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文檔簡介
1、29.3切線的性質(zhì)和判定學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1) 探索切線與過切點的半徑之間的位置關(guān)系.(2) 了解切線的性質(zhì).(3) 探索一條直線是圓的切線的條件.(4 )掌握切線的判定方法.2、能力目標(biāo)(1) 會利用切線的性質(zhì)解決與圓有關(guān)的問題.(2) 會判斷一條直線是否為圓的切線的方法.3、情感目標(biāo)在探索圖形性質(zhì)的過程中,提高學(xué)生的合作意識,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神.學(xué)習(xí)重點、難點(1 )禾9用切線的性質(zhì)解決于圓有關(guān)的問題.(2)會判斷一條直線是否為圓的切線的方法.學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、合作探究如圖,直線I為O O的一條切線,切點為 T, OT為半徑,在直線I上任取一點P,連接0P.觀察0T和0P的數(shù)量關(guān)
2、系,猜想 0T與切線I具有怎樣的位置關(guān)系.TP T通過學(xué)生討論得到:切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于過切點的半徑.當(dāng)已知切線時常作輔助線:連接圓心與切點可得半徑與切線垂直即“連半徑,得垂直展示反饋1、如圖,PA為O O的切線,切點為A, OP = 2 / APO = 30 ,則O O的半徑為 12、如圖,CD為O O的直徑,點 A在DC的延長線上,直線 AE與O O相切于點B,/A= 28,則/ DBE =59 3、如圖,AB為O O的直徑,C為O O上一點,AD和過C點的切線互相垂直,垂足為D. 求證:AC平分/ DABB證明:連結(jié)OC,t CD是O O的切線 OCX cd又 CD丄 AD O
3、C / AD 1 =Z 3又 oa=oc/ 2=Z 3/ 1=Z 2即AC平分/ DAB合作探究1、如圖,OA是。O的半徑,直線I過點A,且I丄OA.(1)如果用R表示O O半徑的長,d表示圓心O到直線I的距離,那么 R與d有怎樣的數(shù)量關(guān)系?(2)直線I是O O的切線嗎?通過學(xué)生討論得到結(jié)論切線的判定定理:經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線. 幾何符號表達(dá): OA是O O半徑,OA丄I于A,/ I是O O的切線.2、判斷(1) 過半徑的外端的直線是圓的切線(X)(2) 與半徑垂直的直線是圓的切線(X)(3 )過半徑的端點與半徑垂直的直線是圓的切線(X)利用判定定理時,要注意直線須
4、具備以下兩個條件,缺一不可:(1)直線經(jīng)過半徑的外端;(2 )直線與這條半徑垂直.方法探討判斷一條直線是圓的切線,你現(xiàn)在會有多少種方法?有以下三種方法:1利用切線的定義:與圓有唯一公共點的直線是圓的切線.2利用d與r的關(guān)系作判斷:當(dāng)d = r時直線是圓的切線.3利用切線的判定定理:經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.展示反饋1、已知:直線 AB經(jīng)過O O上的點C,并且 OA=OB,CA=CB求證:直線AB是O O的切線.分析:由于 AB過O O上的點C,所以連接 OC,只要證明AB丄OC即可. 證明:連結(jié)OC(如圖)./ OA = OB , CA = CB , OC是等腰三角形
5、OAB底邊AB上的中線. AB 丄 OC./ OC是O O的半徑, AB是O O的切線.2、已知:O為/ BAC平分線上一點,OD丄AB于D,以O(shè)為圓心,OD為半徑作O O . 求證:O O與AC相切.BC證明:過O作OE丄AC于E./ AO 平分/ BAC , OD 丄 AB OE = OD/ OD是O O的半徑 AC是O O的切線.例1與例2的證法有何不同?(1) 如果已知直線經(jīng)過圓上一點,則連結(jié)這點和圓心,得到輔助半徑,再證所作半徑與 這直線垂直.簡記為:連半徑,證垂直.(2) 如果已知條件中不知直線與圓是否有公共點,則過圓心作直線的垂線段為輔助線, 再證垂線段長等于半徑長.簡記為:作垂
6、直,證半徑.3、如圖,AB為O O的直徑, C為O O上一點,AD丄CD, AC平分/ DAB.求證:CD是O O的切線B4、如圖,AOB 中,OA=OB=10,/ AOB=120°,以 0 為圓心,5 為半徑的O O 與 OA、OB相交.求證:AB是O 0的切線.0A5、已知:如圖,AB為O 0的直徑,CB為O 0的切線,切點為 B,弦AD平行于 0C ,求證:CD是O 0的切線.課堂小結(jié):1.判定切線的方法有哪些?與圓有唯一公共點直線1與圓心的距離等于圓的半徑經(jīng)過半徑外端且垂直這條半徑L >l是圓的切線l是圓的切線l是圓的切線11/=>2常用的添輔助線方法?直線與圓的公共點已知時,作出過公共點的半徑,再證半徑垂直于該直線。(連半徑,證垂直)直線與圓的公共點不
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