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文檔簡介
1、用Multisim設(shè)計(jì)調(diào)頻發(fā)射機(jī)目錄摘要一設(shè)計(jì)要求2二設(shè)計(jì)的作用、目的2三.設(shè)計(jì)的具體實(shí)現(xiàn)31.系統(tǒng)概述32.單元電路設(shè)計(jì)、仿真與分析42.1振蕩級42.1.1調(diào)頻波的產(chǎn)生52.1.2振蕩電路的選擇2.1.3 參數(shù)的計(jì)算2.2緩沖級62.2.1 元器件的選擇及參數(shù)的確定82.3 功率輸出級102.3.1 元器件的選擇和參數(shù)的確定152.4調(diào)頻發(fā)射機(jī)總原理電路圖15三四.Multisim的相關(guān)介紹五.心得體會及建議20六附錄22七.參考文獻(xiàn)25調(diào)頻發(fā)射機(jī)的設(shè)計(jì)報(bào)告摘 要隨著科技的發(fā)展和人民生活水平的提高,調(diào)頻發(fā)射機(jī)也在快速發(fā)展,并且在生活中得到廣泛應(yīng)用,它可以用于演講、教學(xué)、玩具、防盜監(jiān)控等諸多
2、領(lǐng)域。在生活中,人們通過無線電發(fā)射機(jī)可以把需要傳播出的信息發(fā)射出去,接收者可以通過特制的接收機(jī)接受信息,最普通的模式是:廣播電臺通過無線電發(fā)射機(jī)發(fā)射出廣播,收聽者通過收音機(jī)即可接收到電臺廣播。本設(shè)計(jì)為一簡單功能的調(diào)頻發(fā)射機(jī),通過該發(fā)射機(jī)可以把聲音轉(zhuǎn)換為無線電信號發(fā)射出去,該信號頻率可調(diào),通過普通收音機(jī)接收,只要在頻率適合時(shí)即可收到發(fā)射器發(fā)送出的無線電信號,并通過揚(yáng)聲器轉(zhuǎn)換出聲音。通過這次實(shí)驗(yàn)我們可以更好地鞏固和加深對小功率調(diào)頻發(fā)射機(jī)工作原理和非線性電子線路的進(jìn)一步理解。學(xué)會基本的實(shí)驗(yàn)技能,提高運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力。一設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一個調(diào)頻發(fā)射機(jī),通過該發(fā)射機(jī)可以把聲音轉(zhuǎn)換為無線電信號發(fā)
3、射出去,該信號頻率可調(diào),通過普通收音機(jī)接收,只要在頻率適合時(shí)即可收到發(fā)射機(jī)發(fā)送出的無線電信號。 (1).確定電路形式,選擇各級電路的靜態(tài)工作點(diǎn); (2).輸入信號能夠通過電路進(jìn)行穩(wěn)定,調(diào)頻等; (3).輸出為足夠大的高頻功率,使其能夠發(fā)射; (4).根據(jù)上述要求選定設(shè)計(jì)方案,畫出該系統(tǒng)的系統(tǒng)框圖,寫出詳細(xì)的設(shè)計(jì)過程并利用Multisim軟件畫出一套完整的設(shè)計(jì)電路圖; (5).列出所有的元件清單并寫出參考書目。二設(shè)計(jì)的作用、目的 高頻電子技術(shù)基礎(chǔ)的電路課程設(shè)計(jì)是電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),要求學(xué)生通過課程設(shè)計(jì),要求達(dá)到以下目的:(1).通過對調(diào)頻發(fā)射機(jī)的設(shè)計(jì),鞏固和加深學(xué)生對高頻電子電路基
