市場配置資源

1、市場配置資源教學目標知識方面：通過教學，使學生明確市場交易原則的作用，識記市場交易的原則，理解違背市場交易原則的危害性。能力方面：通過分析現(xiàn)實經(jīng)濟生活中存在的違反市場交易原則的現(xiàn)象及其危害，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。結合現(xiàn)實生活中有關“打假活動”“3·15消費者權益日”等事例，使學生懂得，我國的市場交易秩序正在逐步完善，消極現(xiàn)象將會逐步消失。以此培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀察問題、分析問題的能力。覺悟方面：使學生認識違反市場交易原則的危害，提高學生對堅持市場交易原則重要性的認識，進一步增強法制觀念和規(guī)則意識。教學重點：市場交易原則的內(nèi)容、作用和違反市場交易原則的危害性。教學難點

2、：違反市場交易原則的現(xiàn)象是市場經(jīng)濟不發(fā)達、不完善的表現(xiàn)。教學方法：采用從具體到抽象、啟發(fā)式教學法。讓學生從自己觀察到的、了解到的具體現(xiàn)象入手，積極展開討論，教師加以引導歸納，透過現(xiàn)象分析事物的本質(zhì)，使學生真正參與到教學活動中來，有效地完成教學任務。教具準備：多媒體、漫畫圖片等課時安排：一課時教學過程導入新課方案一：首先請同學們觀看一段錄像。（邊用多媒體播放錄像邊講解：這是一場精彩角逐，穿紅色運動服的是武漢紅桃K隊，穿藍色運動服的是上海申花隊，雙方爭奪很激烈。請看這個鏡頭，紅桃K隊的隊員將申花隊隊員絆倒了，裁判判申花隊發(fā)任意球）師：裁判為什么要判申花隊發(fā)任意球？生：紅桃K隊隊員絆人犯規(guī)。師：你知

3、道足球比賽還有哪些規(guī)則？生：不能故意手球，不能背后鏟人，不能抬腳過高，不能越位師：假如沒有這些規(guī)則，足球比賽會怎么樣？生：足球比賽就會混亂不堪，就可能變成“拳擊”和“武打”了師：就連拳擊和武打也需要有一定的規(guī)則，否則整個比賽就不能順利進行。經(jīng)濟活動就好比是一個無形的競技場，也需要一定的規(guī)則來規(guī)范經(jīng)濟活動參與者的行為，如果離開了這些經(jīng)濟規(guī)則，市場秩序就會混亂不堪，經(jīng)濟活動就不能正常進行。那么，市場交易中有哪些原則？這些原則起什么作用？這就是今天我們要學的內(nèi)容。方案二：材料1（多媒體顯示）北京同仁堂，舉世聞名的老字號，經(jīng)歷了三百年的風風雨雨，在今天激烈的市場競爭中，金字招牌仍毫不褪色。材料2 又是

4、一個中秋佳節(jié)來臨，大家還清晰地記得2001年9月2日被中央電視臺曝光的南京冠生園食品廠因用陳餡做月餅而被查封、停產(chǎn)的事情。南京冠生園成立于1918年，發(fā)展至今，傾注了幾代人的心血，而今出現(xiàn)這樣的結局，給人們留下了頗多思考。師：對比分析以上材料，思考以下問題：（1）為什么北京同仁堂，經(jīng)歷了三百年的風雨，在今天激烈的市場競爭中，金字招牌仍毫不褪色？學生討論回答：“因為同仁堂是老字號，牌子硬，信譽好，深受消費者的信賴”?！芭谱又杂玻抛u之所以好，我覺得主要是同仁堂的藥品質(zhì)量好，服務周到，一心為消費者考慮，不欺騙、坑害消費者”。師引導總結：其實是因為他們在市場交易中，公平交易、誠實守信、很好地遵守

