電力股份人事專員培訓(xùn)計(jì)劃

1、人力資源管理全方位系統(tǒng)訓(xùn)練吉林電力股份有限公司課程研發(fā)機(jī)構(gòu)：工大漢邦管理顧問有限公司 電力企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)組課程適用對(duì)象：人力資源部全體人員服 務(wù) 電 話：043185070889 傳 真：043185070913網(wǎng) 址：一、項(xiàng)目培訓(xùn)背景當(dāng)今社會(huì)，人才是一項(xiàng)非常珍貴的資源，在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中起著關(guān)鍵性的作用。對(duì)企業(yè)來說，有效的人力資源管理機(jī)制的建立將有助于企業(yè)保留、吸引和激勵(lì)人才，從而推動(dòng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)。但是有了人才并不一定能保證企業(yè)的成功，如果不懂得知人善用，不進(jìn)行有效的組織管理，越是優(yōu)秀的人才可能越會(huì)反過來成為組織發(fā)展的破壞因素。一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)的人力資源部門，需要承擔(dān)比傳統(tǒng)的人事部門更多的職能，

2、除了組織的人才管理，組織的創(chuàng)新管理和文化管理也應(yīng)該納入到人力資源部門的工作范疇。 作為一名人力資源方面的專業(yè)管理人員，必須內(nèi)外兼修，以發(fā)展的眼光來定位自己的相關(guān)工作，并將企業(yè)的發(fā)展與人力資源發(fā)展有效地整合起來，做好企業(yè)戰(zhàn)略的支持工作，最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)健康發(fā)展。二、培訓(xùn)設(shè)計(jì)思路根據(jù)企業(yè)個(gè)性化的培訓(xùn)需求，我們結(jié)合人力資源管理的課程體系，將培訓(xùn)模塊化，依據(jù)理清思路梳理概念講解重點(diǎn)操作實(shí)際幾個(gè)步驟，從方法論到實(shí)踐論，幫助吉林電力股份有限公司的人力資源管理者從上至下理清人力資源管理的幾大模塊（職位分析、招聘、培訓(xùn)、人員任用及配置、職業(yè)生涯、績(jī)效、薪酬、員工培訓(xùn)等）之間的內(nèi)在聯(lián)系，并明確相關(guān)法律法規(guī)，樹

3、立科學(xué)的人力資源管理觀念。三、課程體系設(shè)計(jì)依據(jù)以上設(shè)計(jì)思路，特別為吉林電力保險(xiǎn)股份有限公司的參訓(xùn)人員設(shè)計(jì)主題為人力資源管理的全方位系統(tǒng)訓(xùn)練的培訓(xùn)，模塊分解如下：模塊一人力資源管理的新認(rèn)知（3小時(shí)）該模塊用時(shí)3小時(shí)（半天），通過知識(shí)技能傳授，幫助學(xué)員正確認(rèn)知人力資源管理基本理念，梳理清晰人力資源管理內(nèi)在聯(lián)系。模塊二薪酬體系設(shè)計(jì)與管理（9小時(shí)）該模塊用時(shí)9小時(shí)（1天半），使學(xué)員全面了解薪酬體系的設(shè)計(jì)，領(lǐng)會(huì)薪酬管理在實(shí)際工作中的意義并建立激勵(lì)與控制管理成本的觀念模塊三績(jī)效管理（9小時(shí)）該模塊用時(shí)9小時(shí)（1天半），在了解人力資源管理概念和基本思路的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步重點(diǎn)講解績(jī)效管理內(nèi)容，通過講授、案例分析

