統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文四年級下冊語文線上學(xué)習(xí)測試題含答案_第1頁
統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文四年級下冊語文線上學(xué)習(xí)測試題含答案_第2頁
統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文四年級下冊語文線上學(xué)習(xí)測試題含答案_第3頁
統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文四年級下冊語文線上學(xué)習(xí)測試題含答案_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1統(tǒng)編版四年級下期語文線上學(xué)習(xí)檢測題(90分鐘完卷,滿分100分)、我會(huì)拼一一正確拼讀,認(rèn)真書寫(10 分)ng tbi a n f uji d n ka ngcu ing lue menmi a n q ume ng l o ngng jishng二、我會(huì)選一一仔細(xì)辨別,認(rèn)真選擇。(4分,每題2分)11 .下面的字完全是后鼻音的一項(xiàng)是(A、嶄顱 鈍晌、掙C灶癥 擁徜2 .下面的字按音序排列完全正確的一項(xiàng)是(三、根據(jù)意思寫詞語(10 分)1 .磨滅,模糊難辨。2 .間隔穿插,互相穿過。(3 .舉止大方,不呆板,不拘束。4 .沒有鮮明的輪廓或細(xì)節(jié),勉強(qiáng)看見(5 .沒有一點(diǎn)兒聲音,非常安靜。四、日

2、積月累。(共10分,每空2分)1 .詩是, 詩給人類以2 .詩和音樂一樣,3 .詩是強(qiáng)烈感情的, 它源于 的情感。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(共10分,每空1分)1 .繁星(七一)中、 2都能表達(dá)出濃濃的母愛。2 .綠是艾青寫的一首抒情詩,詩中運(yùn)用了 和 的修辭手法,描寫了大自然中的綠,讓我們感受到綠會(huì)按著節(jié)拍飄動(dòng)的詩句是 二詩中描寫綠的詞有3 .籬落疏疏一徑深,。六.課內(nèi)閱讀。(共5分)在我的窗前, 有一棵白樺, 仿佛涂上銀霜, 披了一身雪花。毛茸茸的枝頭, 雪繡的花邊瀟灑, 串串花穗齊綻, 潔白的流蘇如畫。1 .這兩節(jié)詩選自_,作者是蘇聯(lián)的。(2分)2 .詩歌的第二小節(jié)具體寫了什么事物? (

3、1分)3 .請續(xù)寫第二節(jié)詩。(2分)七、課外閱讀。(21分)紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了,只剩下一片神奇 的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢幻的世界。我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,他還拄著打拐杖哩。這不是動(dòng)畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,

4、一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手, 向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí),晚霞已經(jīng)消失。1、比一比,組成詞(共 4分)輝()透()堅(jiān)()幻()暉()繡()豎()幼()2、從文中找出下列詞語的近義詞。(8分)溫和()奇幻()好像()堅(jiān)實(shí)()3、判斷下列說法的對錯(cuò),對的畫“,錯(cuò)的畫” 乂。(4分)(1) “飛龍仿佛進(jìn)入一片森林”中“仿佛” 一詞改為“好像”,句意不變。()文中的出神,表示看呆了的意思。()(2) 文中的出神,表示看呆了的意思。()4.將文中畫波浪線的句子改寫為陳述句。(2分)5、美麗的晚霞,生動(dòng)的描寫。你認(rèn)為文中哪

5、些詞句描寫十分生動(dòng)傳神,請寫在下面,讀一讀,背一背(3分)詞:。句:八.習(xí)作(30分)在寒假里,我們讀了希臘神話這本書,其中那個(gè)情節(jié)最能感 動(dòng)你,你還記得嗎?寫一篇讀后感吧!要求:1 .先用兩三句話簡要介紹書籍2 .然后,選擇你印象最深刻、最使你感動(dòng)的故事情節(jié)詳細(xì) 描述,可以一邊描述一邊發(fā)表自己的看法和感受3 .最后結(jié)尾也可以抒發(fā)自己看后感受附答案:一、蜻蜓 蝙蝠怒吼健康藤蘿朦朧憂慮遭殃解悶討厭警 戒拂拭催眠曲熱辣辣二、1.B 2.C三、1.漫滅交叉瀟灑朦朧寂靜四、1.人類向未來寄發(fā)的信息朝向理想的勇氣1生命全在節(jié)奏3.自然流露 寧靜中回憶起來五、月明的園中 藤蘿的葉下 母親的膝上2 .擬人 比喻 所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠3 .樹頭新綠未成陰兒童急走追黃碟飛入菜花無處尋六、1.白樺 葉賽寧4 .白樺的枝葉5 .亭亭玉立的樹干,筆直地站著:前陶蓼幻仿佛tr-v m七、1、光輝 余暉透明繡花堅(jiān)持橫七豎八幻想幼小2 .柔:RF編蓼幻仿佛 結(jié)實(shí)3 . (t-V(2) M4 .這就是動(dòng)畫片哪吒鬧海中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論