


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2022年湘版小學三年級上冊音樂教學計劃一、學生情況分析:這個階段是非常重要的,經(jīng)過兩年的音樂學習,學生對學習音樂有了一定的認識并有自己的見解。這時對今后學習有很大的作用,我們必須要抓住這個階段的學習,為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。在這個學期的學習中,我要鞏固學生上學期學習的知識,并做好本學期的學習,培養(yǎng)學生喜愛音樂的感情。二、教材分析:本教材的編寫以審美為核心,以興趣愛好為動力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識。音樂于相關(guān)文化相結(jié)合,強調(diào)學生參與實踐活動,正確理解民族文化于多元文化相結(jié)合的關(guān)系。本教材的設(shè)計特色是以單元式的教學結(jié)構(gòu),豐富多彩的音樂活動,傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結(jié)合的教材內(nèi)容,獨特的評價方式,活潑大方的版
2、面設(shè)計。三、本學期教學任務(wù):一、發(fā)聲訓練部分:1、學會連音唱法,逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。2、運用非連音及斷音唱法時,聲音要有彈性。3、初步運用氣息控制,做力度變化的練習。4、在韻母變換時,逐步做到聲音位置不變,注意咬字、吐字的正確。5、二聲部發(fā)聲逐漸做到聲部和諧。二、視唱、知識、練耳部分:1、讀譜知識:結(jié)合鍵盤認識音名從1到2在高音譜表上的位置。認識各種常用音符、休止符,知道名稱及它們的名稱和時值。學習附點音符,知道它們的名稱和時值。學習各種拍子的指揮圖式。學習頓音記號及其唱法。2、視唱部分:視唱C調(diào)號上的自然大、小調(diào)音階及五聲徽、商等調(diào)式音階。在教師幫助下視唱C調(diào)號上的單聲部歌曲
3、(包含所學過的音程及節(jié)奏)。練唱有大小二度、大小三度、純四、純五度、大小六度、純八度旋律音程的練習(不出現(xiàn)名稱)。劃拍視唱各拍子歌曲。3、練耳部分:練習聽記兩個音四個音連續(xù)進行的旋律音程,增加大小六度音程。不說出名稱)。練習聽記24小節(jié)的節(jié)奏。聽辯二拍子、三拍子歌曲,標出小節(jié)或節(jié)拍。三、欣賞部分:結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。四、教學措施:1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學生。2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應(yīng)新課標要求。6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗教學進度周次教學內(nèi)容課時數(shù)1老師你好聽賞22折紙船23聽賞采山24捉泥鰍聽賞25十一假期26音樂家聶耳27在祖國懷抱里28聽賞音符之家29_好210火紅的隊旗2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東工行面試真題及答案
- 基礎(chǔ)工作管理
- 教育課題驗收報告模板
- 萬圣節(jié)燈籠手工制作課件
- 專題03 簡易方程2023-2024學年五年級數(shù)學上冊核心考點集訓課件人教版
- 初中生成長與性教育案例
- 省中醫(yī)腦出血護理查房
- 黑龍江大興安嶺公開招聘農(nóng)村(村務(wù))工作者筆試題含答案2024年
- 河北邯鄲公開招聘農(nóng)村(村務(wù))工作者筆試題含答案2024年
- 幼兒園教案設(shè)計
- 2024年蘇州高鐵新城國有資產(chǎn)控股(集團)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 剪叉式升降工作平臺作業(yè)專項施工方案24
- 2024中考地理復(fù)習知識要點提綱(-商務(wù)星球版-)
- 鉛鋅礦的礦石加工與冶煉技術(shù)改進
- 《群英會蔣干中計》課件 2023-2024學年高教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊
- 2024年地基基礎(chǔ)(基樁靜荷載試驗)知識考試題庫(供參考)
- 保密管理與人工智能技術(shù)發(fā)展
- 毒理學新技術(shù)
- 新生兒貧血護理查房課件
- 電信電源專業(yè)應(yīng)急預(yù)案
- “0”何去何從-小數(shù)近似數(shù)的教學思考與實踐 論文
評論
0/150
提交評論