山西省忻州市2016_高中生物專題2課題1微生物的實驗室培養(yǎng)測試題

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流山西省忻州市2016_2017年高中生物專題2課題1微生物的實驗室培養(yǎng)測試題.精品文檔.微生物的實驗室培養(yǎng)一選擇題（每小題2分）1培養(yǎng)基能為微生物的生長繁殖提供（ ）A水B碳源 C氮源D水、碳源、氮源和無機鹽等營養(yǎng)2下列有關(guān)培養(yǎng)基的說法不正確的是（ ）A培養(yǎng)基是給微生物的生長繁殖提供營養(yǎng)的營養(yǎng)基質(zhì)B配制固體培養(yǎng)基時要加入瓊脂，但不需要加入水C培養(yǎng)基有固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基兩種類型D培養(yǎng)基除提供主要營養(yǎng)物質(zhì)外，還應滿足微生物生長對PH、特殊營養(yǎng)、以及氧氣的要求3有關(guān)微生物培養(yǎng)的說法不正確的是（ ）A培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素，并提供

2、無氧條件B在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，牛肉膏只提供碳源、蛋白胨只提供氮源C培養(yǎng)微生物除提供合適的營養(yǎng)和環(huán)境條件外，還需保證無菌條件D菌落是微生物在固體培養(yǎng)基上生長形成的，肉眼可見的子細胞群體4在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的配制過程中，具有如下步驟，其正確順序為（ ）溶化 滅菌 加棉塞 計算 倒平板 稱量AB CD5下列有關(guān)微生物接種方法的敘述不正確的是（ ）A微生物接種操作的核心是防止雜菌污染，保證培養(yǎng)物的純度B純化大腸桿菌常用平板劃線法和稀釋涂布平板法C平板劃線和稀釋涂布平板法的依據(jù)都是設法將聚集在一起的微生物分散成單個細胞，從而獲得單個的菌落D在接種過程中，有些操作是不需要在酒精燈燈焰旁進行的6平板劃

3、線法和稀釋涂布平板法是純化微生物的兩種常用方法，下列描述正確的是()A都要將菌液進行一系列的梯度稀釋B平板劃線法是將不同稀釋度的菌液通過接種環(huán)在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作C稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液倒入液體培養(yǎng)基進行培養(yǎng)D都會在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落7為了保持菌種的純凈，需要進行菌種的保藏。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）A對于頻繁使用的菌種，可以采用臨時保藏的方法B臨時保藏的菌種一般是接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上C臨時保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異D對于需長期保存的菌種，可以采用4低溫保藏的方法8培養(yǎng)病毒時應選用（ ）A固體培養(yǎng)基B含有多種無機鹽的培養(yǎng)液C活的雞胚D牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

4、9將硝化細菌接種到下列培養(yǎng)基中，其中可以長出硝化細菌菌落的是（ ）A無氮培養(yǎng)基，試管密閉B無氮培養(yǎng)基，試管口用棉塞塞住C含氮培養(yǎng)基，試管密閉D含氮培養(yǎng)基，試管口用棉塞塞住10下列所述環(huán)境下的微生物，能正常生長繁殖的是（ ）A接種在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上大腸桿菌B在人體表皮擦傷部位的破傷風桿菌C在新配制的植物礦質(zhì)營養(yǎng)液中的酵母菌D在滅菌后的碳源和氮源比例恰當?shù)呐囵B(yǎng)液中禽流感病毒11從多種細菌中分離出某種細菌，培養(yǎng)基要用（ ）A固體培養(yǎng)基B液體培養(yǎng)基C不含碳源的培養(yǎng)基D不含氮源的培養(yǎng)基12培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是（ ）化學消毒燃燒滅菌干熱滅菌紫外線

5、滅菌高壓蒸汽滅菌巴氏消毒法A BCD13高溫滅菌的原理是（ ）A每種微生物生長的最適溫度是一定的B高溫破壞了細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、核酸，影響其生命活動C微生物對高溫環(huán)境不適應D高溫降低了環(huán)境中的氧濃度14下列制備牛肉膏蛋白質(zhì)胨固體培養(yǎng)基的敘述錯誤的是（ ）A操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌B將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯C將培養(yǎng)基冷卻至50左右時進行倒平板D將平板冷卻凝固約5min-10min后，將平板倒置15某混合樣品中微生物R含量極少，要得到大量的R，比較理想的方法是采用（ ）A液體培養(yǎng)基B稀釋涂布平板法C利用適合R生長但同時抑制或阻止其它種類微生物生長的選擇培養(yǎng)基D用顯微鏡直接觀

6、察、尋找再培養(yǎng)16無菌技術(shù)包括以下幾方面的敘述，其中錯誤的是（ ）A對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行滅菌B將用于微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)皿、接種用具和培養(yǎng)基等進行滅菌C為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應在酒精燈火焰附近進行D實驗操作時應避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品接觸17無菌技術(shù)常圍繞著如何避免雜菌的污染展開，下列常見的無菌技術(shù)中，屬于滅菌處理的是()A操作者的雙手用酒精擦拭B實驗室用紫外線照射C對接種環(huán)進行灼燒處理D水源用氯氣處理18對無菌操作轉(zhuǎn)接培養(yǎng)物的敘述，正確的是（ ）接種環(huán)在火焰上灼燒法滅菌在火焰旁冷卻接種環(huán)，并打開棉塞打開棉塞的試管口通過火焰將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液，沾

