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文檔簡介
1、班級姓名秦統(tǒng)一中國導學案【學習目標】1 識記秦王嬴政統(tǒng)一六國的史實。2掌握秦始皇建立中央集權(quán)制度的內(nèi)容,知道秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。3. 歸納秦完成統(tǒng)一的原因、意義。4. 認識秦的統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流和人民愿望,是歷史的進步?!咀灾鲗W習】知識點一:秦滅六國1. 秦國經(jīng)過,實力遠遠超過東方六國,具備統(tǒng)一六國的條件。2. 公元前 , 秦完成統(tǒng)一大業(yè),秦王 , 建立 , 定都 O知識點二:確立中央集權(quán)1、中央:國家最高統(tǒng)治者稱,總攬全國的一切軍政大權(quán)。嬴政自稱 ,史稱 O皇帝之下設有中央政權(quán)機構(gòu),由 、 分別掌管、最后的決斷權(quán)由控。2、地方:建立由中央直接管轄的 郡的長官稱 郡下設縣,縣的長官稱縣以下
2、設、基層社會組織??たh制的實行,開創(chuàng)了我國 基本模式。知識點三:鞏固統(tǒng)一的措施1、統(tǒng)一文字:命丞相李斯等人統(tǒng)一文字制定筆畫規(guī)整的 ,作為全國通用的文字。2、統(tǒng)一貨幣:以秦國的 作為標準貨幣,在全國流通。3、統(tǒng)一度量衡:以秦制為基礎,統(tǒng)一 9度,所有度量衡器由國家統(tǒng)監(jiān)制。4、交通:陸路:車同軌:統(tǒng)一 和的寬窄修筑貫通全國的道路,使秦國的陸路交通四通八達。水路:開靈渠:派人開鑿 溝通湘江和漓江,便利了南北的水運交通。5:軍事:秦始皇派大將 匕擊匈奴,并修建了西起 到遼東的“萬里長城”。知識點四:秦朝的疆域東至 到 ,北至 帶,南 是當時世界上的大國之一?!竞献魈骄俊刻骄繂栴}一仔細研讀材料回答問題材
3、料一:歷史進入戰(zhàn)國時期,大兼并的殘酷現(xiàn)實導致諸侯國之間弱肉強食的殘酷格局百姓深受其苦,怨聲載道。在戰(zhàn)國七雄的競爭中,秦國并沒有表現(xiàn)出勝人一籌的實力,直到商鞅變法后秦國最終奠定了統(tǒng)一天下的基礎和實力。百家講壇之戰(zhàn)國七雄 材料二:嬴政用人,不分籍貫和出身。如李斯原是楚國小吏,尉繚原是魏國布衣, 都得到重用。嬴政很欣賞韓非的學說,為得到這一人才,下令攻韓,迫使韓王將韓 非送往秦國。依據(jù)材料概括秦滅六國,完成統(tǒng)一的原因有哪些?探究問題二帶你來穿越。穿越背景:你穿越到秦朝初期的齊國舊地,成為一個商人。穿越場景一:來到秦國舊地,當?shù)赝ㄐ袌A形方孔錢,你拿著齊國的刀幣買東西,可 對方拒收你的錢。要你付圓形方孔
4、錢。這反映了秦朝當時什么現(xiàn)象?這對剛剛統(tǒng)一 的國家會產(chǎn)生什么影響?穿越場景二:來到楚國舊地,恰好這里發(fā)生了地震,縣令給秦始皇上奏折,請求急 速批示。秦始皇拿著滿紙楚國文字的奏折發(fā)現(xiàn)自己變成“文盲” To因為奏折上的 字他一個都不認識。這反映了秦朝當時什么現(xiàn)象?這對剛剛統(tǒng)一的國家又會有何影 響?穿越場景三:來到北方,這里有個少數(shù)民族匈奴非常強大,經(jīng)常騷擾這里的人民,老 百姓苦不堪言。你覺得秦始皇會采取什么政策解決民族關系問題呢?探究問題三 秦統(tǒng)一中國是好事還是壞事?【知識檢測】1 李白的詩古風:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!鼻販缌鶉?,諸侯西來的順序是()韓國趙國魏國楚國燕國齊國A. B. C. D. 2 秦始皇統(tǒng)一中國的時間是(A.公元前230年B.公元前220年C.公元前221年D.公元前202年3下列不屬于秦朝中央政府官職的是()A.丞相B.太尉C御史大夫D.郡守4秦朝在地方上實
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