4、、操作練習(xí)，教會(huì)學(xué)員績(jī)效管理的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。模塊四員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃（6小時(shí)）該模塊用時(shí)6小時(shí)（1天）使學(xué)員了解科學(xué)的員工培訓(xùn)體系建設(shè)規(guī)劃，掌握職業(yè)計(jì)劃和職業(yè)發(fā)展的概念，闡述影響職業(yè)計(jì)劃的因素以及在企業(yè)內(nèi)部如何建立職業(yè)計(jì)劃和發(fā)展系統(tǒng)。模塊五人力資源管理相關(guān)法律法規(guī)（3小時(shí)）該模塊用時(shí)3小時(shí)（半天）通過介紹勞動(dòng)合同法，解析關(guān)鍵法條使學(xué)員了解相關(guān)法律，增強(qiáng)法治意識(shí)。便于大家在以后的工作生活當(dāng)中運(yùn)用法律。四、培訓(xùn)實(shí)施1、項(xiàng)目組人員及分工我公司培訓(xùn)項(xiàng)目組由下列人員構(gòu)成：項(xiàng)目經(jīng)理、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)設(shè)計(jì)師、培訓(xùn)助教等人。項(xiàng)目組成員職責(zé)明確，分工合作，務(wù)求達(dá)到培訓(xùn)效果最大化。項(xiàng)目組成員的具體職責(zé)如下： 項(xiàng)

5、目經(jīng)理：負(fù)責(zé)項(xiàng)目的接洽、聯(lián)系、溝通及協(xié)調(diào)工作，并對(duì)培訓(xùn)組織流程與培訓(xùn)最終效果負(fù)責(zé)； 培訓(xùn)設(shè)計(jì)師：負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行調(diào)研，了解并掌握客戶該次培訓(xùn)的個(gè)性特點(diǎn)，并與講師共同設(shè)計(jì)方案，開發(fā)課程；培訓(xùn)方式的選擇；授課前期調(diào)研；在課程結(jié)束后，負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行效果評(píng)估； 培訓(xùn)講師：負(fù)責(zé)依據(jù)需求開發(fā)課程，現(xiàn)場(chǎng)授課； 培訓(xùn)助教：負(fù)責(zé)培訓(xùn)實(shí)施過程的全部管理工作，對(duì)學(xué)員在培訓(xùn)期 間的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行記錄與評(píng)估，并協(xié)助培訓(xùn)講師和客戶方完成現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)組織工作。2. 項(xiàng)目管理流程 課程前期進(jìn)行具體需求調(diào)研(問卷或者訪談)； 根據(jù)調(diào)研結(jié)果對(duì)課程進(jìn)行再設(shè)計(jì)及局部調(diào)整，保證課程的針對(duì)性與有效性； 設(shè)計(jì)完成課程電子文件包及相關(guān)資料

6、包； 組織實(shí)施培訓(xùn)（師資選配、項(xiàng)目服務(wù)人員、場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備、資料文本等）； 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)效果及服務(wù)反饋（問卷及客戶評(píng)分、培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告）。寫在卷尾我們尊敬的客戶：非常高興能將這套培訓(xùn)方案呈交給你們，希望我們的付出能夠?qū)δ兴鶐椭蛦⒌希?再次感謝您能夠選擇我們?yōu)槟?wù)，相信我們會(huì)以專業(yè)的服務(wù)水平、敬業(yè)的服務(wù)態(tài)度為您提供高效滿意的培訓(xùn)服務(wù)！長(zhǎng)春工大漢邦管理顧問有限公司培訓(xùn)規(guī)劃部電力行業(yè)課程研發(fā)小組服務(wù)電話塊一：人力資源管理的新認(rèn)知一、21世紀(jì)中國(guó)人力資源管理人員將面臨的挑戰(zhàn) 企業(yè)變革對(duì)人力資源管理帶來各種影響 未來雇用關(guān)系及未來工資結(jié)構(gòu)分析 具有競(jìng)爭(zhēng)性的人力資源管理人員在

