程序框圖計算訓(xùn)練含答案

1、按照給出程序框圖計算專題題目特點：輸入某個數(shù)值，按照圖中給出的程序計算，若結(jié)果符合條件則輸出；若結(jié)果不符合條件，則把結(jié)果重新輸入再按照圖中給出的程序第二次計算，如此下去，直到符合條件輸出為止。計算方法：設(shè)輸入的數(shù)值為x，先把圖中給出的計算程序表示成一個算式，然后將給出的數(shù)值代入這個算式計算即可。解此類題目的關(guān)鍵是：理解給出的程序圖，并把把圖中給出的計算程序表示成算式。特別注意：程序框圖中的運算是由前到后依次進行的，不存在先乘除后加減的問題。專題練習：1如圖是一個計算程序，若輸入x的值為5，則輸出結(jié)果為（）A11 B-9 C-7 D21輸入x-2輸出-3+×根據(jù)輸入的數(shù)字，按圖中程序計

2、算，并把輸出的結(jié)果填入表內(nèi)：3根據(jù)輸入的數(shù)字8，按圖中程序計算，則輸出的結(jié)果是（ ）。A-0.125 B-1.125 C-2.125 D2.9375輸入8-6否輸出是4按如圖的程序計算，若開始輸入的值x為正整數(shù)，最后輸出的結(jié)果小于20，則輸出結(jié)果最多有（）種 A2個 B3個 C4個 D5個 5根據(jù)如圖所示的程序進行計算，若輸入x的值為-1，則輸出y的值為 6如圖，是一個有理數(shù)混合運算程序的流程圖，請根據(jù)這個程序回答問題：當輸入的x為-16時，最后輸出的結(jié)果y是多少？（寫出計算過程）結(jié)果是否大于-4YESNO7按下面的程序計算，如輸入的數(shù)為50，則輸出的結(jié)果為152，要使輸出結(jié)果為125，則輸入

3、的正整數(shù)x的值的個數(shù)最多有（）A0個 B1個 C2個 D3個 8按下面的程序計算，若開始輸入的值x為正數(shù)，最后輸出的結(jié)果為11，則滿足條件的x的不同值分別為 9將下列分數(shù)輸入右邊的流程圖，在輸出圈的括號內(nèi)依次填入輸出的數(shù)并寫出計算結(jié)果10學(xué)習了有理數(shù)的運算后，小明設(shè)計了一種計算程序，如圖所示，當小明輸入-6時，則輸出值y= 11根據(jù)如圖所示的計算程序，若輸入的值x=-1，則輸出的值y= 12根據(jù)圖中的程序，當輸入x=5時，輸出的結(jié)果y= 13根據(jù)下面的運算程序，若輸入時，輸出的結(jié)果y= ；若輸入 時，輸出的結(jié)果y= 。14如圖，某計算裝置有數(shù)據(jù)輸入口A和運算結(jié)果輸出口B，下表是小明輸入的數(shù)據(jù)（

4、輸入數(shù)據(jù)為正整數(shù)）和輸出口相應(yīng)結(jié)果，按此裝置的計算規(guī)律，如果輸出口B的數(shù)據(jù)是101時，則輸入口A的數(shù)據(jù)是 輸入口A的數(shù)據(jù)12345？輸出口B的數(shù)據(jù)2510172610115某計算裝置有一數(shù)據(jù)入口A和-運算結(jié)果出口B，下表是小穎輸入一些數(shù)據(jù)后所得的結(jié)果： （1）若小穎輸入的數(shù)為7，則輸出的數(shù)為 ；（2）若出口B輸出的數(shù)為900，則小穎輸入的數(shù)為 ；（3）若小穎輸入的數(shù)為x，則輸出的數(shù)為 16小剛學(xué)學(xué)習了有理數(shù)運算法則后，編了一個計算程序，當他輸入任意一個有理數(shù)時，顯示屏上出現(xiàn)的結(jié)果總等于所輸入的有理數(shù)的平方與1的和，當他第一次輸入2，然后又將所得的結(jié)果再次輸入后，顯示屏上出現(xiàn)的結(jié)果應(yīng)是 。17觀

