培訓記錄及培訓效果評估表正式版

1、培訓記錄及培訓效果評估表正式版培訓記錄及培訓效果評估表培訓時間2021-2-16培訓部門品控部/總裝組/培訓地 裝配/機加車間點會議室授課人歐玉梅受訓人姓名部門考核情況姓名部門考核情況考核結果考核結果考核方式考核方式黃北娣品控部筆試優(yōu)秀高金葉裝配部筆試良好林婷婷品控部筆試優(yōu)秀葉開富機加車間筆試優(yōu)秀甘園英品控部筆試良好楊華亮機加車間筆試優(yōu)秀黃洪蘭品控部筆試良好韋進聯(lián)機加車間筆試優(yōu)秀劉賤秀品控部筆試優(yōu)秀萬云棋機加車間筆試良好周平圓品控部筆試良好雷陽機加車間筆試良好譚蘭花品控部筆試良好甘彬姨品控部筆試良好王濤總裝組筆試良好陳海慶總裝組筆試優(yōu)秀盧蔓總裝組筆試良好盧金裝配部筆試良好培訓內容：公司簡介、人

2、事政策培訓效果評估：讓員工更熟悉公司的基本信息評估人：歐玉梅培訓效果不佳之改善措施：無責任人：改善效果確認：無確認人：培訓記錄及培訓效果評估表培訓時間2021-1-15培訓部門品控部/機培訓地點會議室授課人歐玉梅加車間受訓人姓名部門考核情況姓名部門考核情況考核結果考核結果考核方式考核方式黃北娣品控部筆試優(yōu)秀葉開富機加車間筆試優(yōu)秀林婷婷品控部筆試優(yōu)秀楊華亮機加車間筆試優(yōu)秀甘園英品控部筆試良好韋進聯(lián)機加車間筆試優(yōu)秀黃洪蘭品控部筆試良好萬云棋機加車間筆試良好劉賤秀品控部筆試優(yōu)秀雷陽機加車間筆試良好周平圓品控部筆試良好譚蘭花品控部筆試良好甘彬姨品控部筆試良好培訓內容：考勤、工衣管理培訓效果評估:讓員工

3、清晰知道考勤制度和工衣管理情況評估人：歐玉梅培訓效果不佳之改善措施：無責任人：改善效果確認：無確認人：培訓記錄及培訓效果評估表培訓時間2021-1-25培訓部門品控部培訓地點品控部授課人黃北娣受訓人姓名部門考核情況姓名部門考核情況考核方式考核結果考核方式考核結果林婷婷品控部筆試優(yōu)秀甘園英品控部筆試優(yōu)秀黃洪蘭品控部筆試良好劉賤秀品控部筆試良好周平圓品控部筆試優(yōu)秀譚蘭花品控部筆試優(yōu)秀甘彬姨品控部筆試良好培訓內容：檢驗規(guī)程培訓效果評估：讓質檢員熟悉檢驗規(guī)程和注意事項評估人：黃北娣培訓效果不佳之改善措施：無責任人：改善效果確認：無確認人：培訓記錄及培訓效果評估表培訓時間2021-2-20培訓部門品控部

4、培訓地點品控部授課人鄧紹軍受訓人姓名部門考核情況姓名部門考核情況考核方式考核結果考核方式考核結果林婷婷品控部筆試優(yōu)秀甘園英品控部筆試良好黃洪蘭品控部筆試良好劉賤秀品控部筆試優(yōu)秀周平圓品控部筆試良好譚蘭花品控部筆試良好甘彬姨品控部筆試良好黃北娣品控部筆試優(yōu)秀培訓內容：量具的使用和保養(yǎng)培訓效果評估：讓質檢員熟悉量具的使用和保養(yǎng)評估人：鄧紹軍培訓效果不佳之改善措施：無責任人：改善效果確認：無確認人：培訓記錄及培訓效果評估表培訓時間2021-2-20培訓部門機加車間培訓地點機加車間授課人梁慶德受訓人姓名部門考;核情況姓名部門考核情況考核方式考核結果考核方式考核結果葉開富機加車間筆試優(yōu)秀楊華亮機加車間筆

