陜西省七年級下學期語文第一次月考試卷A卷

1、第2頁共10頁陜西省七年級下學期語文第一次月考試卷A卷選擇題（共5題；共10分）1. （2分）（2017七下民勤期末）下列詞語書寫錯誤的一項是（）A .無垠皚皚B .籠罩懺悔C .拖沓矜持D .負荷告罄亙古鞠躬盡瘁婉轉迥乎不同默契忍俊不禁典藉鮮為人知2. （2分）（2017八下廣州期中）下列句子中標點符號使用不正確的一項是（）A .1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝（一種類似河蚌的軟體動物）被一艘貨船帶到北美大陸。B . “啊，螢火蟲就在我的手上。”影子興奮地告訴盲孩子，“你把它接過去，它一點也不燙手，真的不燙手。C .進了太和門，就到紫禁城的中心一一三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座

2、大殿矗立在七米高的白石基上。D .不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去 侮辱他？都不是。3. （2分）（2016八下杭州期中）下列句子中沒有語病的一項是（）A .西湖龍井的制作方法是精選本獨特有的茶葉采取手工炒制的傳統(tǒng)方法加工而成的特產，具有色綠、香郁、 味甘、形美的特點。B .我們之所以閱讀優(yōu)秀文學作品的原因，是因為可以增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感。C .微信謠言的泛濫和滋生，會讓許多人成為受害者。D .通過這次文學交流會，讓同學們獲益匪淺，知道了要寫好作文就要觀察生活。4. （2分）（2016 齊齊哈爾）下列句子中劃線的成語使用不正確

3、的一項是（）A . 一個善于思考、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學識淵博。B .初一四班班長人品好，學習好，工作好，在班級同學中德高望重。C .這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝。D .無論是個人技術，還是團隊協(xié)作能力，中國隊都略勝一籌。5. （2分）范愛農和魯迅初次相識的地點是（）A .東京B .北平C .橫濱D .紹興二、書寫（共1題；共4分）6. （4分）（2017九上無為月考）根據(jù)文中所給拼音，填寫正確的漢字。有人說，月牙泉是一 h6 ng靜水，可以照見人的心靈；月牙泉是一個童話，可以啟發(fā)人的想象；月牙泉是一處仙境，可以慰 ji e人的靈魂。我悄然走近它

4、，但見泉水在陽光下閃爍著藍盈盈的光芒；泉邊水草叢生，垂柳婆suo,水光樹影，相映成趣。月牙泉美得像一位思念情郎的多情少女，令人捉摸不透；月牙泉 像夜空中墜落的星辰，在荒漠深處y I y 1生輝。三、句子默寫（共1題；共11分）7. （11分）（2016八上深圳期中）默寫與記憶（1） 蕩胸生曾云， 。（杜甫望岳）（2） 白頭搔更短， 。（杜甫望望）（3） 夜久語聲絕， 。（杜甫石壕吏）（4） 少壯更努力， 。（長歌行）（5） ,芳草萋萋鸚鵡洲I。（黃鶴樓）（6） ，徙倚欲何依。（王績野望）（7） 氣蒸云夢澤， 。 （«»,孟浩然）（8） ，北風江上寒。（早寒江上有懷孟浩然）（

5、9） 幼有所長，男友分，女有歸。（禮記）（10） 左刻“, :石青移之。（核舟記）（11）桃花源寺中有句“童孺縱行歌，斑白歡游詣”，桃花源記中與此句意思相同的是“ ,O四、綜合性學習（共1題；共2分）8. （2分）（2017八下欽州港期末）請根據(jù)下面情境，按要求答題。班里的“小書法家”小麗正在書寫一幅參賽的書法作品。大功即將告咸。毛手毛腳的小映突然湊上來碰到了她 的手，一幅藝術作品立刻慘不忍睹。小麗氣惱地瞪了小映一眼。小映趕忙道歉，見小麗還在氣頭上，又莞爾一笑， 說：“微笑是人類最好看的表情?！保?）小映這句話的意思是： 。思路點睛：圍繞“請不要生氣”的意思作答即可假如你是小麗，你將會對小映

