統(tǒng)編人教部編版小學語文六年級下冊語文期中教學質量監(jiān)測(含答案)

1、12019-2020學年度下半期期中教學質量監(jiān)測1六年級語文學科全卷總'分：100分 書寫分：10分班級姓名監(jiān)測時間：100分鐘得分、拼音漢字(7分)1、看拼音，寫詞語。(4分)lu otuolug aidu oc angt anf anji anaoti aop aihuai2、選擇帶點字的正確讀音，打上(3分)默書簿（bd b o）惆悵（ch angzh ang ) 錢錢(b ob o)鐵鍬（xianqi ao)僧人(sengsheng )纖維(xi anqi an).、I 司 o1、比一比,（12 分）組詞語。（6分）俱（懼（'日2、把詞語補充完整,（）虛席再填空。（6分

2、，補充詞語0.5）滿座）接踵分,選詞填空1分）萬戶）枚舉這些詞語都表示“多”的詞語是（,其中表示“貴賓多”的詞語是（）,表示“觀眾多”的詞語是（）,表示“人戶多”三、句子。（10分）1、按要求寫句子。（5分）（縮句）（1）我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。（2）媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了。 ”（改為轉述句）（3）我們小時候的玩具，都是自己做的。（改為雙重否定句）（4）其實我有的是時間，工作麻煩一點又何必介意呢？（改為陳述句）（5）例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。我也能寫夸張句 ：2、選擇恰當?shù)木渥犹钤谖亩沃?。（填序號?分）種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的

3、各種雜草都嘲笑它， 排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。從此， , , , 。它變得沉默它都依然努力地生長著它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料盡管它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲3、下面短文中有6處錯誤，用學過的修改符號，在原文上修改。（3分）張老師工作勤勤墾墾，任勞任怨，生活上艱苦樸素。她和藹可親，既然有同學做錯了 事，她就奈心教育。有一次，我經(jīng)?？匆娝鄣臐M頭大汗，竟然堅持給同學們上課。同學們 都非常孝敬她。四、積累運用。（6分，1、2題1分，3、4題2分。）1、增廣賢文中表示想文采出眾必須在讀書時下一番苦功夫的的名言是“讀書 2、 在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去， , ,沒有聲音，也沒有影

4、子。2、迢迢牽牛星中“,寫出了牛郎織女隔著銀河相顧無言的情形。在游子吟中同樣運用疊詞的詩句是“ 4、王建在十五夜望月中抒發(fā)對友人的思念之情的詩句是“ , 同樣借月抒懷的詩句還有五、閱讀運用。（30分）（一）課內閱讀。（9分）去的盡管去了，來的盡（j n jn）管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然 跟著旋轉。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝（n I n ng）然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時， 我躺在床上，他便伶伶俐俐

5、地從我身上跨過，從我腳邊飛走 了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1、用 ”選出加點字的正確讀音。（1分）2 .用直線畫出文的排比句。（1分）,朗讀這段話的感情基調是）四個動3 .文中破折號的作用是（）。（1 分）。4.這段最后三句連用（）（詞，形象準確地表達了（）。（3 分）5、仿寫句子。（2分） 的時候， 日子從）過去了；（）的時候，日子從（）過去了。6.時光匆匆，自古有志者都很珍惜時間，請你寫一句珍惜時間的名言。（1分）（二）文言文閱讀。（9分）宋人有耕者，田中有株 ，兔走觸株，折頸而死，因 釋其耒而守株，冀復 得兔。因：于是

6、。耒l百：（2）因賽其耒而守株（4 ）而身為宋國笑（3分）兔不可復得，而身為宋國笑。（注釋：株：樹樁，即露在地面的樹根。觸：撞到。古代指耕地用的農(nóng)具。復：又，再。）1、解釋下列文句中加點詞 。（4分）（1）兔年觸株（）（ ）（3）冀復得兔（ ）2、找出文中作者發(fā)表議論的句子，劃上橫線，并翻譯這個句子。3、出自這個故事的成語是 。從短文中你得到什么啟示？ （ 2 分）答：。（三）課外閱讀。（12分）孩子無罪這是一個真實的故事，講的是德國二戰(zhàn)以后的事情。一個納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻 子因為無法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭， 就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她

