分數(shù)和百分數(shù)

1、畢業(yè)班復(fù)習(xí)課分數(shù)和百分數(shù)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進一步理解、掌握分數(shù)（百分數(shù)）的意義和性質(zhì)，能正確地進行約 分和通分，提高解決實際問題的能力。教學(xué)過程：一、知識整理1. 分數(shù)的基本概念。（1）教師：“分數(shù)的意義是什么？” （板書：把單位“ T平均分成若干份，表示 這樣的一份或幾份的數(shù)。）“單位 1'的含義是什么？” （一個物體、一個計量單位、一些物體組成的 整體。）“什么是一個分數(shù)的分數(shù)單位？” （把單位“ 1”平均分成若干份，表示這樣 的一份的數(shù)是這個分數(shù)的分數(shù)單位。說說5這個分數(shù)的意義和它的分數(shù)單位。（2）分數(shù)與除法有什么關(guān)系？（3）我們學(xué)過哪些分數(shù)？請舉例說明。（師板書如下）2、百分數(shù)的

2、復(fù)習(xí)（1）百分數(shù)的意義；（2）百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別。（生答師整理成下表）分數(shù)百分數(shù)既可以表示具體數(shù)量，又可以表示兩個 數(shù)量的倍數(shù)關(guān)系。只表示兩個數(shù)量的倍數(shù)關(guān)系，不 表示具體數(shù)量。后面可以有計量單位，也可以沒有計量 單位。（）后面不寫計量單位。一般寫法：（）專門寫法（%一般要求化簡）不必化簡分子不是小數(shù)分子可以是小數(shù)（3）分數(shù)、小數(shù)和百分數(shù)的互化分別說說互化的方法并完成 P104, 43、根據(jù)學(xué)生回答師整理板書如下：分數(shù)的意義把單位“ 1”平均分成若干份，表分數(shù)單位示這樣一份或幾份的數(shù)叫分數(shù)。廠 真分數(shù)（V 1）分數(shù)的分類-L 假分數(shù)（* 1） 分數(shù)與除法的關(guān)系_分數(shù)的大小比較 '一

3、通分整數(shù)帶分數(shù)異分母分數(shù)加減法分數(shù)的基本性質(zhì)約分分數(shù)乘除法最簡分數(shù)分數(shù)、小數(shù)和百分數(shù)的互化百e分數(shù)的意義+表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)分數(shù)1百分數(shù)的應(yīng)用成數(shù)折扣二、綜合練習(xí)1、填空。：（1）（2）（3）（4） 米。（5）小麥的出米率是63%它表示（）。當(dāng)9的分子加上4時，為了使分數(shù)的大小不變，分母要加上（）。5的倒數(shù)是（），它的分數(shù)單位比原來的分數(shù)單位大（）。把一根5米長的繩子平均分成6段，每段占全長的（y，每段長（1 2下列分數(shù)中，值在24和5之間的是（ ）。(6)(7)分數(shù)單位是8的所有最簡真分數(shù)的和是（）。一個最簡分數(shù)，分子與分母的乘積是28,和是11,這個最簡分數(shù)是（2、判斷（1） 百分數(shù)是分母為100的分數(shù)。（）（2） 分數(shù)的分母越大，分數(shù)單位就越大。（）（3）5噸的8和1噸的8相等。（'（4） 假分數(shù)的倒數(shù)都是真分