5、試優(yōu)秀韋進聯(lián)機加車間筆試優(yōu)秀萬云棋機加車間筆試良好雷陽機加車間筆試良好馮寶輝機加車間筆試優(yōu)秀劉亞州機加車間筆試優(yōu)秀顏昌堯機加車間筆試良好周偉華機加車間筆試良好曾如閃機加車間筆試優(yōu)秀藍壯華機加車間筆試良好高喜禮機加車間筆試良好培訓內容：量具的使用和保養(yǎng)培訓效果評估：讓員工熟悉量具的使用和保養(yǎng)評估人：梁慶德培訓效果不佳之改善措施：無責任人：改善效果確認：無確認人：培訓記錄及培訓效果評估表培訓時間2021-2-22培訓部門機加車間培訓地點機加車間授課人梁慶德受訓人姓名部門考核情況姓名部門考核情況考核方式考核結果考核方式考核結果葉開富機加車間筆試優(yōu)秀楊華亮機加車間筆試優(yōu)秀韋進聯(lián)機加車間筆試優(yōu)秀萬云棋機

6、加車間筆試良好雷陽機加車間筆試良好馮寶輝機加車間筆試優(yōu)秀劉亞州機加車間筆試優(yōu)秀顏昌堯機加車間筆試良好周偉華機加車間筆試良好曾如閃機加車間筆試優(yōu)秀藍壯華機加車間筆試良好咼喜禮機加車間筆試良好培訓內容：產品分類及型號命名規(guī)則培訓效果評估：讓員工熟悉產品分類及型號命名規(guī)則評估人：梁慶德培訓效果不佳之改善措施：無責任人：改善效果確認：無確認人：培訓記錄及培訓效果評估表培訓時間2021-2-22培訓部門|品控部培訓地點品控部授課人鄧紹軍受訓人姓名部門考核情況姓名部門考核情況考核方式考核結果考核方式考核結果林婷婷品控部筆試優(yōu)秀甘園英品控部筆試良好黃洪蘭品控部筆試良好劉賤秀品控部筆試優(yōu)秀周平圓品控部筆試良好

7、譚蘭花品控部筆試良好甘彬姨品控部筆試良好黃北娣品控部筆試優(yōu)秀培訓內容：產品分類及型號命名規(guī)則培訓效果評估：讓質檢員熟悉產品分類及型號命名規(guī)則評估人：鄧紹軍培訓效果不佳之改善措施：無責任人：改善效果確認：無確認人：培訓記錄及培訓效果評估表培訓時間2021-2-16培訓部門裝配部/總 裝組培訓地點會議室授課人王萬友受訓人姓名部門考;核情況姓名部門考核情況考核結果考核結果考核方式考核方式黃淑娟總裝組筆試優(yōu)秀王濤總裝組筆試優(yōu)秀莫鳳英總裝組筆試良好盧蔓總裝組筆試良好陳海慶總裝組筆試優(yōu)秀吳小敏裝配部筆試優(yōu)秀黃慶華裝配部筆試優(yōu)秀雷佛妹裝配部筆試良好陳曉梅裝配部筆試優(yōu)秀盧金裝配部筆試良好高金葉裝配部筆試良好培

8、訓內容：產品分類及型號命名規(guī)則培訓效果評估：讓員工熟悉產品分類及型號命名規(guī)則評估人：王萬友培訓效果不佳之改善措施：無責任人：改善效果確認：無確認人：培訓記錄及培訓效果評估表培訓時間2021-1-4培訓部門品控部培訓地點品控部授課人鄧紹軍受訓人姓名部門考核情況姓名部門考核情況考核結果考核結果考核方式考核方式林婷婷品控部筆試良好甘園英品控部筆試優(yōu)秀黃洪蘭品控部筆試良好劉賤秀品控部筆試良好周平圓品控部筆試優(yōu)秀譚蘭花品控部筆試良好甘彬姨品控部筆試優(yōu)秀黃北娣品控部筆試優(yōu)秀培訓內容：標簽打印機的操作培訓效果評估：讓質檢員熟悉標簽打印機的操作評估人：鄧紹軍培訓效果不佳之改善措施：無責任人：改善效果確認：無確

