2014年秋九年級(jí)期中考試化學(xué)試題

1、2014年秋九年級(jí)期中考試化學(xué)試題說(shuō)明：1、滿(mǎn)分50分 2、可能用到的原子量C:12 H:1 O:16 Na:23一、選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，將正確答案序號(hào)填入題后答題卡中。本題有12小題。共12分）1、下列過(guò)程一定包含化學(xué)變化的是：A海水曬鹽 B火力發(fā)電 C滴水成冰 D木已成舟2、下列四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是：A冰水混合物 B液氧 C食鹽水 D高錳酸鉀 3、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是：4、下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是：A原子是最小的粒子，不可再分B分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子C溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快D鋁原子與鋁離子的化學(xué)性質(zhì)相同 5、2014年4月蘭州發(fā)生了

2、自來(lái)水苯超標(biāo)事故，引起人們對(duì)水安全的關(guān)注已知苯的化學(xué)式為C6H6，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是：A苯中的C、H元素的質(zhì)量比為12：1B苯分子是由6個(gè)碳元素和6個(gè)氫元素組成C每個(gè)苯分子中共有12個(gè)原子D苯中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期6、下列含有硫元素的物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)最高的是 AH2SO3BH2SO4CKHSO3DNa2S2O37、2014年世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是：A通過(guò)焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分B通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣C將廢紙、汽水瓶等收集起來(lái)，一次性焚燒D合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染8、如圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)

3、誤的是：AX=8B磷元素的相對(duì)原子量為15C兩種元素可形成化學(xué)式為P2R5的化合物D磷可在R中的單質(zhì)中劇烈燃燒9、下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的的是：A、用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣 B、加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水C、尋找新的催化劑使水變成油 D、改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過(guò)化學(xué)變化10、下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，全部正確的一組是：A化學(xué)用語(yǔ)中“3”的意義B物質(zhì)鑒別3H2O - 表示3個(gè)水分子； Al3+- 表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)硬水和軟水-用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳和氮?dú)?用燃著的小木條區(qū)別C實(shí)驗(yàn)記錄D性質(zhì)與用途鐵絲在氧氣中燃燒火星四射用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g鐵粉氧氣有助燃性-做燃料氫氣密度最

4、小-填充探空氣球11、類(lèi)推是常用的思維方法以下類(lèi)推正確的是：A離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子B物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加C氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D單質(zhì)由同種元素組成，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)12、在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表： 物質(zhì)甲乙丙丁 反應(yīng)前質(zhì)量/g35207 反應(yīng)后質(zhì)量/g1058m通過(guò)分析，判斷下列說(shuō)法正確的是 ：Am為12g B該反應(yīng)是化合反應(yīng)C乙物質(zhì)一定是催化劑D反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為10：8題號(hào)1234567891011

5、12答案二、填空簡(jiǎn)答題：（本題有4小題。共22分）13、按要求寫(xiě)出下列物質(zhì)或主要成分化學(xué)式：（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體 （2）醫(yī)療上用來(lái)?yè)尵炔∪说臍怏w （3）具有可燃性的單質(zhì)氣體 （4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 （5）鐵絲燃燒生成的黑色固體 14、請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象：（1）活性炭常用于凈水，其作用是 （2）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們給敬老院送去鮮花，花香滿(mǎn)屋。請(qǐng)用分子的觀(guān)點(diǎn)解釋聞到香味的原因_。（3）氫氣被稱(chēng)為最清潔的能源，是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示） （4）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀，二氧化錳和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣

6、 并引燃紅磷產(chǎn)生白煙試分別寫(xiě)這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式 ； （5）汽車(chē)尾氣是空氣的主要污染源，汽車(chē)尾氣中含有CO和NO，消除這兩種物質(zhì)對(duì)大氣污染的方法是在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”，使它們發(fā)生反應(yīng)生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式                               &

7、#160;。15、水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類(lèi)寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 （填化學(xué)符號(hào)）（2）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：a不得呈現(xiàn)異色 b不得有異味 c應(yīng)澄清透明 d不得含有細(xì)菌和病毒。其中“c指標(biāo)”可通過(guò) 操作達(dá)到。（3）生活中可以通過(guò) 的方法降低水的硬度。（4）漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣化學(xué)式為Ca(ClO)2。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+X+H2OCaCO3+2HClO,則X的化學(xué)式為_(kāi)。次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是_。（5）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中也有重要用途，如做“硫在氧氣里燃燒

8、”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水，其目的是 。請(qǐng)寫(xiě)出硫與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。16、A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，A、C組成元素相同，B在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系： B在反應(yīng)中的作用是 ，E的化學(xué)式為 寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；反應(yīng)所屬反應(yīng)基本類(lèi)型是 三、計(jì)算題：（本題有1小題。共5分）17、韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船事故發(fā)生后，幾百名潛水員參與了打撈工作，他們攜帶的水下供氧設(shè)備中供氧劑是過(guò)氧化鈉（Na2O2），它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應(yīng)生成氧氣供人呼吸某同學(xué)想進(jìn)一步探討過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)（2Na2O2+2H2O4NaOH+O2），將15.6g過(guò)氧化鈉加入

9、盛過(guò)量水的燒杯中充分反應(yīng)，直至固體完全消失，不再有氣泡產(chǎn)生請(qǐng)計(jì)算反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量；四、實(shí)驗(yàn)探究題：（本題有2小題。共11分）18實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗 ；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 2KMnO4 實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置字母，下同) ，收集裝置是 ；（3）用C裝置收集氣體，氣體收集滿(mǎn)時(shí)的現(xiàn)象是 19、下列是我們已學(xué)過(guò)的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：D 電解水 （1）A中紅磷必須足量的原因是 ；（2）B中玻璃棒的作用是 ；過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是      &