng)；實(shí)施督導(dǎo)制，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生引導(dǎo), 促使學(xué)生達(dá)到專業(yè)教育培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。擬解決的關(guān)鍵問題：1、成人學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方案的制訂2、 成人學(xué)生個(gè)性化的服務(wù)

13、體系的構(gòu)建。項(xiàng)目總預(yù)算10萬元，課題負(fù)責(zé)人是我校繼續(xù)教育學(xué)院的常 務(wù)副院長，參與者包括各辦學(xué)單位院長及成教管理人員，合共 11人，學(xué)校1:1配套，有固定的場地及設(shè)備用于科研。二、必要性與可行性1、 項(xiàng)目背景及項(xiàng)目實(shí)施的必要性，對(duì)所在領(lǐng)域或行業(yè)事 業(yè)發(fā)展的意義和作用，是否屬于國家政策優(yōu)先支持或 重點(diǎn)發(fā)展的范圍。廣東工業(yè)大學(xué)于1995年6月由具有50年辦學(xué)歷史的原廣 東工學(xué)院、廣東機(jī)械學(xué)院、華南建設(shè)學(xué)院（東院）合并組建。 我校擁有工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)六個(gè)門類 的學(xué)科專業(yè)體系。經(jīng)過十余年的建設(shè)，目前主要的學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)工 學(xué)、管理學(xué)。以工學(xué)、管理學(xué)為支撐的學(xué)科專業(yè)體系覆蓋了我 省機(jī)電、材

14、料、電信（IT）、自動(dòng)化、石油化工、生物工程、制 藥、環(huán)境、交通運(yùn)輸、輕工紡織、藝術(shù)設(shè)計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)等行 業(yè)，再者，我校的學(xué)科優(yōu)勢又恰好與當(dāng)前廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需求 相契合。以2005年為例，我?？蒲械叫＝?jīng)費(fèi)達(dá)8997萬元，其 中橫向科研到校經(jīng)費(fèi)達(dá)3791萬元，獲專利17項(xiàng)。學(xué)校的目前 學(xué)科資源還表現(xiàn)在學(xué)?，F(xiàn)有機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、材料 科學(xué)與工程、化學(xué)工程4個(gè)學(xué)科教授評(píng)審權(quán)，機(jī)械工程博士后 科研流動(dòng)站，機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一 級(jí)學(xué)科點(diǎn)，10個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科 點(diǎn)，51個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（含MBA）, 13個(gè)工程碩士授予領(lǐng)域, 并具有同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)

15、位授予權(quán)。有省級(jí)重點(diǎn)、重點(diǎn)扶持、 扶持學(xué)科9個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9 個(gè)，廣東省名牌專業(yè)13個(gè)，省級(jí)以上重點(diǎn)課程24門，省級(jí)精 品課程9門，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)。建有各類研究所和 教育、研究中心。用于教學(xué)、科研、管理的計(jì)算機(jī)8800多臺(tái)套, 教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.04億元。學(xué)校不斷推行科技管理體 制改革，努力提高科技水平，走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路，積 極為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。多年來，本科畢業(yè)生一次就業(yè)率一直 在全省名列前茅，普遍受到用人單位的好評(píng)。學(xué)校之所以受到社會(huì)的歡迎，主要還得益于我校優(yōu)越的地 理?xiàng)l件，師資水平、辦學(xué)條件包括課室、多媒體課室、實(shí)驗(yàn)室、 機(jī)房，等等。

16、這些條件主要服務(wù)全日制的本科教育，成人教育 則只有創(chuàng)新自身的培養(yǎng)機(jī)制和管理機(jī)制才能有效地利用高校這 些條件，以保證高質(zhì)量的成人教育可持續(xù)性發(fā)展。依托我校的 學(xué)科資源，我校所辦的本?？茖I(yè)是很受社會(huì)歡迎的，以2005 年為例，我校全日制屬本科第二批錄取，在省內(nèi)第二批的錄取線 是559分,而到我校的第二批的拋檔分?jǐn)?shù)線是584分，高出同批次25分,我校在廣東省錄取生源的平均分為612分，高出同批次 53分。近年來，我校成人教育更呈現(xiàn)出其巨大的吸引力，我校 成人高等教育報(bào)考人數(shù)位居全省前列，錄取率不到50%,報(bào)到 率都在90%以上。隨著高等教育大眾化的進(jìn)程，高等學(xué)校規(guī)模 正在實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展，我校成人

