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文檔簡介
1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-730編號(hào):_馬克思主義社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)策劃書編輯:_日期:_單位:_馬克思主義社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)策劃書用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí),根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路,制定具備可行性的計(jì)劃,對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動(dòng)前言:隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人民生活水平和消費(fèi)水平的不斷提高,人民的消費(fèi)觀念與消費(fèi)對(duì)象也隨之發(fā)生了變化。如今,消費(fèi)者面對(duì)的消費(fèi)對(duì)象也更加多樣化,消費(fèi)者的消費(fèi)觀
2、念在一定程度上更加傾向高檔消費(fèi)。二、活動(dòng)名稱:馬克思主義社會(huì)實(shí)踐商品越貴越好嗎?三、活動(dòng)意義:通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)大學(xué)生之間的交流與合作能力,同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生掌握馬克思主義基本原理概論的能力與提高大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力,在不斷的學(xué)習(xí)中做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。對(duì)大學(xué)生個(gè)人成長和長遠(yuǎn)發(fā)展的客觀需要,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。四、活動(dòng)內(nèi)容:前期準(zhǔn)備:建立討論組進(jìn)行活動(dòng)討論;確立活動(dòng)主題及具體實(shí)施方案;成員間進(jìn)行分工。(實(shí)行日期: 10月28日10月31日)實(shí)施具體流程:1.小組成員xxx負(fù)責(zé)記錄會(huì)議內(nèi)容、編寫策劃書及擔(dān)任評(píng)委。2.小組成員xxx確定采訪對(duì)象和采訪內(nèi)容,選擇好采訪問題后,對(duì)采訪對(duì)象進(jìn)行采
3、訪,采訪完成后進(jìn)行采訪資料收集和整理。(預(yù)計(jì)實(shí)行日期:11月1日11月3日)3采訪進(jìn)行的同時(shí),小組成員進(jìn)行問卷調(diào)查的問題設(shè)計(jì),打印好問卷調(diào)查后到學(xué)校和麻涌市場附近向不同人群派發(fā)問卷,并做好問卷的收集和整理。(預(yù)計(jì)實(shí)行日期:11月5日11月7日)4.小組成員xxx進(jìn)行資料收集和整理,整理好后發(fā)給PPT制作者朱蓓蕾和鄧貞華,進(jìn)行PPT的制作。(預(yù)計(jì)實(shí)行日期:11月8日11月10日)5.PPT制作好后由小組組長xxx進(jìn)行講稿的撰寫,并上臺(tái)進(jìn)行PPT展示。(預(yù)計(jì)實(shí)行日期: 11月10日11月12日)后期工作:由小組成員xxx進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)總結(jié)的撰寫。并將活動(dòng)的全部資料和內(nèi)容上交給老師。(預(yù)計(jì)實(shí)行日期:
4、11月13日14日)五、活動(dòng)時(shí)間:策劃書 : 10月28日10月31日采訪時(shí)間: 11月1日11月3日問卷調(diào)查: 11月5日11月7日PPT制作: 11月8日11月10日PPT展示時(shí)間: 11月10日11月12日總結(jié): 11月13日14日六、活動(dòng)地點(diǎn):采訪地點(diǎn):中山大學(xué)新華學(xué)院教學(xué)樓課室F203問卷調(diào)查地點(diǎn):校內(nèi)、麻涌市場PPT展示地點(diǎn):中山大學(xué)新華學(xué)院教學(xué)樓教室D202七、成員分工:策劃書:xxxx采訪:資料收集:PPT制作:主講人:總結(jié):八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:項(xiàng)目數(shù)量用途價(jià)格(元)問卷打印50份收集資料、了解受訪者的消費(fèi)狀況10礦泉水2瓶受訪教師飲用5經(jīng)費(fèi)總預(yù)算:15元九、應(yīng)急處理方案1.資料擺放不到位,或者漏帶,應(yīng)注意。2.PPT圖片,資料要整理到位。3.若問卷
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