7、兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。 眼看另一場悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。 她收養(yǎng)了這個孩子，而她的丈夫，是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，更沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她（）把孩子送到孤兒院去，（）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她不理解，他們動不動就離家出走， 還伙同同伴向母親扔石頭?？墒?，艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是 “你是多么漂亮啊， 你是個小天使?！睗u漸地，孩子長大了，（）鄰居們的

8、行動已經(jīng)不偏激了，（）還是常有人 叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財產(chǎn)為樂。直 到有一天，他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。半個月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當他們再一次出現(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊護著孩子，嘴里喃喃自語：“孩子無罪?！?孩子就是在那時知道了自己的身世， 他痛哭流涕，悔恨萬分。艾娜告訴他，最好的補償就是真心地幫助大家。從此以后，他發(fā)憤 圖強，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無比地關懷他人。到他中學畢業(yè)時，他收到 了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參加他的畢業(yè)典禮?！澳莻€孩子就是我?！毖趴?/p>

9、里說。他的眼里飽含著淚水。1、在第二、三自然段的括號里填上合適的關聯(lián)詞。（2分）2、想想下面加點字的關系，照樣子寫詞語。（2分）舉足輕重 危在旦夕 3、“危在旦夕”形容 。表示這個意思的成語還有、 、。 （2 分）4、理解短文，回答問題。（4分）（1） “悲劇”這個詞的意思是 。（2）文中寫的“一場悲劇”指的是 。（3 ） “另一場悲劇”指的是。（4）文中“始終” “緊緊” “最多”三個詞表現(xiàn)了艾娜。 5.再讀短文，以艾娜視角將句子補充完整，并理解“孩子無罪”的深刻含義。（2分）因為孩子的父親是納粹戰(zhàn)犯，所以人民 ;雖然孩子的父親對人民犯了罪，但是孩子 ;既然孩子沒 有罪，那么孩子 ;既然孩子

10、這么小就成 了孤兒，那么我不管人們怎么不理解我，不公平地對待我，我都要。六、習作。（25分）作文題目：一串快樂的音符睜大我們的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂，快樂的故事無時無刻不再發(fā)生，快樂在人們身上得到傳遞和接力 運用你學過的多種描寫手法，表達你感悟到的獨特的快 樂。不少于500字。六年級期中測試語文答案一、拼音漢字1、駱駝裸露覆蓋躲藏攤販煎熬挑剔徘徊2> b u ch ongb o xi ns engxi m二、詞語1、略2、座無 高朋 摩肩成群 千門 不勝高朋滿座 千門萬戶座無虛席三句子1、(1)我考慮情形和環(huán)境。(2)媽媽對小東說，她把小東的書包縫好了。(3)我們小時候的玩

11、具，沒有一個不是自己做的。(4)其實我有的是時間，工作麻煩一點不必介意。(5)(答案不唯一)2、3、把“墾墾”改為“懇懇”；把“奈”改為“耐”；把“既然就”改為“即 使也”；刪去“經(jīng)?！?；把“竟然”改為“仍然”；把“孝敬”改為“尊敬” 四、積累運用1、讀書須用意，一字值千金。2、像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里3、盈盈一水問，脈脈不得語。臨行密密縫，意恐遲遲歸。4、今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。例：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（答案不唯一）五、閱讀運用（一）課內閱讀1、 j n n ng2、洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝（n 1 n ng）然的雙眼前過去。3、語意轉折感慨4、跨、飛、溜、閃，時間流逝的速度極快5、略6、略（二）文言文閱讀1、（1）跑；（2）放下 希望 （4）自己，本人2、兔不可復得，而身為宋國笑。兔子不可能再得到，（他）自己卻被宋國人恥笑。3、守株待兔死守狹隘經(jīng)驗，不知變通，注定要失敗?；蛘卟荒軕延袃e幸心理，妄想不勞而獲等。（答案不唯一，答對一方面即可）（三）課外閱讀1、要么要么雖然但是2、不知好歹 不置可否 連綿起伏 禮尚往來（答案不唯一）3、危險