5、了市場交易原則。（2）南京冠生園同樣是個老字號，用陳餡做月餅，這是一種什么行為？有何危害？學生的觀點-這是一種制假售假、坑害消費者的行為，只顧自己賺錢，不顧老百姓死活，是缺乏職業(yè)道德、自私自利的表現(xiàn)。這種制假行為不僅損害了消費者的利益，而且也葬送了自己，使幾代人的心血付之東流。從大處說這種行為還嚴重地擾亂了市場秩序，影響了社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，所以國家高度重視，并在全國范圍內(nèi)開展了一場聲勢浩大的打假專項活動，以整頓市場經(jīng)濟秩序。教師評價總結學生觀點-大家的觀點都有道理，有一點可以肯定：大家對制假售假的行為都非常痛恨。但說到底，同仁堂金字招牌不褪色，是因為其自覺遵循了市場交易原則；南京冠生

6、園百年威名一夜損，是因為其違背了市場交易原則。那么，什么是市場交易原則？市場交易原則的作用是什么？請同學們閱讀教材P69第1、2自然段。（學生閱讀，教師板書）新課教學二、市場交易的原則（板書）1、市場交易原則及作用（板書）生：市場經(jīng)濟條件下，商品服務市場上的一切交易活動，必須按照一定的規(guī)則，遵守一定的秩序。這些規(guī)則和秩序的根據(jù)，就是市場交易原則。其作用是：是保證市場交易活動有秩序、按規(guī)則進行的基本條件；對于規(guī)范經(jīng)營者和消費者的交易活動，確保一個良好的市場秩序具有至關重要的作用。師：需注意的是：市場交易原則必須遵守。所謂必須遵守，就是所有的交易者，無論是消費者還是經(jīng)營者，無論是買者還是賣者，不分

7、權力、地位、性別、年齡，人人都必須遵守，誰也不能超出這些原則之外或凌駕于這些原則上。只有這樣，交易才能順利進行。市場交易原則是保證市場交易活動有秩序、按規(guī)則進行的基本條件，是規(guī)范經(jīng)營者和消費者交易活動的章程。而使市場有秩序、按規(guī)則進行的條件有很多，其中遵循市場交易原則是基本條件。遵循這些原則，市場主體就能正常交易，市場交易主體從事各項交易活動就有章可循；沒有或不遵循這些原則，市場交易就會因無秩序而陷入混亂。市場交易原則如此重要，那市場交易原則有哪些內(nèi)容呢？2、市場交易原則的內(nèi)容（板書）生-市場交易原則主要包括自愿、平等、公平、誠實信用的原則。師：大家知道，民法通則、合同法、產(chǎn)品質(zhì)量法、反不正當

8、競爭法、消費者權益保護法等，都是規(guī)范經(jīng)濟行為的基本法律，都對自愿、平等、公平、誠實信用的原則作了類似的規(guī)定。（多媒體顯示）（推薦一位同學朗讀）中華人民共和國民法通則第三條 當事人在民事活動中的地位平等。第四條 民事活動應當遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則。中華人民共和國合同法第三條 合同當事人的法律地位平等，一方不得將自己的意志強加給另一方。第五條 當事人應當遵循公平原則。第六條 當事人應當遵循誠實信用原則。中華人民共和國消費者權益保護法第四條 經(jīng)營者與消費者進行交易，應當遵循自愿、平等、公平、誠實信用的原則。師：那么，到底什么是自愿、平等、公平、誠實信用原則呢？這些原則對人們的經(jīng)濟行

9、為提出了什么要求？請同學們帶著這些問題閱讀教材P69第35自然段。（可找兩個同學表演小品，反映市場上一度盛行的“搭配”銷售風）“賣蘋果、賣梨咧，新鮮的蘋果、爽口的梨，數(shù)量不多，機會難得，快來買嘍?！边@時一位小姑娘走過來，說：“阿姨，我買蘋果?！笔圬泦T隨手拿出用塑料袋包好的蘋果和梨。小姑娘說：“我只買蘋果，不買梨?！笔圬泦T回答：“單買蘋果不賣，要買就是一袋。”小姑娘細看袋里的梨，發(fā)現(xiàn)不少都有毛病，說：“我什么也不要了。”說完頭也不回地走了。師：剛才表演的現(xiàn)象是否符合市場交易原則？（學生回答：不符合）不符合？為什么？生-自愿原則是市場交易的基本原則（板書），小品中的賣者強迫買者購買梨，顯然違背了自