4、本知識的理解; (2). 通過電路方案的分析、論證和比較,計(jì)算和對元器件的選取,來達(dá)到初步掌握簡單實(shí)用電路的分析方法和工程設(shè)計(jì)方法的目的。 (3).使學(xué)生掌握Multisim軟件的使用方法,以便以后設(shè)計(jì)電路或進(jìn)行實(shí)踐時(shí)的使用。 (4).了解與課題有關(guān)的電子電路及元器件的工程技術(shù)規(guī)范,能按設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求,完成設(shè)計(jì)任務(wù),編寫設(shè)計(jì)說明書,正確地反映設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)的成果,正確地繪制電路圖等。 (5). 培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)課題需要選學(xué)參考書籍,查閱手冊,圖表和文獻(xiàn)資料的自學(xué)能力。通過獨(dú)立思考,深入研究有關(guān)問題,學(xué)會自己分析并解決問題的方法。三.設(shè)計(jì)的具體實(shí)現(xiàn)1.系統(tǒng)概述輸出功率級緩沖級調(diào)頻震蕩級圖1 直接調(diào)頻發(fā)
5、射機(jī)的總體框圖直接調(diào)頻發(fā)射機(jī)的總體框圖如圖1所示。它由調(diào)頻振蕩級,緩沖級,和輸出功率級組成。其中調(diào)頻振蕩級主要是產(chǎn)生頻率穩(wěn)定、中心頻率符合指標(biāo)要求的正弦波信號,且其頻率受到外加調(diào)制信號電壓調(diào)變;緩沖級主要是對調(diào)頻振蕩信號進(jìn)行放大,以提供末級所需的激勵功率,同時(shí)還對前后級起有一定的隔離作用,為避免級功放的工作狀態(tài)變化而直接影響振蕩級的頻率穩(wěn)定度;功放級的任務(wù)是確保高效率輸出足夠大的高頻功率,并饋送到天線進(jìn)行發(fā)射。2.單元電路設(shè)計(jì)與分析2.1調(diào)頻振蕩級調(diào)頻振蕩級主要是產(chǎn)生頻率穩(wěn)定、中心頻率符合指標(biāo)要求的正弦波信號,且其頻率受到外加調(diào)制信號電壓調(diào)變。調(diào)頻波的產(chǎn)生由于調(diào)頻發(fā)射機(jī)的頻率受到外加調(diào)制信號電
6、壓調(diào)變,因此,回路中的電抗要能夠跟調(diào)制信號的改變而改變,應(yīng)用一可變電抗器件,它的電容量或電感量受調(diào)制信號控制,將它接入振蕩回路中,就能實(shí)現(xiàn)調(diào)頻。而最簡便、最常用的方法就是利用變?nèi)荻O管的特性直接產(chǎn)生調(diào)頻波,因要求的頻偏不大,故采用變?nèi)?二極管部分接入振蕩回路的直接調(diào)頻方式。 變?nèi)荻O管Cj通過耦合電容C1并接在LCN回路的兩端,形成振蕩回路總?cè)莸囊徊糠帧?因而,振蕩回路的總電容C為: (4-1) 振蕩頻率為: 加在變?nèi)荻O管上的反向偏壓為:變?nèi)荻O管利用PN結(jié)的結(jié)電容制成,在反偏電壓作用下呈現(xiàn)一定的結(jié)電容(勢壘電容),而且這個結(jié)電容能靈敏地隨著反偏電壓在一定范圍內(nèi)變化,其關(guān)系曲線稱曲線,如圖所
7、示。由圖可見:未加調(diào)制電壓時(shí),直流反偏所對應(yīng)的結(jié)電容為。當(dāng)調(diào)制信號為正半周時(shí),變?nèi)荻O管負(fù)極電位升高,即反偏增加時(shí),變?nèi)荻O管的電容減??;當(dāng)調(diào)制信號為負(fù)半周時(shí),變?nèi)荻O管負(fù)極電位降低,即反偏減小時(shí),增大,其變化具有一定的非線性,當(dāng)調(diào)制電壓較小時(shí),近似為工作在曲線的線性段,將隨調(diào)制電壓線性變化,當(dāng)調(diào)制電壓較大時(shí),曲線的非線性不可忽略,它將給調(diào)頻帶來一定的非線性失真。 我們再回到圖4.12,并設(shè)調(diào)制電壓很小,工作在CjVR曲線的線性段,暫不考慮高頻電壓對變?nèi)荻O管作用。設(shè) 圖4.1-3 用調(diào)制信號控制變?nèi)荻O管結(jié)電容 (4-3)由圖4.13可見:變?nèi)荻O管的電容隨R變化。即: (4-4)可得出此時(shí)
