統(tǒng)編人教部編版八年級下冊語文期中測試卷(含答案)

1、（）（2 分）人情事故大徹大悟偷偷摸摸戛然而止）（2 分）A.骨骼賭住聲調(diào)憂郁B.島嶼懸殊懸崖絕壁C沼澤盤旋單調(diào)枯躁D褶皺維幕不pJ抗拒3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是A.在播首員的播首中，（經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象部編版八年級下冊語文期中測試卷滿分:120分 時(shí)間:120分鐘題號一二三總分得分一、積累運(yùn)用（25分）1.下列加點(diǎn)字注音和詞語字形無誤的一項(xiàng)是A.鳧水（f t）遷徙（x i）眼眶 B.緘默（ji邀請（y斡旋 C.褶皺（zh a羈絆（pm）晦暗 D.海棠（t Sg）追溯（shu c）竄掇 2.下列各組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（偷偷摸摸天衣無縫?？菔癄€哺乳動物）（2 分）:就是把該

2、讀去聲的字讀成上聲。B.悲觀地把自己想象成失敗者，這足以使你不能取勝 ；樂觀地把自己想象成勝利者，將 給你帶來無法估量的成功4.下列關(guān)于文學(xué)常識的說法有誤的一項(xiàng)是（）（2 分）A.社戲的作者是魯迅，他是我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家，我們還學(xué)過他的從百草園到三味書屋。B.傅雷家書凝聚著傅雷先生對祖國、對兒子深厚的愛，是苦心孤詣的教子篇。C.詩經(jīng)是我國古代詩歌的開端，是最早的一部詩歌總集，又稱詩三百。關(guān)雎是第一篇。D.傅雷家書主要是傅雷寫給兒子傅敏的書信，信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個年輕人如何做 人的問題。5 .下面語段中，第句各存在一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?分）美學(xué)家朱光潛先生曾指出，崇拜英雄是

3、一種好善，也是一種審美。雖然時(shí)代如 何變化，英雄人物始終是標(biāo)注歷史的精神坐標(biāo)， 構(gòu)成了一個民族向慕正義、追求崇高的 價(jià)值底座。讓我們在回首中銘記，在緬懷中傳承，把英雄精神深深融入民族的基因血 脈，激發(fā)開創(chuàng)明天、無愧今天、不負(fù)昨天的磅礴力量。（1）第句修改意見： 。（2）第句修改意見： 。6 .默寫。（4分）（1）怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，似與游者相樂。（柳宗元小石潭記）（2）,白露未已。（兼葭）望洞庭湖贈張丞相中描繪洞庭湖壯闊之景的句子7.綜合性學(xué)習(xí)。（9分）C.宋朝的林和靖的詠梅名句不少，最膾炙人口的當(dāng)然是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！盌.詩畫無不注重繪聲繪色，講究筆力、風(fēng)韻、意境等。某班在

4、2019年春暖花開、娃紫嫣紅的日子里開展 古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成下面的任務(wù)（2分）（1）請你在以下詩句中，選出兩組描寫春天景色的詩句A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。B.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛀。C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D.獨(dú)憐幽草潤邊生，上有黃鵬深樹鳴。E木落雁南度，北風(fēng)江上寒。（2）在已選出的兩組詩句中任選一組，請從運(yùn)用感官描寫的角度說說詩句是如何描寫景物的?這樣描寫的原因是什么？（4分）（3）古詩也講究煉字，使詩句準(zhǔn)確生動。請你閱讀下面這首唐詩，回答問題。 （3分）桃花溪張旭隱隱飛橋隔野炊，石磯西畔問漁船：桃花盡日 流水，洞在清溪何處邊？對于詩文空缺處要

5、填入的字，有人認(rèn)為隨”恰當(dāng)，有人認(rèn)為“人”更適合。你選擇,理由:二、閱讀理解（45分）（一）閱讀下文，回答問題。（11分）同樣的緯度，我國為何更冷現(xiàn)在的冬天越來越暖和了，但與世界上同樣緯度的地區(qū)比較起來我國的冬天仍然 是最寒冷的。冬季，東北地區(qū)平均氣溫低至-20 C,其中最冷的地區(qū)，非漠河莫屬。英國西海 岸利物浦和我國漠河緯度基本相同， 可是利物浦即使在冬季，每天清晨最低氣溫大都在 OC以上，港口也終年不凍，跟我國杭州、長沙溫度相似，而漠河同時(shí)期氣溫竟然達(dá)到 -30.9 C !緯度越高，太陽高度角越小，所以溫度越低。莫斯科位于北緯 55度到56度，1 月平均氣溫為-9.3 C,而我國沈陽位于北