7、企業(yè)中的角色與作用 人力資源管理的管人與管事二傳統(tǒng)人力資源管理者到現(xiàn)代及未來人力資源管理者的轉(zhuǎn)換 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理目標(biāo)、概念 現(xiàn)代人力資源管理的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù) 傳統(tǒng)人力資源管理與現(xiàn)代人力資源管理比較 現(xiàn)代企業(yè)管理必須克服的工作習(xí)慣 人力資源管理各模塊間的必然聯(lián)系人力資源管理全方位系統(tǒng)訓(xùn)練模塊二：薪酬體系設(shè)計(jì)一、重新認(rèn)識(shí)薪酬 對(duì)薪酬的重新理解 薪酬應(yīng)發(fā)揮的效力 薪酬管理工作內(nèi)容二、薪酬體系設(shè)計(jì)概述 什么是薪酬體系設(shè)計(jì) 薪酬體系設(shè)計(jì)模型 薪酬設(shè)計(jì)流程三、如何確定薪酬策略 什么是薪酬策略 薪酬策略的主要內(nèi)容 不同階段的薪酬策略四、建立內(nèi)部一致性薪酬機(jī)制 崗位分析是建立薪酬體系的基礎(chǔ) 如何編寫崗位說

8、明書 崗位評(píng)估方法與流程五、建立市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性薪酬架構(gòu) 薪酬架構(gòu)設(shè)計(jì)的程序和方法 薪酬調(diào)查的程序和方法 崗位定價(jià)：協(xié)同內(nèi)部公平與外部競(jìng)爭(zhēng)性六、協(xié)同績(jī)效與薪酬 如何設(shè)計(jì)可變（績(jī)效）薪酬 績(jī)效管理介紹 績(jī)效與薪酬的聯(lián)結(jié)模塊三：績(jī)效管理一、系統(tǒng)性績(jī)效管理思考 績(jī)效管理能給企業(yè)帶來什么 對(duì)企業(yè)績(jī)效管理現(xiàn)狀的反思 戰(zhàn)略性績(jī)效管理思維框架二、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)建立 關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)的戰(zhàn)略性思考 以平衡記分卡承接企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo) 以價(jià)值樹進(jìn)行關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)分解 關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)檢測(cè)與崗位歸類 定性業(yè)績(jī)指標(biāo)的有效設(shè)計(jì)技巧三、能力發(fā)展指標(biāo)建立 能力素質(zhì)模型建立思路 開發(fā)能力模型并形成能力辭典 對(duì)員工能力進(jìn)行評(píng)估 設(shè)定能力發(fā)展目標(biāo)與行動(dòng)

9、計(jì)劃四、推行績(jī)效管理體系 建立績(jī)效管理責(zé)任體系 設(shè)定績(jī)效目標(biāo)并檢測(cè) 如何設(shè)定各個(gè)指標(biāo)的權(quán)重 擬訂并確認(rèn)績(jī)效計(jì)劃 監(jiān)測(cè)績(jī)效執(zhí)行過程五、績(jī)效考核與運(yùn)用 績(jī)效考核方法比較 績(jī)效考核的組織實(shí)施 績(jī)效結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析 績(jī)效結(jié)果與薪酬的掛鉤方式六、績(jī)效管理提升 績(jī)效面談程序與方法 績(jī)效面談技巧 績(jī)效提升計(jì)劃編制 績(jī)效提升過程中的輔導(dǎo)模塊四、員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃一、企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建 培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì) 企業(yè)培訓(xùn)體系若干案例研討二、培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 培訓(xùn)需求分析基本思路 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì) 培訓(xùn)資源的選擇與組合 各類培訓(xùn)方法的分析和選擇 培訓(xùn)評(píng)估三、職業(yè)計(jì)劃與發(fā)展的定義 職業(yè) 職業(yè)計(jì)劃 職業(yè)發(fā)展四、影響職業(yè)計(jì)劃的因素 人生階段 職業(yè)動(dòng)機(jī)五、職業(yè)計(jì)劃 個(gè)人的職業(yè)計(jì)劃 組織的職業(yè)計(jì)劃六、職業(yè)道路 傳統(tǒng)職業(yè)途徑 網(wǎng)狀職業(yè)途徑 橫向技術(shù)途徑 雙重職業(yè)途徑七、組織的職業(yè)計(jì)劃與發(fā)展方法模塊五、人力資源管理相關(guān)法律法規(guī)