飛揚(yáng)的青春高中中學(xué)精選作文

1、飛揚(yáng)的青春高中中學(xué)精選作文有時(shí)候，天是藍(lán)的，淡淡的顏色，給人一種唯心的溫馨感，飛揚(yáng)的青春精選作文。有時(shí)候， 天是白花花的，那么純凈，那么干凈明了。我很喜歡它天空。它是我的朋友，一個(gè)形影不離的朋友，直到，死。它是我可以傾訴的對(duì)象，雖然說(shuō)，它不會(huì)說(shuō)話，可我能感覺(jué)到，它在睜著大大的眼睛，聽(tīng)著我的話語(yǔ)，會(huì)笑，會(huì)安慰，會(huì)可惜它是善變的，就拿它身上的衣衫來(lái)說(shuō)吧，顏色，總是多樣化。早晨是淡淡的，中午是濃郁的，傍晚是艷麗的，而夜呢，是烏黑的一片深沉。 它是神秘的，讓人向往，卻猜想不透，有許多許多關(guān)于它的故事，而它，留給人們的，是一串又一串的疑問(wèn)。它是心愛(ài)的，我曾坐過(guò)飛機(jī)，在它的懷抱中翱翔，那時(shí)的它，是牛乳白色

2、的，迷蒙，但那么純潔，那么心愛(ài)，我真的想在它的懷抱里生活一輩子。天，多少人仰望過(guò)， 人們都說(shuō)上面居住著上帝和心愛(ài)美麗的小天使們，我可不這么覺(jué)得， 它給我的感覺(jué)，是干爽， 所以它的懷抱深處，一定居住著一朵花，很美的花，但沒(méi)有人知道它的存在，它在保佑著全部子民的一切。有時(shí)候，海是洶涌的，波瀾壯闊，是遼翰，還是，別的什么。有時(shí)候，海是平靜不堪的，仿佛受了傷，那么深邃，迷人。我向往海，可惜一直都沒(méi)有時(shí)機(jī)真正地看見(jiàn)它，真正地觸摸它，感受它。我在別的地方遇見(jiàn)過(guò)它，在網(wǎng)上，在書(shū)籍中，在圖畫(huà)里，可那些都是平面，要是真的能觸及它，多好??！ 爸爸媽媽對(duì)海報(bào)以什么感覺(jué)，我不清楚。一定不怎么樣吧，要不， 他們?cè)趺床粠?/p>

3、我去看看真正的大海呢？我知道，海不僅是美的，更是殘酷的。說(shuō)實(shí)話，在盲目的喜歡當(dāng)中還摻著冥冥的害怕，終究怕什么，我不清楚。也許吧，對(duì)朋友，不應(yīng)該想這么壞。還記得前幾年的海嘯，那場(chǎng)驚旱全球的海嘯吧，海，是多么的恐懼。就它，傷及了多少無(wú)辜的生命，虐待了多少將來(lái)的精英，毀滅了多少人的家園，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)字解決掉的，而是無(wú)法挽回的一切。我不清楚它為什么這么做，是心情不好么？我也會(huì)這樣，可畢竟沒(méi)有它那么恐懼就對(duì)了。海，也有平靜的一面，對(duì)吧？有多少美化的文章，那波光粼粼的海面，那柔軟無(wú)比的沙灘，給人的感覺(jué)，是溫暖， 是唯美。 可是它我們?nèi)遣黄?，它的脾氣和媽媽的一樣，時(shí)好時(shí)壞，我開(kāi)始捉摸不透它了。小孩子就