6、緯41度48分，緯度比莫斯科低得多，1月平 均氣溫卻是-11.5 C。北方地區(qū)是如此，那么南方又怎樣呢 ？古巴首都哈瓦那與我國廣州市的緯度相 似，而且兩地都是冬季不下雪、四季常開花。但哈瓦那全年基本都是夏天，最強(qiáng)寒潮來 臨時(shí)也都還有9CO而廣州1月平均氣溫比哈瓦那低了 8c左右，且還有2.8天的有霜 期，最低氣溫可以下降到0C。以此看來，我國冬季確實(shí)比世界同緯度上其他國家要寒冷。事實(shí)上，在同樣的緯度上，世界各地的溫度往往不盡相同。把全球緯圈上各點(diǎn)的 溫度加以平均，叫作緯圈平均溫度。我國東北比緯圈平均溫度大約要低14C18C;黃河中下游偏低10C14C;長江以南偏低8C;就連華南沿海地區(qū)也偏低5

7、c左右。處在同樣的緯度范國內(nèi)，為何我國的冬季溫度比較低呢 ？這一 “禍?zhǔn)住本褪穷l頻南下的寒潮。冷空氣最早大都來自北冰洋，然后經(jīng)過西伯 利亞得到加強(qiáng)。西伯利亞高原不但緯度高，而且海拔高，地處大陸內(nèi)部，獲得的熱量少， 散熱快，成為北半球寒冷中心。這里的盆地地形使氣流不通暢，湍流交換弱，冬季，地 面散熱快，又處于周圍山坡的環(huán)繞之中，冷氣流沿著山坡下沉至盆地底部，使盆地底部 更加寒冷。在高空西北氣流的引導(dǎo)下，寒潮就會大爆發(fā)，并不斷積累入侵我國。寒潮來臨時(shí)究竟有多強(qiáng)，對我國影響有多大呢 ？以上海為例，百年來曾經(jīng)有兩次 大的寒潮來襲。第一次是1908年的4月，24日氣溫還高達(dá)31.6 C,人們紛紛身著短袖

8、 出行，第二天，經(jīng)過冷空氣的“洗禮”，氣溫居然下降到7.7 Co后來，溫度降至6C, 在短短的兩天中，人們經(jīng)歷了從夏季到冬季的轉(zhuǎn)換。第二次是 1961年1月，21日氣溫 為19.9 C,傍晚冷空氣來襲，第二天氣溫降到 10.1 C,第三天寒潮勢頭強(qiáng)勁，最低溫 降至2.1 C, 24日早晨，氣溫再創(chuàng)新低，達(dá)到-10.6 Co另外，寒潮來臨往往引發(fā)多種嚴(yán)重的氣象災(zāi)害?？梢哉f它對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和百姓日常生活的影響很大，對農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、交通、電力甚至人們的健康都有一定影響。8 .請用一句話概括文章說明的內(nèi)容。（1分）9 .文章第段中的畫線句主要運(yùn)用了什么說明方法 ？有何作用？（3分）10 .文章第段中加點(diǎn)的

9、短語 再創(chuàng)新低”有什么表達(dá)作用？（3分）11 .文章中主要運(yùn)用了什么說明順序？請簡要分析。（4分）（二）閱讀下文，回答問題。（14分）我為白菜狂的日子莫言12歲那年，一個臨近春節(jié)的早晨，母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三 棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎮(zhèn)定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫 我去找個簍子來。“娘”我悲傷地問，“您要把它們”“今天是大集。”母親沉重地說。“可是，您答應(yīng)過的，這是我們留著過年的”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。 “我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了說好了留著過年包 餃子的”我哽咽著說。母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過蒙朧

10、的淚眼，我看到母親把那 兩棵較大的白菜從墻上摘下來。 最后，那棵最小的、形狀圓圓像個和尚頭的也脫離了木 撅子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜。因?yàn)樗L在最靠近路邊那行的拐角處，小時(shí) 被牛踩了一腳，一直長得不旺。我和母親格外關(guān)照它。盡管還是小，但卷得十分飽滿， 收獲時(shí)母親拍打著它，感慨地對我說：“你看看它，你看看它”在那一瞬間，母她終于還是將那層干菜幫子全部撕光， 露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打著一個歷經(jīng)磨難終于長大成人的孩子。去集市的路上。寒風(fēng)凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅似的。我的手很快凍 麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜

11、從簍子里跳出來，滾到 路邊結(jié)著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到 溝底將它抱上來放進(jìn)簍子。我知道闖了大禍，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的”母親的臉色 緩和了，沒再打罵我，只用一種溫暖的腔調(diào)說：“不中用，把飯吃到哪里去了 ？”然后蹲 下身，將背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃?，就讓我去上學(xué)。我也想走，但看 到一個老太太朝著我們的白走菜了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問了白菜的價(jià)錢，搖搖頭， 看樣子是嫌貴。但她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動著我們的三棵白菜。她 把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，然后又用枯柴一樣的

12、手指，逐棵地著戳我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市場上，看看哪里還能找到卷得更 緊的？”我對這個老太太充滿了厭惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧 著良心說我們的白菜卷得不緊。 我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了 ！”老 太太驚訝地看著我。母親轉(zhuǎn)回頭批評我：“小小孩兒，說話沒大沒小的！”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便毗她 ：“別 撕了，你撕了讓我們怎么賣？!”“你這個小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢 ？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子 的手卻并不停止。餃子，味道該有多么鮮

13、美啊！老太大抱著白菜站起來，讓母親給她過秤。終于核準(zhǔn)了重 量，老太太說：“俺可是不會算賬。”母親因偏頭痛，算了也沒算清，對我說：“社斗，你算?！蔽艺伊烁莅?，用剛學(xué)的乘法，在地上算著。我報(bào)了一個數(shù)字，母親跟著報(bào)出?！皼]算錯吧？"老太太用不信任的目光盯著我說?！澳阕约核憔褪橇?。"我說?！斑@孩子，說話真是暴躁?！崩咸吐曕絿佒?，從腰里摸出一個骯臟的手絹，層 層揭開，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手 里。我看到七爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開。我放了學(xué)回家，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里， 那棵最小的因剝?nèi)チ?/p>

14、菜幫子，已經(jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情 已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音說“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”“娘”我哭著說，“我”“你今天讓娘丟了臉”母親說著，兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。（選自雜文選刊，有刪改）12 .文章題目是 我為白菜狂的日子"請說說 我”的 狂”體現(xiàn)在文中哪些地方？（2分）13 .文章第一段用了大量的細(xì)節(jié)來刻畫母親，找出這些詞語并說說它們表現(xiàn)了母親怎樣 的心理？（3分）14 .作者回憶了那年隨母親賣白菜的事，母親的言行舉止表現(xiàn)了她怎樣的品

15、質(zhì)？（3分）15 .作者在文章結(jié)尾說 這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛這沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情？（3分）16 .文章多次寫到那棵最小的白菜，請你探究一下作者這樣寫的用意是什么？（3分）（三（三）閱讀下而文言文，回答問題。（14分）桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋含儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人

16、。黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人， 咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今 是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家， 皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其 往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。17 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）才通人 *便要還家（3）咸來問訊 *詣太守*18 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

17、。（4分）（1）其中往來種作，男女衣著，悉如外人。（2）率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。19 .下列對文章內(nèi)容分析理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.誤入桃花源的漁人驚異地看到，這里生活和樂，沒有壓迫，沒有紛爭，老幼幸福愉快, 人人融洽友好。B.在聽了漁人對外界的介紹后，桃花源人嘆惋不已，從上下文可以推知，他們感嘆的是“山中方一日，世上已千年”的時(shí)光易逝。C.作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活圖景， 又極力表現(xiàn)了它的似有似無，尋覓 而不可得，反映了作者的理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。D.這篇文章故事曲折回環(huán)，懸念迭起，記敘層次清楚，環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言簡潔 平易，樸實(shí)自然。20、有人

18、說：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”陶淵明在作品中卻讓老百姓躲起來，這是不對的?！?如果你是陶淵明，如何為自己辯護(hù)？（3分）（四）閱讀下面兩首詩，完成問題。（6分）送杜少府之任蜀州峨眉山月歌王勃李白城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。峨眉山月半輪秋,與君離別意，同是宦游人。影入平羌江水流。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。夜發(fā)清溪向三峽,無為在歧路，兒女共沾巾。思君不見下渝州。21.下列對詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是)(3 分)A. “與君離別意，同是宦游人”意為“今天我與你分別，內(nèi)心憂傷，無論是在京城的我,還是即將遠(yuǎn)赴蜀州的你，都是遠(yuǎn)離故土、在異鄉(xiāng)為官的人。B. “海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”意為“我們是心心相連的朋友，即使遠(yuǎn)