6、思路點睛：從順意化解方面回答。五、詩歌鑒賞（共1題；共10分）9. （10 分）閱讀古詩，回答相關問題村 晚雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！咀⑨尅口椋╞ei）：水岸。漪：水波紋。：腔：曲調。詩中的動詞很有表現(xiàn)力，試結合詩句選擇其中一處作簡要賞析。這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？六、文言文閱讀（共1題；共22分）10. （22分）閱讀下文，回答相關問題。太祖比征之，一朝引軍退，繡自追之。詡謂繡日：“不可追也，追必敗?！崩C不從，進兵交戰(zhàn)，大敗而還。詡 謂繡日：“促更追之，更戰(zhàn)必勝?！崩C謝日：“不用公言，以至於此。今已敗，奈何復追？"詡日：“兵勢

7、有變， 亟往必利。”繡信之，遂收散卒赴追，大戰(zhàn)，果以勝還。問詡日：“繡以精兵追退軍，而公日必??；退以敗卒擊勝 兵，而公日必克。悉如公言，何其反而皆驗也？”詡日：“此易知耳。將軍雖善用兵，非曹公敵也。軍雖新退，曹 公必自斷后；追兵雖精，將既不敵，彼士亦銳，故知必敗。曹公攻將軍無失策，力未盡而退，必國內有故；已破將 軍，必輕軍速進，縱留諸將斷后，諸將雖勇，亦非將軍敵，故雖用敗兵而戰(zhàn)必勝也?！崩C乃勝?！咀ⅰ抠Z詡：張繡的謀士。太祖比征之：曹操連續(xù)攻打張繡。比，連續(xù)；之，代張繡。斷后：行軍時走在后面。（1）解釋下列各句中加線的詞。奈何復追（）而公日必克（）悉如公言（）縱留諸將斷后（）與“太祖比征之”中“

8、之”意思相同的一項是（）A .退而甘食其土之有B .公與之乘C .望之蔚然而深秀者D .曾不能損魁父之丘(3)第4頁共10頁用“/”標出下面句子的朗讀停頓(停兩處)。繡以精兵追退軍(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子故雖用敗兵而戰(zhàn)必勝也。此皆良實，志慮思純。(5)根據(jù)選文說說賈詡是一個怎樣的人？這場戰(zhàn)爭的勝利和張繡也有一定的關系，請問張繡對戰(zhàn)爭的勝利做出了什么貢獻？七、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共41分)11. (11分)閱讀文段回答問題：我說道：“爸爸，你走吧。"他往車外看了看說：“我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動。"我看那邊月 臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須

9、穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去 自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣 跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手著上面，兩腳再向上；他肥胖的身子向左微，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕 緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散 放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子普通腦兒放在我的 皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。

10、過一會說：“我走了，到那邊來信?！蔽彝叱鋈?。他走 了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下， 我的眼淚又來了。(1)在橫線上填上恰當?shù)膭釉~。他用兩手 著上面，兩腳再向上 ;他肥胖的身子向左微 ，顯出努力的樣子，這時我看 見他的背影，我的淚很快流地下來了。把題目“背影”改為“車站送別”、“買橘子”好不好？為什么？（3）父親“心里很輕松似的”原因是什么？12. （30分）（2013 湘潭）閱讀下文，回答問題鄉(xiāng)村的風許俊文風是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個地方，到處游蕩著，時南時北，忽東忽西的。它走到哪里，哪里就能 感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。

11、每次從城里回到老家豆村，第一個迎接我的便是風。我們雖然好多年沒見面了，但它一點兒也不生分。先是 用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)拔弄亂，再在我干凈的皮鞋和西服上，隨意撒些塵土與細碎的草屑。要是春天, 風就像一只搖頭擺尾的小花狗，當我剛從汽車上走下來，視覺還沒來得及舒展開，它就從我的身上嗅出了豆村的氣 味，親親熱熱地撲過來，伸出溫軟的小舌頭，一下一下舔我的手與腳踝，你趕也趕不走。如果是秋天，風里便有了果實發(fā)酵的味道，那幽微的醇意，好像-個去鎮(zhèn)上打酒的孩子，不小心把酒灑了一路，惹人隱隱地有些陶醉。因為風的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意。你瞧，那晚風中的炊煙，怎么看都 像是-