4、是小孩子，腦袋里盡是裝著些亂七八糟的東西。不是么？有誰(shuí)能否認(rèn)呢？我常常東想西想，做什么事情都不喜歡規(guī)規(guī)矩矩，會(huì)小心眼，會(huì)亂發(fā)脾氣，會(huì)因?yàn)椴凰啡恕＿@些都是青春的味道，充滿活力的一切。可是，我也有安靜的時(shí)候，也有受傷的時(shí)候。我不敢說(shuō)，但肯定，再堅(jiān)強(qiáng)的人都會(huì)有淚。就算是我，都會(huì)常?？薇亲印Ｕf(shuō)白了， 我其實(shí)是一個(gè)死要面子的人，做什么事情都會(huì)牽強(qiáng)別人順從自己。大道理自己管別人的時(shí)候說(shuō)得一大堆，條條有理，可到了自己，什么都拋到九霄云外了。我時(shí)常抑制自己，可有時(shí)候總會(huì)爆發(fā)，抑制，還要怎么樣？我不清楚了！我時(shí)常和父母吵嘴，大人的思想凈安在我們身上，是小孩子總會(huì)不習(xí)慣，可畢竟他們是父母，又能怎么樣呢？無(wú)非是

5、朝吵嘴，打打鬧。我慶幸自己的父親是一個(gè)溫和的人，我和媽媽的脾氣都很暴躁，一動(dòng)即發(fā)，而爸爸總會(huì)把我們給和解，只不過(guò)需要一些時(shí)間罷了。我們愛(ài)的一些東西父母其實(shí)不一定喜歡，我們追隨潮流，而父母的思想則是老套的（至少對(duì)我們說(shuō)），我們喜歡零散，漫漫，而父母總是嚴(yán)格要求，小孩子的逆反心理確實(shí)強(qiáng)，可我們也應(yīng)該抑制一下，實(shí)在不行，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)怪罪你什么，畢竟他們都是你的父母親。放飛心情，就好。青春的滋味，是什么樣子的？酸澀，甘甜，還是別的什么？我都不清楚，可是我會(huì)珍惜現(xiàn)在，因?yàn)槲抑溃业那啻涸陲w揚(yáng)。單獨(dú)坐在窗前，我望著天上靜靜的月亮，記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)飄落在我的心湖之上。在這寧?kù)o的夜晚，學(xué)習(xí)了一天的我本應(yīng)

6、安然入睡了， 可此時(shí)卻心神蕩漾我總是這樣忍不住細(xì)細(xì)品嘗我的重點(diǎn)初中生活。怎么能忘記，帶著仍然稚氣的笑臉，我們相識(shí)在整潔的教室中?！澳闶悄膫€(gè)中小學(xué)畢業(yè)的？” “你叫什么名字？” “考試試卷中的最后一道數(shù)學(xué)習(xí)題做出來(lái)了嗎？”就這樣，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的樂(lè)章開(kāi)始了，實(shí)驗(yàn)中學(xué)生精選作文飛揚(yáng)的青春精選作文。在晨風(fēng)中我們步入校園，幽香撲面，書(shū)聲朗朗。傍晚我們離開(kāi)學(xué)校也是充滿了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的身上都飛揚(yáng)著青春的活力！重點(diǎn)初中的各種知識(shí)讓我們學(xué)得津津有味，豐富多彩的課外活動(dòng)培養(yǎng)了我們的能力，外人看來(lái)是 “小大人”的我們已經(jīng)開(kāi)始以 “小諸葛”自居。時(shí)間的車(chē)輪在我們的人生旅途中留下了痕跡。我知道這即是我們青春的開(kāi)始。不

7、知不覺(jué)時(shí)光飛逝，我們長(zhǎng)大了。重點(diǎn)初中的生活緊張而充實(shí)，即便課余時(shí)間同學(xué)們也常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)。當(dāng)困擾已久的難習(xí)題被解開(kāi)時(shí)，大家都綻開(kāi)了笑臉，仿佛清風(fēng)吹走了烏云。有位同學(xué)的江城子填得好： “少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒”這樣的豪言壯語(yǔ)，也令我心潮澎湃，信心倍增。我們也曾流淚。當(dāng)聽(tīng)到教師用沙啞的聲音為我們答疑，當(dāng)看到教師拖著怠倦的身軀為我們加油，當(dāng)望著教師恨鐵不成鋼而又充滿希望的眼神時(shí)，我們不能自制，澀澀的淚水流過(guò)雙頰。這淚凝聚了萬(wàn)千感動(dòng)，教師，相信我們！我們一定不辜負(fù)您的教誨與期望，我們要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，回報(bào)母校。漫步在熟悉的校園，眼中多了一份凝重，肩上多了一份

