《談讀書》導(dǎo)學(xué)案

1、談讀書導(dǎo)學(xué)案中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時(shí)間：XX、課題15談讀書課型新授課 教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點(diǎn)讀書的作用、意義 課 時(shí)1教學(xué)方法指導(dǎo)評價(jià) 教學(xué)用 具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：一、自主學(xué)習(xí)（課前、課中）朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解字義。二、自我檢測1、給下面加點(diǎn)的字注音 狡黠（）藻飾（

2、）詰難（）咀嚼（ ）味同嚼蠟（ ）矯（ ）滯礙（ ） 睪（ ）腎 闡證（ ）吹毛求疵（ ） 2.解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句2020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時(shí)間：XX、課題15談讀書 課型新授課 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作 者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點(diǎn)讀書的作用、意義 課 時(shí)1教學(xué)方法指導(dǎo)評價(jià)

3、教學(xué)用 具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：一、自主學(xué)習(xí)（課前、課中）朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解字義。二、自我檢測1、給下面加點(diǎn)的字注音 狡黠（）藻飾（）詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（ ）矯（）滯礙（） 睪（ ）腎闡證（）吹毛求疵（）2.解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時(shí)間：XX、課題15談讀書 課型新授課 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作 者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：

4、懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點(diǎn)讀書的作用、意義課 時(shí)1教學(xué)方法指導(dǎo)評價(jià) 教學(xué)用具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：、自主學(xué)習(xí)（課前、課中）朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解字義。二、自我檢測1、給下面加點(diǎn)的字注音狡黠（）藻飾（)詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（） 矯（)滯礙（）睪（）腎 闡證（）吹毛求疵（)2.解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時(shí)間：XX、課題15談讀書課型新授課 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言

5、警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點(diǎn)讀書的作用、意義 課 時(shí)1教學(xué)方法指導(dǎo)評價(jià) 教學(xué)用 具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：一、自主學(xué)習(xí)（課前、課中）朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解字義。二、自我檢測1、給下面加點(diǎn)的字注音 狡黠（）藻飾（）詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（ ）矯（）滯礙（） 睪（ ）腎闡證（）吹毛求疵（）2.解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時(shí)間：XX、課題15談讀

6、書 課型新授課 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作 者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義； 2、解決課文中的生字 詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵三、情感態(tài)度價(jià)值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點(diǎn)讀書的作用、意義課 時(shí)1教學(xué)方法指導(dǎo)評價(jià) 教學(xué)用具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：一、自主學(xué)習(xí)（課前、課中）朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解字義。中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時(shí)間：XX、課題15談讀書 課型新二、自我檢測1、給下面加點(diǎn)的字注音 狡黠（）藻飾（)

7、詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（） 矯（)滯礙（）睪（）腎闡證（）吹毛求疵（)2.解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋早摘句3452020-01-08授課 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作 者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義； 2、解決課文中的生字 詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點(diǎn)讀書的作用、意義 課 時(shí)1教學(xué)方法指導(dǎo)評價(jià) 教學(xué)用 具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：、自主學(xué)習(xí)（課前、課中）朗讀課文，讀

8、準(zhǔn)字音，了解字義二、自我檢測1、給下面加點(diǎn)的字注音 狡黠（）藻飾（)詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（） 矯（)滯礙（）睪（）腎闡證（）吹毛求疵（)2.解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋早摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時(shí)間：XX、課題15談讀書課型新授課 教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。 教 學(xué)重點(diǎn)理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方

9、法 教學(xué)難 點(diǎn)讀書的作用、意義 課 時(shí)1教學(xué)方法指導(dǎo)評價(jià) 教學(xué)用教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程:具常規(guī)一、自主學(xué)習(xí)（課前、課中）朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解字義二、自我檢測1、給下面加點(diǎn)的字注音 狡黠（）藻飾（)詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（） 矯（)滯礙（）睪（）腎闡證（）吹毛求疵（)2.解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋早摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時(shí)間：XX、課題15談讀書課型新授課 教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作

10、探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點(diǎn)讀書的作用、意義 課 時(shí)1教學(xué)方法指導(dǎo)評價(jià) 教學(xué)用 具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：、自主學(xué)習(xí)（課前、課中）朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解字義二、自我檢測1、給下面加點(diǎn)的字注音 狡黠（）藻飾（)詰難（）咀嚼（)味同嚼蠟（） 矯（)滯礙（）睪（）腎闡證（）吹毛求疵（)2.解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋早摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時(shí)間：XX、課題15談讀書課型新授課 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1理清作者的論述思路；了解作 者介紹的讀書方法及讀

11、書的作用、意義； 2、解決課文中的生字 詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)理清作者的論述思路；了解作者介紹的讀書方法教學(xué)難點(diǎn)讀書的作用、意義 課 時(shí)1教學(xué)方法指導(dǎo)評價(jià) 教學(xué)用 具常規(guī)教學(xué)流程復(fù)備欄教學(xué)過程：一、自主學(xué)習(xí)（課前、課中）朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解字義。二、自我檢測1、給下面加點(diǎn)的字注音 狡黠（）藻飾（）詰難（）咀嚼（）味同嚼蠟（）矯（ ）滯礙（） 睪（ ）腎 闡證（）吹毛求疵（）2.解釋下列詞語味同嚼蠟吹毛求疵尋章摘句3452020-01-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：九年級語文使用時(shí)間：XX、課題15談讀書 課型新授課 教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、理清作者的論述思路；了解作 者介紹的讀書方法及讀書的作用、意義；2、解決課文中的生字詞，積累名言警句。3、將作者介紹的讀書方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。二、過程與方法：反復(fù)品味，合作探究，深入理解短文的內(nèi)涵。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：懂得讀書的意義，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)