九年級化學《第一單元》單元測試題

1、九年級化學第一單元走進化學世界單元測試題（測試時間45分鐘 滿分100分）班級_ 學號_ 姓名_成績一、選擇題：（本題有10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。1.下列儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是A.燒杯B.試管C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是 冰雪融化，由空氣制氧氣B.鋼鐵生銹，紙的燃燒C.蠟燭燃燒，蠟燭融化 汽油揮發(fā)，食物腐爛世界每年產(chǎn)生有害廢物達3億噸4億噸，對環(huán)境造成危害，威脅著人類生存，所以科學A.D.3.家提出了綠色化學的概念。下列那項不屬于“綠色化學”研究的內(nèi)容綠色化學研究對環(huán)境污染的清潔能源的開發(fā) 綠

2、色化學研究可降解塑料的開發(fā)減少白色污染 綠色化學就是要利用化學原理從源頭消除污染 綠色化學研究形狀記憶合金的開發(fā)和利用 實驗桌上因酒精燈打翻而著火時，最便捷的撲火方法是A.B.C.D.A.用水沖熄B.用濕抹布蓋滅C.用沙撲滅D.用嘴吹熄5.玻璃儀器洗干凈的標志是A、透明BC .內(nèi)壁上的水成股流下6下列實驗操作錯誤的是.內(nèi)壁上有少量水珠D.內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下n裝入固體粉末讀取液體體積C.加熱液體DA.傾倒液體B7.燒杯加熱時用石棉網(wǎng)的目的是丨丨I |A.加快反應B.在鐵圈上易托平儀器C.減慢反應D8.實驗時，不宜用作化學反應容器的儀器是A.燒杯B.燒瓶C.試管D.量筒9.要

3、準確量取95mL液體，選用的量筒規(guī)格最好是A.10mL B.50mL C.100mL D.200mL10.下列儀器，能夠用來加熱大量液體的是A.試管B.量筒C.燒杯D.廣口瓶使燒杯受熱均勻二、填空題（本題有4小題，共36分）11.如下圖所示，把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上:(1)(2)(3)(4)12.(1)吸取和滴加少量的液體需要用少量溶液相互反應時，需要用量取8毫升的水，需要用把糖溶解到一定量的水中時，需要用。（填標號，下同）在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會結(jié)論：石蠟的密度比水（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，

4、 分別是，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出，可以看到處（填字母）的火柴梗最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的溫度最高。（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,結(jié)論；蠟燭燃燒以后的生成物是13.指出左下圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：（6分）(1)(2)(3)14給試管里的物質(zhì)加熱必須使用。用手拿住試管夾的的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的振蕩后發(fā)現(xiàn)。試管夾應從試管的，不要把拇指按在，試管跟桌面成加熱，并且不時地管。為避免試管內(nèi)的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可使試管口對著 三、實驗題（本題

5、2小題，共24分）套入，夾在上。若給試管里，先移動試15.（12分）通常情況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如下表示。 （含量均指各組分的體積分數(shù)）空氣中的含量（%呼出氣體中的含量（%氧氣2115.7二氧化碳0.033.6水蒸氣V0.036.2（4）向酒精燈里添加酒精，不超過酒精燈容積的 _;禁止向 _ 的酒精燈里添加酒精，以免 _；禁止拿燃著的酒精燈去 _ 另一酒精燈；用完酒精燈后，必需用 _蓋滅，不可用 _吹滅酒精燈。四、簡答題（2小題，共10分）17某同學給試管里的液體加熱，實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請你幫他分析造成試管破裂 的可能原因。請?zhí)顚懀海?）_ ；（2）_

6、 ；（3）_ ；（4）_ ；（5）_ ；（6）_ 。16.（12分）酒精燈燈焰分焰心、內(nèi)焰和外焰三個部分。為探究燈焰溫度，科研人員用特殊 的測溫裝置進行實驗（如圖所示），結(jié)果如下：（探頭位置是指測溫探頭離燈芯的垂直高度）火焰焰心內(nèi)焰外焰1閩操頭探頭位置/CM0.51.52.53.03.54.04.5火焰溫度/。C537670775806801750667平均溫度/。C603794708（1） 根據(jù)上表數(shù)據(jù)，燈焰三部分溫度由低到高的順序為：V（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，加熱時，被加熱的儀器或物品應該放置在（3）燈焰焰心溫度較底，其原因是V位置較話宜。操作步驟現(xiàn)象結(jié)論取呼出氣體和等體積的空氣各 一瓶，將燃

7、著的小木條分別插入 集氣瓶中，蓋上玻璃片(1)人體呼出氣體中氧氣的含 量小于空氣中氧氣的含量(2)呼出氣體瓶中澄清石灰水變 渾濁，空氣瓶中無明顯現(xiàn)象(3)(4)(5)(6)請你根據(jù)所學的知識，完成下列實驗報告。18家庭小實驗是化學學習的有益拓展。在實驗中我們可以選用生活用品來代替一些化學儀器 ， 如 吸 管 代 替 導 氣 管 ， 請 你 舉 出 生 活 用 品 可 以 代 替 化 學 儀 器 的 實 例 （ 兩 例 ）五、附加題（10分）20.發(fā)現(xiàn)問題蠟燭是我們在生活中常見的用品。燃著的蠟燭在剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？三（5）班李明同學對此很感興趣，提出了如下猜想，并設(shè)計實驗進行探究猜想與假設(shè)白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳；白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣；白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒；實驗驗證（1） 熄滅蠟燭，并立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)_ （填序號），此實驗能否得出正確結(jié)論？ _，原因是_。（2）熄滅蠟燭，