9、認人：培訓記錄及培訓效果評估表培訓時間 2021-1-04培訓部門總裝組培訓地點會議室授課人王萬友受訓人姓名部門考核情況姓名部門考核情況考核方式考核結果考核方式考核結果黃淑娟總裝組筆試優(yōu)秀王濤總裝組筆試良好莫鳳英總裝組筆試良好盧蔓總裝組筆試良好陳海慶總裝組筆試優(yōu)秀培訓內容：標簽打印機的操作培訓效果評估:讓員工熟悉標簽打印機的操作評估人：王萬友培訓效果不佳之改善措施：無責任人：改善效果確認：無確認人：培訓記錄及培訓效果評估表培訓時間 2021-2-17培訓部門裝配部培訓地點會議室授課人王萬友受訓人姓名部門考核情況姓名部門考核情況考核結果考核結果考核方式考核方式吳小敏裝配部筆試優(yōu)秀黃慶華裝配部筆試

10、良好雷佛妹裝配部筆試良好陳曉梅裝配部筆試優(yōu)秀盧金裝配部筆試良好高金葉裝配部筆試優(yōu)秀培訓內容：員工計件管理辦法培訓效果評估：讓員工清晰知道如何計件評估人：王萬友培訓效果不佳之改善措施：無責任人：改善效果確認：無確認人：訓記錄及培訓效果評估表培訓時間2021-1-05培訓部門機加車間培訓地點機加車間授課人梁慶德受訓人姓名部門考核情況姓名部門考核情況考核結果考核結果考核方式考核方式葉開富機加車間筆試優(yōu)秀楊華亮機加車間筆試優(yōu)秀韋進聯(lián)機加車間筆試優(yōu)秀萬云棋機加車間筆試良好雷陽機加車間筆試良好馮寶輝機加車間筆試優(yōu)秀劉亞州機加車間筆試優(yōu)秀顏昌堯機加車間筆試良好周偉華機加車間筆試良好曾如閃機加車間筆試優(yōu)秀藍壯

11、華機加車間筆試良好高喜禮機加車間筆試良好培訓內容：數(shù)控車換料操作、數(shù)控車基本操作培訓效果評估：讓員工熟悉數(shù)控車換料操作、數(shù)控車基本操作評估人：梁慶德培訓效果不佳之改善措施：無責任人：改善效果確認：無確認人：安全生產培訓記錄及效果評估表編號：編號：BZH5.1-04教育、培訓名稱培訓類型二級安全教育相關方安全教育口法律、規(guī)章、規(guī)程轉崗安全教育四新安全教育其他安全教育地點日期主講人記錄人參加人數(shù)教育、培訓主要內容：參加教育、培訓的人員簽到（登記）效果評估培訓實施效果評價（學習效果評價法）1、 采取哪種評價方法：考試考問實際操作其 他：2、對不具備知識技能要求的人采取了那些措施：不允許上崗工作再培訓

12、其他：學員反饋：好；較好；差 績效改善：好；較好；差測試結果的分析：優(yōu)；良好；差 現(xiàn)場應用能力：好；較好；差培訓適宜性 評估取得的成績、存在的問題及改進的措施建議等安全生產培訓記錄及效果評估表教育、培訓名稱消防安全知識培訓類型二級安全教育相關方安全教育口法律、規(guī)章、規(guī)程轉崗安全教育四新安全教育其他安全教育地點公司會議室日期主講人蘭天翔記錄人王金鳳參加人數(shù)28教育、培訓主要內容： 消防常識；消防用具的使用與管理 消防管理制度消防預案參加教育、培訓的人員簽到（登記）效果評估培訓實施效果評價（學習效果評價法）1、 采取哪種評價方法：考試考問實際操作其 他：2、對不具備知識技能要求的人采取了那些措施：

13、不允許上崗工作再培訓其他：學員反饋：好；較好；差 績效改善：好；較好；差測試結果的分析：優(yōu)；良好；差 現(xiàn)場應用能力：好；較好；差培訓適宜性 評估取得的成績、存在的問題及改進的措施建議等 時間限制，不能實際使用消防用具，向上級申請進行消防演練。安全生產培訓記錄及效果評估表教育、培訓名稱典型事故和應急救援案例分析培訓類型二級安全教育相關方安全教育法律、規(guī)章、規(guī)程轉崗安全教育四新安全教育其他安全教育地點公司會議室日期主講人張均朋記錄人王金鳳參加人數(shù)30教育、培訓主要內容：公司曾經(jīng)發(fā)生的事故回顧、分析、討論 外部典型事故學習回顧公司現(xiàn)有應急救援預案的學習報警常識學習參加教育、培訓的人員簽到（登記）效果