12、幅懸腕揮就的狂草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實的地方實，那是我們在絹和紙上無法做到的，可謂真正 的“天書” 了。蓮蕩也是。一陣風吹過去，一陣風又吹過來，滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而，亂是亂了，但卻亂出 了味道。究竟是什么味道呢？我也說不清?？磥磉@世界上的許多事情，就像這風中的“亂荷”，有一種無法言說的 美，一種大美。你可以觀，可以賞，但你卻沒有風的能耐，把好端端的東西破壞了，還居然翻出新意。還有秋風中 的那些樹木，原本蓊蓊郁郁的，可是經(jīng)不住風的手輕輕地搖晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。隨著黃葉隨鳳 飄逝，樹上那些平時看不見的鳥巢，一個一個都露了出來，遠遠看去，恰似一個個黑色的音符掛在枝柯上說

13、到風，我想起了一件事，有一年我從豆村帶回一棵小棗樹，栽在城里自家的庭院中。栽樹之前我是下足了 底肥的，可是幾年過去了，并沒有見它有多少長進。我很納悶，就問父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境，給 出兩個字：缺風。對，缺風。生長在鄉(xiāng)村的樹可不是這樣的。你千萬不要以為風是可有可無的東西，其實它是樹和 莊稼的神靈。一棵得風的樹，就如同一個人得到了機遇，東風來了搖一搖，西風來了晃一晃，每搖晃一次，它的根 就往泥土深處扎一扎，晃著晃著，一棵樹就在風中長高長粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風水”。記得豆村牛鼻凹 里有一棵歪脖子黃植，據(jù)說已經(jīng)很有些歲數(shù)了，可就是長不大。村里有人想把它砍下做犁弓，父親制止道，這棵

14、樹雖然長得不是地方， 但只要樹頭能從這凹里躥出來，一旦招了風，不愁它不成材。后來那棵黃植居然有了出頭之日，風吹著呼呼地往上躥，一年一個樣，一年又一個樣，如今它已經(jīng)有合抱粗了，成了我們豆村的一個標志。這大概就是神奇的風使然吧。當然神奇的還有我的父親，盡管歲月的風已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了，腰吹彎了，甚至連牙齒也吹脫落了，在風中踽踽而行時，須拄一枝拐杖，然而他能夠從飄忽不定的鳳里悟出一點“道”，想必也該知足了。鄉(xiāng)村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹，-座山，都與風息息相關，春風歸來遍地綠，它們不得不綠；秋風君臨千葉黃，它們不得不黃。在這回黃轉綠的變幻之中，永遠不老的似乎只有土地，只有風。一撥

15、又-撥的風，吹了幾千年，幾萬年， 它吹走了許多東西，又吹來了許多東西。莊稼在風中拔節(jié)，鳥雀在風中飛翔,驢馬在風中打著響鼻，蟋蟀在風中淺唱低吟倘若沒有風，這個世界多么沉寂！(1)結合第段中的具體語句，分析其中蘊含的情感。第段中，作者是用哪幾幅畫面來表現(xiàn)鄉(xiāng)村的“詩意”的？請簡要概括。(3)第段寫到了小棗樹、黃植樹以及自己年邁的父親，是為了表現(xiàn)風的什么特點？請用原文中一個詞語回答。(4)文章開頭“風是鄉(xiāng)村的魂” 一句，在全文中有什么作用？(5)請根據(jù)你的生活體驗，仿照第段劃線的句子，再續(xù)寫兩個句子。(6)請仔細品味第段劃線的句子，談談這些話給你帶來了怎樣的啟示？八、命題作文(共1題；共5分)13. (5分)(2013 呼和浩特)課堂上，講解情韻深長，誦讀激越鏗鏘生活中，囑咐溫暖親切，告誡嚴肅真誠天地間，雨聲淅淅瀝瀝，笛聲婉轉悠揚請你以“那聲音在我耳邊回響”為題，寫一篇作文。要求：根據(jù)題目，選定文體（詩歌除外）；不少于600字；不得透露個人相關信息；