8、責(zé)任，心中多了一份不舍。菁菁校園，留下我們多少美妙的記憶，這里有課堂上的筆硯相親，這里有晨昏相伴的同學(xué)，這里有賽場(chǎng)上飛揚(yáng)的歡呼和吶喊，這里有伏案工作的辛勤園丁，這里有緊張的學(xué)業(yè)，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿活力的青春，寫(xiě)下這難以忘懷的重點(diǎn)初中生活吧！生命因青春而精彩，讓我們的青春從此刻飛揚(yáng)！再給你幾篇飛揚(yáng)的青春時(shí)光載著思緒，生活從夢(mèng)想中走出。青春有如綠色代表著生命和力量，春去冬來(lái)，花開(kāi)花落，季節(jié)的變換扼殺不了綠色的倩影，日月星辰， 循環(huán)往復(fù)，歲月的滄桑湮滅不了綠色的希望，既然鐘情于綠色，就應(yīng)該勇敢的接受挑戰(zhàn)，要像龍一樣，在波浪中戰(zhàn)風(fēng)斗寸，遨游大海；要像鷹一樣，在風(fēng)雨中搏擊長(zhǎng)空，翱翔藍(lán)

9、天。走入青春的大門(mén)，好象是一夜間的事，然后沉湎其間不知道歲月時(shí)間的長(zhǎng)短，將要走出大門(mén)時(shí)，卻是那么的戀戀不舍，恨不能從新來(lái)過(guò)。我看到那些贊美青春的文章，對(duì)青春的贊美，有對(duì)青春短暫的感慨，有希望留駐青春的愿望，還有好多好多不知道看過(guò)多少有關(guān)青春的文字了，有關(guān)于青春的散文，關(guān)于青春的詩(shī)歌，關(guān)于青春的隨筆，青春是寫(xiě)不盡的，像是大海的海潮?？倳?huì)感到那種溫情可以流淌到心靈的很深處，可又時(shí)常覺(jué)得我對(duì)青春美的渴望, 一直未曾得到，走著走著，回過(guò)頭一看，好象青春正在流逝，有時(shí)并沒(méi)能馬上感覺(jué)到，有時(shí)又突然醒悟，原來(lái)這就是青春。青春，之所以耀眼動(dòng)人，是因?yàn)樗紵俗约?，照亮了別人。陽(yáng)光，原來(lái)可以如此明亮而溫暖。望著彩旗飄揚(yáng)，望著這些笑容明媚目光堅(jiān)決的人們鐵路人， 心里的感動(dòng)無(wú)法言喻。我深深感覺(jué)到青春可以無(wú)悔、無(wú)撼。青春從來(lái)未有過(guò)它的界限，而其自己又是一種很冷酷的界限，它意味著一種純凈的美妙，無(wú)論憂傷與快樂(lè)，是過(guò)去還是現(xiàn)在，或是將來(lái)。它總是來(lái)過(guò)昨天， 勾勒宏偉藍(lán)圖的是青春；今天， 編織嶄新風(fēng)景的亦是青春。古人云：以史為鏡，可以明智?；仨^(guò)去，神往將來(lái)。再看看當(dāng)代的鐵路人兒，一樣的青春年華，一樣是熱血青年，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)為其抒寫(xiě)；亦沒(méi)有頌歌贊詞為其傳唱。當(dāng)你還沉醉于節(jié)日的喜慶中