8、振蕩回路的總電容為 (4-5)由此可得出振蕩回路總電容的變化量為: (4-6)由式可見:它隨調(diào)制信號的變化規(guī)律而變化,式中的是變?nèi)荻O管結(jié)電容變化的最大幅值。我們知道:當(dāng)回路電容有微量變化時(shí),振蕩頻率也會產(chǎn)生的變化,其關(guān)系如下: (4-7)式中,是未調(diào)制時(shí)的載波頻率;是調(diào)制信號為零時(shí)的回路總電容,顯然 (4-8)由公式(4-2)可計(jì)算出中心頻率: (4-9)將(4-8)式代入(4-9)式,可得: (4-10)頻偏: (4-11)振蕩頻率: (4-12)由此可見:振蕩頻率隨調(diào)制電壓線性變化,從而實(shí)現(xiàn)了調(diào)頻。其頻偏與回路的中心頻率f0成正比,與結(jié)電容變化的最大值Cm成正比,與回路的總電容C0成反比
9、。 振蕩電路的選擇振蕩電路主要是產(chǎn)生頻率穩(wěn)定且中心頻率符合指標(biāo)要求的正弦波信號。由于是所產(chǎn)生的是固定的中心頻率,因而采用頻率穩(wěn)定度較高的克拉撥振蕩電路來作振蕩級。其電路原理圖如圖所示??死瓭婋娐返念l率穩(wěn)定度比電容三點(diǎn)式要好,使得不穩(wěn)定電容的變化對回路總電容的影響減小。參數(shù)的計(jì)算根據(jù)前面的介紹,可以設(shè)計(jì)出如圖的振蕩電路,其中R4用來提供直流交流負(fù)反饋。設(shè)計(jì)中D1為變?nèi)荻O管,我們選用910AT型變?nèi)荻O管,其容量變化可以從幾十PF到100 200PF因此C7數(shù)值接近于Cj的高端值,若假設(shè)C7足夠大,接近短路,而C8也逐漸增大,從幾個PF增加到十幾個PF,此時(shí)C增大,則振蕩頻率減小,同時(shí)靜態(tài)調(diào)制特
10、性會發(fā)生變化,所以綜合以上因素,C7,C8的選擇對靜態(tài)調(diào)制特性影響比較顯著,所以我們選擇C7為220PF的電容,C8選擇47PF的電容又因?yàn)槿龢O管T1應(yīng)為甲類工作狀態(tài),其靜態(tài)工作點(diǎn)不應(yīng)設(shè)的太高,工作點(diǎn)太高振蕩管工作范圍易進(jìn)入飽和區(qū),輸出阻抗的降低將使振蕩波形嚴(yán)重失真,但工作點(diǎn)太低將不易起振。 由,以及Cj的性質(zhì),我們選擇C2為100PF, C3為220PF,C6為220PF.利用R7,R8對D1變?nèi)莨芗臃雌妷海?R7,R8可選用為27K。R1,R2為三極管基極偏置電阻,均選用10KR4 ,R5為負(fù)反饋電阻,選擇較小的電阻即可,我們選用R4為12,R5為K. 設(shè)載波中心頻率f=12MHz,由
11、設(shè)C0為C2,C3與C6串聯(lián)值, ,由于910變?nèi)荻O管在偏置電壓6的情況下Cj較小,大概為十幾pf,先不考慮Cj的值,所以并接在L1上的回路總電容為 所以電感L1為2.2緩沖級為了使第三級能夠達(dá)到額定功率必須加大激勵即Vbm,因此要求緩沖級有一定的增益,而中心頻率是固定的,因此用LC并聯(lián)回路作負(fù)載的小信號放大器電路。緩沖放大級采用諧振放大,L2和C10諧振在振蕩載波頻率上。若通頻帶太窄或出現(xiàn)自激則可在L2兩端并聯(lián)上適當(dāng)電阻以降低回路Q值。該極工作于甲類以保證足夠的電壓放大。 元器件的選擇及參數(shù)的確定因?yàn)閷彌_級管子的要求是 所以可選用普通的小功率高頻晶體管,如2N3904等另外,, 若取流過