17、高等學(xué)歷教育校生人數(shù)已達(dá) 至IJ 18889人。要處理好強(qiáng)烈的社會(huì)需求與有限的資源之間的矛 盾，必須要有一套創(chuàng)新的培養(yǎng)機(jī)制和管理機(jī)制，才能有效利用 學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，服務(wù)于社會(huì)。本課題能夠?yàn)槠胀ǜ咝＾k好成人教育提供借鑒。國外的成 人教育一般由社區(qū)學(xué)院來承擔(dān)。在我國的社區(qū)教育不成熟的條 件下，我國成人教育普遍由高校來承擔(dān)，全國60%的成人教育 屬于這種情況。與之帶來的問題是造成教育資源使用沖突的矛 盾，本課題的研究試圖較好地解決這個(gè)問題，具有推廣的價(jià)值。2、 項(xiàng)目實(shí)施的可行性分析。具體內(nèi)容：與同類項(xiàng)目對(duì)比 分析；項(xiàng)目受益范圍和預(yù)期效益分析；預(yù)算的合理性 與可靠性分析；項(xiàng)目的主要工作思路與設(shè)想。與同

18、類項(xiàng)目對(duì)比本項(xiàng)目注重的是與全日制普高協(xié)調(diào)發(fā)展， 且實(shí)施更具有可行性的，體現(xiàn)在：1、本課題的提出來源于辦學(xué)實(shí)踐。因?yàn)樵陂L期的辦學(xué)經(jīng)歷中， 隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大經(jīng)常遇到師資緊張、教室沖突，實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、 設(shè)備不夠使用等問題?？陀^渴望能夠出臺(tái)一套機(jī)制能夠解決資源有效使用的問題。2、本課題的研究成果能夠直接運(yùn)用于實(shí)際的管理行為中。由 于課題負(fù)責(zé)人是我校繼續(xù)教育學(xué)院的常務(wù)副院長，在長期的辦學(xué)實(shí) 踐中，積累相當(dāng)豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，課題的研究成果，能夠有效地運(yùn) 用于實(shí)踐中，并在實(shí)踐中得到充實(shí)、檢驗(yàn)，以得到及時(shí)的修正。3、本課題能夠?yàn)槠胀ǜ咝＾k好成人教育提供借鑒。國外的成 人教育一般由社區(qū)學(xué)院來承擔(dān)。在我國的社區(qū)教

19、育不成熟的條件 下，我國成人教育普遍由高校來承擔(dān)，全國60%的成人教育屬于 這種情況。與之帶來的問題是造成教育資源使用沖突的矛盾，本課 題的研究試圖較好地解決這個(gè)問題，具有推廣的價(jià)值。4、本課題能夠直接提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源的建設(shè) 是一個(gè)長期積累的過程。特別是省屬重點(diǎn)理工科院校，更不是一朝 一夕就能建成。全世界都知道美國麻省理工學(xué)院為世界聞名的工科 院校，之所以世界其他工科院校的綜合水平難以超越，是因?yàn)樯习?年的沉淀的結(jié)晶。我校擁有50多年的工科辦學(xué)歷史，所形成的學(xué) 科優(yōu)勢要最大量地受益社會(huì)，成人教育的確是一個(gè)窗口，面向?qū)ο?是社會(huì)的主人翁。課題的研究成果直接使成人學(xué)生受益，這對(duì)提高 學(xué)校的辦學(xué)聲望有不同凡響的意義。5、成人學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，能實(shí)施多樣化、個(gè)性化的培養(yǎng) 機(jī)制和管理機(jī)制，學(xué)生是直接受益者。且辦學(xué)成本不會(huì)增加，具可 持續(xù)性發(fā)展。本課題經(jīng)費(fèi)預(yù)算符合廣東工業(yè)大學(xué)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，如立項(xiàng) 得到批準(zhǔn)，還能吸引其他資金的投入，效益將會(huì)比較明顯。同 時(shí)能夠?yàn)槠渌?/p>