部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元《口語(yǔ)交際：辯論》配套練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上口語(yǔ)交際：辯論一、辯論前的準(zhǔn)備判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.全班一起確定辯論話題，依據(jù)自己的認(rèn)識(shí)選擇正方或反方，也可以抽簽決定。()2.確定好正反方后，馬上就可以開(kāi)始辯論，無(wú)須準(zhǔn)備。()3.辯論前要有針對(duì)性地收集材料，既要收集能證明自己觀點(diǎn)的材料，也要收集能反駁對(duì)方觀點(diǎn)的材料。()4.可以引用名人名言，也可以搜集相關(guān)的事例。()二、辯論時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)下面關(guān)于辯論時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是()A.我方陳述時(shí)，要充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。B.對(duì)方陳述時(shí)，要注意傾聽(tīng)，抓住對(duì)方的漏洞。C.自由辯論時(shí)，語(yǔ)速要快，情緒要激昂，要在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。D

2、.自由辯論時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)我方觀點(diǎn)，并針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁。三、辯論1.辯論話題：電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字。2.確定辯論方：正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字反方：電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字3.收集能說(shuō)明己方觀點(diǎn)的材料。下面的材料是正方的，還是反方的？請(qǐng)選一選。A.正方B反方(1)新的書(shū)寫(xiě)工具已經(jīng)可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的書(shū)寫(xiě)工具，我們要與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。()(2)中國(guó)的文字博大精深，書(shū)法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也是一種藝術(shù)。作為中國(guó)人，我們有義務(wù)將祖國(guó)的文明發(fā)揚(yáng)光大。()(3)人們常說(shuō)字如其人，一個(gè)人所寫(xiě)的字代表著他的形象，能從中看出他的品德修養(yǎng)。練好字能讓人終身受益，練字還可以陶冶人的情操，磨煉人的意

3、志。()(4)寫(xiě)字是為了互相交流，有了電腦也可以互相交流，而且電腦打的字清晰美觀，方便保存。()4.開(kāi)心辯論。正方：_反方：_四、聽(tīng)了這場(chǎng)辯論后，反思一下，有哪些地方可以做得更好？()A.聽(tīng)出別人講話中的矛盾或漏洞。B.邊聽(tīng)邊用筆記錄，以免忘記。C.抓住漏洞進(jìn)行反駁，注意用語(yǔ)的文明。五、嘗試再辯論【導(dǎo)學(xué)號(hào)】辯題：互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)/疏遠(yuǎn)人們的感情正方：互聯(lián)網(wǎng)拉近了人與人之間的距離，使“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的美好愿望成為現(xiàn)實(shí)。反方：_專心-專注-專業(yè)口語(yǔ)交際：辯論一、1.2.×3.4.二、C三、3.(1)B(2)A(3)A(4)B4示例：正方：常常在電腦前打字，對(duì)眼睛有很大的傷害，而寫(xiě)字，只要把握好正確的姿勢(shì)，就不會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，而且電腦體積大，需要用電，不方便。反方：有了電腦，不需要花時(shí)間練習(xí)寫(xiě)字，因?yàn)榭萍荚谘杆侔l(fā)展，有了先進(jìn)的工具，落后的就要摒棄。四、AC五、示例：首先，