14、評估培訓實施效果評價（學習效果評價法）1、 采取哪種評價方法：考試考問實際操作其 他：2、對不具備知識技能要求的人采取了那些措施：不允許上崗工作再培訓其他：學員反饋：好；較好；差 績效改善：好；較好；差測試結果的分析：優(yōu)；良好；差 現(xiàn)場應用能力：好；較好；差培訓適宜性 評估取得的成績、存在的問題及改進的措施建議等對報警常識有良好的了解，但對應急救援預案的了解只是在書面，未經(jīng)實踐檢驗，建 議安排現(xiàn)場演練。安全生產培訓記錄及效果評估表教育、培訓名稱安全生產規(guī)章制度培訓類型二級安全教育相關方安全教育法律、規(guī)章、規(guī)程轉崗安全教育四新安全教育其他安全教育地點公司會議室日期主講人冋石石記錄人王金鳳參加人數(shù)

15、30教育、培訓主要內容：領導現(xiàn)場帶班管理制度文件管理制度安全生產獎懲制度安全現(xiàn)場管理制度勞動防護用品和保健品管理制教育培訓管理制度操作牌與檢修牌管理制度參加教育、培訓的人員簽到（登記）效果評估培訓實施效果評價（學習效果評價法）1、 采取哪種評價方法：考試考問實際操作其 他：2、對不具備知識技能要求的人采取了那些措施：不允許上崗工作再培訓其他：學員反饋：好；較好；差 績效改善：好；較好；差測試結果的分析：優(yōu)；良好；差 現(xiàn)場應用能力：好；較好；差培訓適宜性 評估取得的成績、存在的問題及改進的措施建議等 進度完成良好，但較枯燥，爭取采用實例的形式培訓安全生產培訓記錄及效果評估表教育、培訓名稱特種作業(yè)

16、人員安全教育培訓類型二級安全教育相關方安全教育法律、規(guī)章、規(guī)程轉崗安全教育四新安全教育其他安全教育地點公司會議室日期主講人張均朋記錄人王金鳳參加人數(shù)26教育、培訓主要內容：設備設施安全管理制度教育培訓管理制度設備設施變更管理制度危險作業(yè)安全管理制度操作牌與檢修牌管理制度危險辨識、評價和控制管理制度應急管理制度電氣安全管理制度參加教育、培訓的人員簽到（登記）效果評估培訓實施效果評價（學習效果評價法）1、 采取哪種評價方法：考試考問實際操作其 他：2、對不具備知識技能要求的人采取了那些措施：不允許上崗工作再培訓其他：學員反饋：好；較好；差 績效改善：好；較好；差測試結果的分析：優(yōu)；良好；差 現(xiàn)場應

17、用能力：好；較好；差培訓適宜性 評估取得的成績、存在的問題及改進的措施建議等對相關規(guī)章制度有良好的了解，但學習時間過緊易忘， 建議分發(fā)學習內容以便自學或增加一次培訓。安全生產培訓記錄及效果評估表教育、培訓名稱勞保用品使用管理制度和職業(yè)健康管理制度培訓類型二級安全教育相關方安全教育法律、規(guī)章、規(guī)程轉崗安全教育四新安全教育其他安全教育地點公司會議室日期主講人冋石石記錄人王金鳳參加人數(shù)25教育、培訓主要內容：勞動防護用品和保健品管理制度勞動防護用品的佩戴常識職業(yè)健康管理管理制度勞動防護用品配備標準（試行）（2000）參加教育、培訓的人員簽到（登記）效果評估培訓實施效果評價（學習效果評價法）1、 采取

18、哪種評價方法：考試考問實際操作其 他：2、對不具備知識技能要求的人采取了那些措施：不允許上崗工作再培訓其他：學員反饋：好；較好；差 績效改善：好；較好；差測試結果的分析：優(yōu)；良好；差 現(xiàn)場應用能力：好；較好；差培訓適宜性 評估取得的成績、存在的問題及改進的措施建議等員工對此類培訓積極性高， 但是執(zhí)行起來難，培訓知識易忘，應增加培訓頻次，增進 知識的記憶強度。培訓效果評估表課程內容：培訓師姓名：培訓日期：培訓地點：請就下面每一項進行評價，并請在相對應的分數(shù)上打 V”:課程內容很差差一般滿意很滿意1課程適合我的工作和個人發(fā)展需要1口 2口 3口 4口 5口2課程內容深度適中、易于理解1口 2口 3