12、偏置電阻R9,R10的電流為 I1=10IbQ則 R10=VbQ/I1, R8=(Vcc-VbQ)/I1所以選R10,R8均為10K.為了減小緩沖級對振蕩級的影響,射隨器與振蕩級之間采用松耦合,耦合電容C9可選為180pf.對于諧振回路C10,L2,由 故本次實(shí)驗(yàn)取C10為100PF, 所以,緩沖級設(shè)計(jì)電路為圖所示2.3 功率輸出級為了獲得較大的功率增益和較高的集電極功率,設(shè)計(jì)中采用共發(fā)射極電路,同時(shí)使其工作在丙類狀態(tài),組成丙類諧振功率放大器由設(shè)計(jì)電路圖知L3、C12 和C13為匹配網(wǎng)絡(luò),與外接負(fù)載共同組成并諧回路為了實(shí)現(xiàn)功率輸出級在丙類工作,基極偏置電壓VB3應(yīng)設(shè)置在功率管的截止
13、區(qū)同時(shí)為了加強(qiáng)交流反饋,在T3的發(fā)射極串接有小電阻R14在輸出回路中,從結(jié)構(gòu)簡單和調(diào)節(jié)方便考慮,設(shè)計(jì)采用型濾波網(wǎng)絡(luò),如圖 L3,C12,C13構(gòu)成型輸出,Q3管工作在丙類狀態(tài),調(diào)節(jié)偏置3管的導(dǎo)通角。導(dǎo)通角越小,效率越高,同時(shí)防止T3管產(chǎn)生高頻自激而引成回路用來實(shí)現(xiàn)阻抗匹配并進(jìn)行濾波,即將天線阻抗變換為功放管所要求的負(fù)載值,并濾除不必要的高次諧波分量。 元器件的選擇和參數(shù)的確定在選擇功率管時(shí)要求 綜上可知,我們選擇9018功率管由于要使功放級工作在丙類,就要使,解得,為了使功放的效率較大,可以減小Q3管的導(dǎo)通角,這里取R13=11R12,第二級集電極的輸出電流已經(jīng)擴(kuò)大了幾十倍,為防止第三級的輸入
14、電流過大而燒壞三極管,需要相應(yīng)的增大第三級的輸入電阻。取R13=220K,R12=20K,改變R14可調(diào)整放大倍數(shù),取較小的反饋電阻有利于提高增益,因?yàn)檫x定,所以發(fā)射極電壓VE為0.05V,因此R14可選為100。由于 , 且 ,一般取 Qe = 810 所以 解得:L3=1.06µH 計(jì)算得,C13680PF,C12220PF.功放級的電路設(shè)計(jì)如圖所示。2.4調(diào)頻發(fā)射機(jī)總原理電路圖其中,C14,C16為濾波電容,選C14為0.1µF,C16為100µF。C1為基極高頻旁路電容,R1,R2為Q1管的偏置電阻。采用分壓式偏置電路既有利于工作點(diǎn)穩(wěn)定,且振蕩建立后有利于
15、振蕩幅度的穩(wěn)定。調(diào)節(jié)C7/C8可使調(diào)頻線性良好。R7,R8為變?nèi)荻O管提供直流偏置。調(diào)制音頻信號經(jīng)C17,LC加到變?nèi)荻O管改變振蕩頻率實(shí)現(xiàn)調(diào)頻。振蕩電壓經(jīng)電容C9耦合加至Q2緩沖放大級。Q2緩沖放大級采用諧振放大,L3和C13諧振在振蕩載波頻率上。若通頻帶太窄或出現(xiàn)自激則可在L3兩端并聯(lián)上適當(dāng)電阻以降低回路Q值。該級工作于甲類以保證足夠的電壓放大。Q3管工作在丙類狀態(tài),有較高的效率同時(shí)防止Q3管產(chǎn)生高頻自激而引起的二次擊穿損壞。調(diào)節(jié)偏置電阻可改變Q3管的導(dǎo)通角。L4, C15和C16構(gòu)成型輸出回路用來實(shí)現(xiàn)阻抗匹配并進(jìn)行濾波,即將天線阻抗變換為功放管所要求的負(fù)載值,并濾除不必要的高次諧波分量。
16、鑒別一臺調(diào)頻廣播發(fā)射機(jī)是否是數(shù)字化的最有效辦法是看其電路原理,目前市場上調(diào)頻發(fā)射機(jī)存在如下三種電路原理的調(diào)頻發(fā)射機(jī): 1、 模擬調(diào)頻發(fā)射機(jī):只能接收模擬音頻信號,音頻信號放大、限幅及立體聲編碼都是模擬的;特別是采用VCO(壓控震蕩器)+PLL(鎖相環(huán))產(chǎn)生調(diào)頻載頻信號,調(diào)制的過程當(dāng)然也是采用模擬復(fù)合音頻信號對VCO的變?nèi)荻O管進(jìn)行直接調(diào)制。這種電路就是典型的模擬調(diào)頻發(fā)射機(jī),但可能有LED或LCD數(shù)字顯示發(fā)射機(jī)的工作頻率,但其全過程都是模擬的。 這種模式簡稱“VCO+PLL”。 2、 半數(shù)字化調(diào)頻發(fā)射機(jī):可以接收數(shù)字音頻信號(AES/EBU)或模擬音頻信號、音頻信號處理、立體聲編碼由DSP(數(shù)字
