2022年校園廣播站工作計劃范文

1、2022年校園廣播站工作計劃范文一、指導思想校園廣播是校園精神文明建設的主渠道，也是學校思想教育的宣傳窗口，在全面實施素質(zhì)教育的今天，校園廣播對促進學生個性化發(fā)展，進而促進學校特色的形成起著重要作用。本學期，全面鋪開學校各項宣傳工作，以豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提升學生的素質(zhì)，打造健康和諧的校園文化為目的，以“養(yǎng)成教育”為主題，面向全體師生，服務全體師生，把我校的廣播工作推上一個新的臺階。二、預期目標(一)增加廣播欄目，多角度加強學生思想教育本學期我們要狠抓欄目內(nèi)容的充實性和形式的多樣性，吐故納新，力求欄目內(nèi)容對學生思想的沖擊和精神領域的熏陶，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。

2、(二)擴大播音員隊伍，提高播音員素質(zhì)播音員的綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個重要因素。本學期，根據(jù)欄目需求，我們計劃招收相關播音員若干名，同時將對廣播站播音員加強管理，以提高播音員的業(yè)務水平，使廣播站成為當之無愧的_。(三)提高廣播質(zhì)量，樹立廣播站的良好形象欄目質(zhì)量是廣播的靈魂，只有不斷提高質(zhì)量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好地配合學校進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，我們將加大力度，力求每檔節(jié)目內(nèi)容新穎、有條理，確保廣播質(zhì)量，推進校園精神文明建設。三、實踐過程(一)廣播站成員調(diào)整1、招聘新播音員由各班語文教師推薦學生參加廣播站選拔，經(jīng)選拔試音，共錄取若干名播音員。2、招聘

3、小記者由學生自己個人申請及各班語文老師推薦學生參加廣播站小記者選拔，經(jīng)選拔訓練，共錄取小記者若干名。(二)建立良好的廣播檔案制度為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統(tǒng)計，更好的管理廣播站自己的檔案庫，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統(tǒng)計。(三)對廣播站的播音員進行集中培訓為保證本站工作質(zhì)量，提高站內(nèi)成員業(yè)務水平，我站將采取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。特作以下計劃：(四)對廣播站的小記者進行集中培訓通過指導小記者學習新聞采訪、撰寫、編輯和參與一系列社會活動，為他們提供一個多元化的第二

4、課堂活動，培養(yǎng)小記者的觀察能力、語言表達能力、寫作能力及創(chuàng)新能力，讓小記者學到更多的專業(yè)知識，初步掌握一些新聞常識和獲取、篩選、處理信息的方法，使廣播室得以豐富、發(fā)展，更好地為學校新聞宣傳工作作出貢獻。培訓內(nèi)容：1、學做小記者：小記者的職責;小記者的素質(zhì)要求;小記者與普通同學的區(qū)別;當小記者的好處。2、關于新聞入門的基本知識：認識新聞;新聞的幾個特點;新聞的基本要素;新聞的體裁;新聞與作文的不同。3、采訪：(1)、采訪的基本要求;采訪的種類;采訪的捷徑;如何尋找采訪線索。(2)、采訪前的準備：準備背景材料;準備采訪提綱;準備采訪物品。(主講教師：)(3)、現(xiàn)場采訪活動。(五)廣播站的欄目簡介1、校園采風以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規(guī)、競賽情況等。2、我們在成長講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式?！罢f說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的_，說說自己的家庭等(是學生的心靈之窗，開展心理健康教育)。3、佳文共賞：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，生活的大樹需要文學的花朵來點綴，佳文共賞引領學生走進文學殿堂，共享佳文。4、知識百寶箱：以短文、小故事等為大家介紹各方面的知識，增長學生