19、口 4口 5口3課程內容切合實際、便于應用1 口2口 3口 4口 5口培訓師很差差一般滿意很滿意4培訓師的儀表標準、個人形象1口 2口 3口 4口 5口5培訓師有充分的準備1口 2口 3口 4口 5口6培訓帥表達清楚、態(tài)度友善1口 2口 3口 4口 5口7培訓師對培訓內容有獨特精辟見解1口 2口 3口4口5口8培訓師課堂氣氛和吸引力1 口2口 3口 4口 5口培訓方式很差差一般滿意很滿意9培訓方式生動多樣、鼓勵參與1口 2口 3口 4口 5口培訓總體很差差一般滿意很滿意10課程時間安排以及時長 1 口 2 口 3 口 4 口 5口參加此次培訓的收獲有（可多選）：A.獲得了適用的新知識。B.理順

20、了過去工作中的一些模糊概念。C.獲得了可以在工作上應用的一些有效的技巧或技術。D.促進客觀地觀察自己以及自己的工作，幫助對過去的工作進行總結與思考。E.其它（請?zhí)顚懀簩Ρ救斯ぷ魃系膸椭潭龋篈 較小B.普通C.有效D.非常有效整體上，您對這次課程的滿意程度是：A 不滿B .一般C.滿意D.非常滿意您給予這次培訓的總評分是（以10分計）：其他建議或培訓需求：、培訓評估:培訓評估報告培訓結束以后，隨機抽取了學員，對培訓效果進行了評估，以下是培訓結果培訓評估綜合統(tǒng)計表本次培訓共收回有效 培訓評估反饋問卷學員綜合評分分布情 況（見右表）本次培訓綜合平均滿意度為83.7分1 0匚60以下 廠 6070

21、 廠7080I 90100培訓總體效果評估很差差一般滿意很滿意認為培訓老師"滿意”的占比20% "很滿意”的占比為：70%認為培訓老師一般的 10%認為課程內容“滿意”的占比為：20% “很滿意”的占例為：70%認為課程內容一般的 10%認為培訓總體效果“滿意”的占比20% “很滿意”的占比為：80%認為培訓方式“滿意”的占比60% “很滿意”的占比為：30%認為培訓方式一般的 10%總的來說，學員對于“課程內容”、“培訓總體效果”、“培訓方式”、“培訓老師”、的滿意度都很高，幾乎無人認為“差”或者“很差”。以上四項評估內容中，最為滿意的是“培訓總體效果”，滿意度 在100

22、%其次是“課程內容”和“培訓方式”，以及“培訓老師”滿意度均為90%二、客觀問卷評估結果（一）培訓內容評估分析0 10%40%1、課程適合我的工作和個人發(fā)展需要很差差I 一般滿意非常滿意從上表可以得出企業(yè)文化這個課程對于員工的工作和個人發(fā)展需要是很有用的，只有一部分學員對于企業(yè)文化課程表現(xiàn)出不滿意的態(tài)度，總體上是滿意的。由于此次培訓包含了從事不同工作的人員，在較短的培訓中 很難全方位的涉及到所有工作面，很難顧及是否適合每位學員從學員的評價中看，還是對課程適合程度還是 滿意的。020%80%n很差2、課程內容深度適中、易于理解一差口一般-滿意口非常滿意雖然參加培訓的新員工水平參差不同，但是企業(yè)文

23、化這個內容還是相對而言很簡單的，只有個別學員對 于公司企業(yè)文化不是很了解。但是在培訓師對課程講解后也有一定的提高，所以學員們對課程內容設置的難 易程度評價滿意。40%3、課程內容切合實際、便于應用n很差差二一般.一滿意 口非常滿意本次課程中是講解企業(yè)的精神文化，由于部分學員認為學習企業(yè)文化對于他們的幫助不大，所以，滿意 度一般。（二）培訓師評估分析80%1、培訓師的儀表標準、個人形象廠很差匸差廠一般L滿意口非常滿意從上表可以得出，培訓師的儀表標準、個人形象的個人形象還是做得很好的， 受到學員的歡迎2、培訓師有充分的準備10%L很差.差|_ 一般廠滿意口非常滿意培訓師在培訓的過程中，稍稍有點緊張，導致了有時候語言表達會有稍微的不流暢。總體上還是滿意的。3、培訓師表達清楚、態(tài)度友善0 10%90%很差II差 一一般.-滿意 口非常滿意培