19、在天涯海角，也C. “無為歧路，兒女共沽巾”意為“在分別的路口，我雖想挽留你，卻無能為力，只能 默默無語，淚下沾巾”。D. “峨眉山月半輪秋，影人平羌江水流”意為“船行平羌江上，半輪秋月高懸在峨眉山 頭，明月倒映在江水中，伴詩人遠(yuǎn)行”。22 .下列對兩首詩的內(nèi)容與情感的理解，不正確的一項(xiàng)是 （）（3 分）A,送杜少府之任蜀州首聯(lián)描寫友人即將離京赴任蜀州，詩人遙望蜀地，視線卻為風(fēng) 煙所遮，心頭萌生淡淡的傷感。B.峨眉山月歌描寫了詩人乘船順江而下所見之景，“峨眉山月”與詩人千里相隨，觸發(fā)了詩人對友人的思念之情。C.峨眉山月歌后兩句敘寫詩人江上行船的旅程， 表現(xiàn)了詩人離友人越遠(yuǎn)就越加思念 的情感。D

20、.送杜少府之任蜀州和峨眉山月歌皆為離別而作，兩首詩均充滿了離愁別緒和 難以釋杯的悲戚之情。三、寫作（50分）23 .成長路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理 想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣 ；幸福時(shí)，留 一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂 ；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會發(fā) 現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光請以“留一點(diǎn) 給自己”為題，寫一篇不少于 600字的文章。要求：文體不限（詩歌、戲劇除外）；書寫規(guī)范，不得抄襲；不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、 地名。如同比鄰而居”。參考答案1.B A.事一世 C.p dn一p m D.shu d

21、s u 第一播2.B3.B A.冒號應(yīng)改為逗號，冒號有提示下文的作用，而“就是”已經(jīng)有提示的意味了；C.所引用的詩句只是作為整個句子的一部分，句末句號要放在引號外；D.省略號與“等”不能連用，刪去“等”或?qū)⑹÷蕴柛臑榫涮枴? . D主要是寫給傅聰?shù)臅拧? .(1)把“雖然”改為“不管”。(2)將”開創(chuàng)明天、無愧今天、不負(fù)昨天”改為“不負(fù)昨天、無愧今天、開創(chuàng)明天”。6 . (1)往來翕忽(2)兼葭采采(3)氣蒸云夢澤，波撼岳陽城7 . (1)AD (2)示例:選D組，在 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴”兩句中，運(yùn)用了視覺、聽覺描寫景物。這里用聽到的黃鵬聲來反襯澗邊青草的幽靜，表達(dá)出詩人對澗邊幽

22、 草的喜愛之情。（3）示例:隨一個 隨"字，準(zhǔn)確地寫出了落花輕盈，溪流清澈平緩的特點(diǎn)。8 .示例:同緯度我國更冷的情況與原因。9 .主要運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說明方法（1分），通過具體的數(shù)據(jù)把我國的漠河與英國 的利物浦進(jìn)行比較，鮮明地說明了雖然緯度基本相同， 但氣溫相差巨大，表明我國更冷（2分），使文章更具說服力（1分）10 .再創(chuàng)新低”表明氣溫在不斷下降，比前面更低（1分）。這樣清晰地表現(xiàn)出寒潮影響之 大（2分），再創(chuàng)新低”的運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（1分）。11 .主要運(yùn)用了由現(xiàn)象到本質(zhì)、由果到因的邏輯順序 （2分）。作者先列舉我國無論北方還 是南方，與同緯度的其他國家相比，都是更冷的 （1分），然后說明造成這個現(xiàn)象的原因（1分）12 .狂”主要表現(xiàn)在：母親決定賣掉自菜時(shí)， 我”不愿意且埋怨（沖撞、責(zé)怪）母親 老太太 刁難"我"家的白菜時(shí)，我”不顧尊長，氣憤地回?fù)羲?；我”算賬時(shí)，故意多算一毛錢報(bào) 復(fù)老太太；母親要 我”算賬