7、取一環(huán)菌液轉(zhuǎn)移到一裝有無菌培養(yǎng)基的試管中將試管口塞上棉塞接種環(huán)進行滅菌ABCD19有關(guān)平板劃線操作的敘述，不正確的是（ ）A第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物B每次畫線前灼燒接種環(huán)，是為了殺死上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種C在第二區(qū)域內(nèi)劃線時，接種環(huán)上的菌種直接來源于菌液D劃線結(jié)束后灼燒接種環(huán)，能及時殺死擱接種環(huán)上的菌種，避免細菌污染環(huán)境和感染操作者20有關(guān)平板劃線操作的敘述，正確的是（ ）A使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿、操作過程中不再滅菌B打開含菌種的試管后，試管口需通過火焰滅菌，取出菌種后需馬上塞上棉塞C將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋

8、D進行第二次以及其后的操作時，總是從上一次劃線的始端開始劃線21金黃色葡萄球菌有很強的致病力，常引起骨髓炎等，還可能引起食物中毒，下述實驗結(jié)束后的做法式錯誤的是（ ）A對接種環(huán)進行灼燒處理B帶菌培養(yǎng)基必需經(jīng)高壓蒸汽滅菌鍋滅菌后才能倒掉C帶菌培養(yǎng)基必需經(jīng)加熱后才倒掉D接種后雙手必需經(jīng)肥皂洗凈，再用75%的酒精棉球擦拭22不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求各不相同，下列有關(guān)以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中，不正確的是( )A氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素B碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)C無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)D水是該微生物的營養(yǎng)要素之一23關(guān)于牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的配制需要在火

9、焰旁操作的是 ( )A稱量B滅菌C溶化D倒平板24將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37恒溫箱的目的是 ( )A對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用B對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌C沒必要放入未接種的培養(yǎng)基 D為了下次接種時再使用二簡答題25（12分）（1）在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮_、_和滲透壓等條件。由于該細菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變異類型容易選擇、_、_等優(yōu)點，因此常作為遺傳學研究的實驗材料。（2）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行 （消毒、滅菌）；操作者的雙手需要進行清洗和 ；靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變

10、性，還能 。（3）若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌的個數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應嚴格操作、多次重復外，還應保證待測樣品稀釋的 。（4）通常，對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的 。（5）培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是 。（6）若用大腸桿菌進行實驗，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過 處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴散。26（12分）某學校打算開辟一塊食用菌栽培基地，以豐富學生的勞動技術(shù)課內(nèi)容。首先對食用菌實驗室進行清掃和消毒處理，準備食用菌栽培所需的各種原料和用具，然后從菌種站購來各種食用菌菌種。請回

11、答下列問題：(1)牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基配方如下：牛肉膏蛋白胨NaCl瓊脂蒸餾水5.0 g10.0 g5.0 g20.0 g定容至1 000 mL其中提供氮源的是_；提供碳源的主要物質(zhì)是_。(2)微生物在生長過程中對各種成分所需量不同，配制培養(yǎng)基時各成分要有合適的_。在燒杯中加入瓊脂后要不停地_，防止_。(3)將配制好的培養(yǎng)基分裝到試管中，加棉塞后若干個試管一捆，包上牛皮紙并用皮筋勒緊放入_中滅菌，壓力100 kPa，溫度_，時間_。滅菌完畢拔掉電源，待鍋內(nèi)壓力自然降到0時，將試管取出。如果棉塞上沾有培養(yǎng)基，此試管應_。(4)使用高壓蒸汽滅菌鍋時注意，先向鍋內(nèi)倒入_。把鍋內(nèi)水加熱煮沸并將其中原

12、有冷空氣徹底排出后將鍋密閉。(5)從一支試管向另一支試管接種時注意，接種環(huán)要在酒精燈_(填“內(nèi)”或“外”)焰滅菌，并且待接種環(huán)_后蘸取菌種，試管口不能離開酒精燈火焰附近，將接種的試管在適溫下培養(yǎng)，長成菌落后放入_冰箱中保藏。 附加題：（15分）空氣中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實驗步驟如下： 配制培養(yǎng)基（成分：牛肉膏、蛋白胨、）； 制作無菌平板； 設置空白對照組和若干實驗組，進行相關(guān)操作； 將各組平板置于恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)?；卮鹣铝袉栴}：（1）該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于_。若要完成步驟，該培養(yǎng)基中的成分通常是_。（2）步驟中，實驗組的操作是_。（3）若在某次調(diào)查中，某一實驗組平板上菌落平均數(shù)為36個/平板，而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落，這種結(jié)果說明在此次調(diào)查中出現(xiàn)了_現(xiàn)象。若將30（即）個/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法_（填“正確”或“不正確”）。36 微生物的實驗室培養(yǎng)參考答案1-5DBBBD 6-10DDCDA 11-15AABAC 16-20ACCCC 21-24CBDB25（1）溫度 酸堿度 易培養(yǎng) 生活周期短（2）滅菌 消毒 損傷DNA的結(jié)構(gòu)（3）比例