17、信號處理器)來完成,立體聲復(fù)合信號經(jīng)D/A轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為模擬立體聲復(fù)合信號、該信號對VCO進(jìn)行調(diào)頻調(diào)制。由此可見,在產(chǎn)生立體聲復(fù)合信號之前是數(shù)字化的,之后與模擬調(diào)頻發(fā)射機(jī)無異。簡稱“DSP+PLL”。 3、 數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī):從音頻到射頻全過程的數(shù)字化的調(diào)頻廣播發(fā)射機(jī),它運(yùn)用了軟件無線電技術(shù)來實(shí)現(xiàn)調(diào)頻廣播發(fā)射機(jī)。它接收數(shù)字音頻信號(AES/EBU)或模擬音頻信號(送入A/D)、音頻信號處理、立體聲編碼均由DSP(數(shù)字信號處理器)來完成,而調(diào)頻調(diào)制過程 DSP控制DDS(直接數(shù)字頻率合成器)來完成,實(shí)現(xiàn)了調(diào)制過程的數(shù)字化。離散的數(shù)字調(diào)頻波經(jīng)D/A轉(zhuǎn)換后生產(chǎn)常規(guī)調(diào)頻波供射頻放大器放大到指定功率。簡稱“
18、DSP+DDS”。 數(shù)字調(diào)頻廣播發(fā)射機(jī)有哪些技術(shù)優(yōu)勢? 數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī)與模擬調(diào)頻廣播發(fā)射機(jī)相比具有如下突出的優(yōu)勢: 1、 改善了音質(zhì):由于采用全過程的數(shù)字化處理,調(diào)頻廣播的音質(zhì)可達(dá)到接近CD的水平; 2、 提高了發(fā)射機(jī)可靠性:由于采用大規(guī)模集成電路作為主要元件(原件數(shù)量少,集成電路自身的可靠性極高),取代了模擬調(diào)頻發(fā)射機(jī)的大量分立元件和小規(guī)模集成電路,是整機(jī)可靠性極大地提高; 3、 發(fā)射機(jī)的功能柔性大:由于采用了軟件無線電技術(shù),所以在保持發(fā)射機(jī)硬件不變得情況下、只要裝入不同的軟件就可以生產(chǎn)出不同功能的調(diào)頻發(fā)射機(jī),這特別有利于廠家生產(chǎn)組織、也有利于發(fā)射機(jī)的升級改造; 4、 可實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的遠(yuǎn)程監(jiān)控和
19、故障診斷:由于所有原來由硬件實(shí)現(xiàn)的功能都已軟件化,所以不僅在發(fā)射機(jī)的LCD顯示屏上可以觀察到許多模擬發(fā)射機(jī)不可能觀察的內(nèi)部狀態(tài),而且可將這些狀態(tài)通過通訊接口(RS232/RS485/CAN/TCPIP)在遠(yuǎn)程進(jìn)行監(jiān)控和故障診斷。 5、 可實(shí)現(xiàn)雙路音頻輸入自動切換功能:在某些對系統(tǒng)可靠性要求較高的場合,可將數(shù)字音頻和模擬音頻同時(shí)輸入到數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī),在其內(nèi)部可實(shí)現(xiàn)以數(shù)字音頻輸入為主的自動音頻切換功能,可省去外部的音頻應(yīng)急切換器。 數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機(jī)在國內(nèi)是一項(xiàng)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的專利技術(shù)。 四.心得體會及建議 經(jīng)過三周的高頻電子課程設(shè)計(jì),我不僅學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識,也體會到了實(shí)踐的重要性。此