5、察如圖所示的程序計算：（1）若開始輸入的n值為-2，則最后的輸出結(jié)果是 ；（2）若輸出結(jié)果為1，則開始輸入的n值為 按照給出程序框圖計算專題答案1解：若輸入x，則根據(jù)計算程序可得算式為，即輸出輸出：-3（x-2），把x的值代入計算即可當x=5時，原式=-3×（5-2）=-9故選B解：設(shè)輸入的數(shù)是x，根據(jù)題意得輸出的數(shù)是x+（-2）-4÷2（x-6）÷2。當x=-2時（x-6）÷2=（-2-6）÷2=-4，-4-3，輸出的數(shù)就是-4；當x=-1.5時，（x-6）÷2=（-1.5-6）÷2=-3.75，-3.75-3，輸出的數(shù)就

6、是-3.75；當x=0時，（x-6）÷2=（0-6）÷2=-3，-3=-3，需把x=-3代入（x-6）÷2再次計算，當x=-3時，（x-6）÷2=（-3-6）÷2=-4.5，又-4.5-3，輸出的數(shù)就是-4.5；當x=1時，（x-6）÷2=（1-6）÷2=-2.5，-2.5-3，需把x=-2.5代入（x-6）÷2再次計算，當x=-2.5時，（x-6）÷2=（-2.5-6）÷2=-4.25，又-4.25-3，輸出的數(shù)就是-4.25；當x=1.5時，（x-6）÷2=（1.5-6）÷

7、;2=-2.25，-2.25-3，需把x=-2.25代入（x-6）÷2再次計算，當x=-2.25時，（x-6）÷2=（-2.25-6）÷2=-4.125，-4.125-3，輸出的數(shù)就是-4.1253解：假設(shè)輸入x，則由圖中可知， 。第一次計算輸入8得： ，再將計算出的結(jié)果-2.125代入算式進行第二次計算。第二次計算輸入-2.125得：，輸出2.9325即可。4解：由題意算式為3x+1，輸出的結(jié)果要求為：10輸出結(jié)果20，又x為正整數(shù)，于是，3×3+1=10，3×4+1=1310及3×6+1=19，3×7=1=21，4x6，

8、共三個正整數(shù)故選B5解：據(jù)題意算式為：y=，x=-1，y=-2<0，-20，y=4>0，故輸出y的值是4故答案是46解：根據(jù)流程圖，得算式：當時，；將代入算式繼續(xù)計算：；將代入算式繼續(xù)計算：；輸出。7分析：設(shè)輸出結(jié)果為y，觀察圖形我們可以得出x和y的關(guān)系式為：y=3x+2，將y的值代入即可求得x的值解：y=3x+2，當y=125時，3x+2=125，解得：x=41；當y=41時，3x+2=41，解得：x=13；當x=13時，3x+2=13，解得x=不符合條件則滿足條件的整數(shù)值是41和13故選C點評：此題的關(guān)鍵是要逆向思維它和一般的程序題正好是相反的8分析：解答本題的關(guān)鍵就是弄清楚題圖給出的計算程序由于代入x計算出y的值是1110，符合要求，所以x=5即也可以理解成y=5，把y=5代入繼續(xù)計算，得x=2，依次類推就可求出5，2，0.5解：依題可列，y=2x+1，把y=11代入可得：x=5，即也可以理解成y=5，把y=5代入繼續(xù)計算可得：x=2，把y=2代入繼續(xù)計算可得：x=0.5，把y=0.5代入繼續(xù)計算可得：x0，不符合題意，舍去滿足條件的x的不同值分別為5，2，0.5點評：此題的關(guān)鍵是理解程序要循環(huán)計算直到不符合要求為止9解：根據(jù)信息：填入左邊的括號內(nèi)，填