學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會策劃書范文【新】.doc_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會策劃書范文活動主題:暢談經(jīng)驗,分享快樂活動目的:通過本次交流會,讓老生帶新生,傳授經(jīng)驗和方法,使新生同學(xué)對大學(xué)有一個比較全面的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)生活方面少走彎路,爭取盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系,從而盡情投身于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華,達(dá)到發(fā)展的目的?;顒拥攸c:5406教室活動時間:xx年xx月x日參加人員:xx級信工班全體同學(xué)xx級信工部分同學(xué)邀請嘉賓:學(xué)習(xí)部范xx,毛xx主持人:賀云瑞負(fù)責(zé)人:總指揮總策劃 王xx會場布置xx等會場衛(wèi)生:xx活動準(zhǔn)備:(1)聯(lián)系xx及信工的學(xué)長、學(xué)姐,事先與他們交流溝通(2)收集并準(zhǔn)備xx級同學(xué)的

2、問題(3)布置教室,準(zhǔn)備道具(4)做好后勤工作(5) 排練相聲,準(zhǔn)備歌曲活動流程:(1)主持人開場白,并宣布交流會開始(2)主持人簡單介紹每一位老生(3)xx級老生依次發(fā)言,可以向新生提問(2-3人),了解同學(xué)情況,提高新生興趣(4)xx級老生代表即興表演(5)xx級老生代表發(fā)言,講述自己的大學(xué)生活,自己的心態(tài),自己對大學(xué)的了解及心得體會,說說自己今后努力和發(fā)展的方向,傳授自己的學(xué)習(xí)方法,說說自己對專業(yè)的感悟(6)默契大考驗?zāi)阕鑫也?7)相聲白字學(xué)生(8)xx級新生提問,老生答疑。同學(xué)們向xx級老生提問你自己不懂或感興趣的問題,xx級老生給予詳細(xì)解答,以明確我們今后的發(fā)展方向。(9)瘋狂大搜索

3、(10)歌曲(11)主持人宣布交流會結(jié)束活動后期:(1)班委整理和收拾現(xiàn)場(2)王xx對此次交流會作出書面總結(jié)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:100元經(jīng)過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,我們班的同學(xué)有以下收獲:一:在學(xué)習(xí)上,我們獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗,進(jìn)一步了解了專業(yè)知識,并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法,明確了目標(biāo),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。二:在生活上,同學(xué)們對大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解,能夠更加了解大學(xué)生活的豐富多彩,有利于提高我們個人的整體素質(zhì)。因此,我們要積極參加社團(tuán)等課外活動,在不同的場合中鍛煉自己,從而發(fā)展自己。三、本次交流會對同學(xué)們樹立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想等有所幫助,定會讓11級同學(xué)堅定我們自己的腳步,朝著理想的大門邁進(jìn)。有利于同學(xué)

4、們少走些彎路,減少不必要的崎嶇坎坷,重新尋求到各自的努力方向,有利于我班形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。但是,在這次的學(xué)習(xí)交流會中也存在著一些小小的不足之處:一、前期準(zhǔn)備不足。交流會期間出現(xiàn)多次冷場現(xiàn)象,讓學(xué)長學(xué)姐頗為尷尬。盡管事先強(qiáng)調(diào)過積極性,但有些同學(xué)仍興致不高或不敢提問,這主要說明同學(xué)們及班委在活動前未進(jìn)行充分準(zhǔn)備,這都是大家應(yīng)進(jìn)行檢討的地方。二、學(xué)習(xí)交流會缺少學(xué)習(xí)失敗事例的列舉和失敗教訓(xùn)的總結(jié)。本次的學(xué)習(xí)交流會除了讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)發(fā)言外,我們也應(yīng)該找一些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)來談?wù)劊尨蠹乙煌⒁馐』蜃龅貌缓玫牡胤?,引以為戒。三、在交流會期間,玩游戲時場面有點混亂,部分同學(xué)沒有遵守紀(jì)律。以后在活動中要注意控制場面,維持秩序。這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會有利于進(jìn)一步提高我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,強(qiáng)化自身發(fā)展。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的問題,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,使每位同學(xué)都能形成“好學(xué)、樂學(xué)、

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