20、次課設(shè)中,再次用到了Multisim這個軟件,由于較少使用,使用起來還不熟練,于是我特地在圖書館借閱了有關(guān)于介紹Multisim的軟件的書,加深自己對其的了解和掌握。通過此次的課程設(shè)計(jì),也讓我進(jìn)一步鞏固和掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識,加深了對高頻電路的理解和對元器件的使用。本次實(shí)踐我從理解它的相關(guān)原理,到動手實(shí)踐畫其電路圖并在Multisim上仿真出來,再到最后的數(shù)據(jù)處理及實(shí)踐報(bào)告的撰寫,都是我學(xué)到了很多。它讓我能夠在實(shí)踐中運(yùn)用自己學(xué)過的知識,并努力探索,解決在實(shí)踐中遇到的問題。在此次的課題研究中提高我的動手能力、創(chuàng)新意識及鍛煉思維活動。課程設(shè)計(jì)使我們可以將抽象的理論知識與實(shí)際電路設(shè)計(jì)聯(lián)系在一起,掌握初
21、步的電路設(shè)計(jì)方法。在掌握了模擬電路設(shè)計(jì)方法的同時(shí)也加深了對課程知識的理解和綜合的運(yùn)用,培養(yǎng)了綜合運(yùn)用理論知識以及專業(yè)技能上的提升。 但是,理論知識的不足在這次學(xué)習(xí)中很明顯的體現(xiàn)出來。這樣也好,可以有助于我今后的學(xué)習(xí),端正自己的態(tài)度,知道了要以書本上的知識為主,實(shí)踐動手能力為輔,并且把實(shí)踐與理論結(jié)合起來??傊舜蔚纳鐣?shí)踐讓我知道做事要有耐心,要持之以恒,只有這樣,才能把一件事做好,當(dāng)然,最重要的,是要有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心五附錄QuantityDescriptionRefDesPackage1ZENER, RD5.1D1IPC-2221A/2222D O-341OPAMP, LM7131ACMU
22、1IPC-7351SON-8(N08E)2OPAMP, LM324ADU3, U4IPC-7351CASE751A2BJT_NPN, 2N1711Q1, Q2GenericTO-392ZENER, 1N4738AD2, D5IPC-2221A/2222D O-412DIODE, 1N1202CD6, D3GenericDO-203AA2LED_redLED1, LED2UltiboardLED9R2_5V2RELAY, EDR2H1A12K2, K4REEDEDRSeriesSMT2DIODE, 1N4148D4, D7IPC-2221A/2222DO-351FWB, 1B4B42D8IPC-
23、2221A/222212-7A2A1TRANSFORMER, TS_AUDIO_100_TO_1T1GenericXFMR_5PIN1VOLTAGE_REGULATOR, LM7912CTU10GenericTO-2201VOLTAGE_REGULATOR, LM7812CTU11GenericTO-2201RESISTOR, 2.4kOhmR11RESISTOR, 7.5kOhmR210RESISTOR, 10kOhmR3, R4, R13, R14, R15, R16, R17, R18, R23, R241RESISTOR, 6.8kOhmR54RESISTOR, 100kOhmR6, R7, R8, R93POTENTIOMETER, 10kOhmR10, R25, R261POWER_SOURCES, GROUND0Generic1POTENTIOMETER, 5k
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