10、愿原則。師對。強迫做不成買賣，自愿才能達成交易。搭售這種做法雖然符合賣者的愿望，但不符合買者的愿望。而搭售的往往是有缺陷的、消費者不愿購買的商品。硬件搭售就是變相的“強賣”。當然，有的銷售者通過各種促銷手段，將其要出售的商品的使用價值介紹給消費者，得到消費者的認可，從而由于不自愿購買，這是符合自愿原則的，課本第P6970關于馬面魚的事例就說明了這一點?？傊?，任何一樁商品服務貿(mào)易的成功，必須以自愿為前提，強買強賣，會破壞正常的市場交易，損害對方的利益，造成買賣雙方之間的矛盾，使交易不能實現(xiàn)。也就是說，市場交易活動要遵循自然原則，自愿是市場交易的基本原則。（板書）練習（多媒體顯示）下列情況違背市場

11、交易的自愿原則的是（ ）郵政部門推出個人信報專投業(yè)務，但需要辦理專投業(yè)務者必須買一個高價報箱經(jīng)銷商把多種價位的高中低檔奶粉摻和在一起，用精美包裝作掩護出售經(jīng)營者以次充好，進價200元的茶葉上市卻標價600800元不在自學考試辦公室預訂教材，就不準報名參加自學考試 A、 B、 C、 D、 答案：C（多媒體顯示）一位衣著普通的顧客走進一家高檔皮衣專賣店，看了一會，用手摸了摸一件衣服的質(zhì)地，店主呵斥：買不起就別亂摸，這可是上萬元一件。這位顧客從袋里掏出一大疊人民幣：這里是兩萬元，買得起這件衣服嗎？店主立刻滿臉堆笑，連聲“對不起，我沒看出來?！鳖櫩蜌鈶嵉刈叱隽说觊T。師：以上這組畫面所反映的現(xiàn)象，同學們

12、看后有何感想？（學生交換意見，紛紛發(fā)言）有的說：畫面中那位店主的做法確實令人氣憤，他以貌取人，典型的“勢利眼”，照此經(jīng)營下去，必然越經(jīng)營越倒霉。有的說：我也曾經(jīng)聽說過這樣的“勢利眼”，那簡直就是對別人的污辱。這樣的店主素質(zhì)低，品德差，經(jīng)營水平亟待提高。我想我如果將來成為一名生產(chǎn)者或經(jīng)營者，我一定要成為一名合格的、高素質(zhì)、高品位的經(jīng)營者。師：其實，在今天看來，在絕大多數(shù)商品供過于求的情況下，賣者慢待買者的情形已不多見。但它確實也反映出一個問題，那就是市場交易活動中買賣雙方關系的問題。買賣雙方應該是什么關系呢？生：應該是平等的關系。生：無論是在商品緊缺、供不應求時，還是在今天供應充足、供過于求時，

13、買賣雙方都應當是平等關系。師：平等是市場經(jīng)濟的一般特征，也是市場交易的重要原則（板書）。請同學們回憶一下，作為市場經(jīng)濟一般特征的平等性的含義是什么？（教師可結合教材內(nèi)容加以引導）：其含義有兩點：一指交換的當事人沒有社會地位的差別，在市場上都是平等的賣者或買者，是商品或貨幣的所有者；二指在市場交換中，必須遵循等價交換原則，任何人不得利用強制手段占有他人的勞動成果。平等同時作為市場交易的一個重要原則，該如何理解呢？請同學們閱讀教材P70第2自然段。生：應這樣理解，在商品服務市場上，盡管交易雙方是以購買者和銷售者的不同身份再現(xiàn)，但都是地位平等，機會均等的市場主體。銷售者與銷售者之間，銷售者與購買者之

14、間、購買者與購買者之間，是一種平等競爭、平等交換的關系。師：正確。既然平等，就應該互相尊重。如果出現(xiàn)了不平等。如賣者以貌取人，把顧客分為三六九等，或者買者看不起賣者等，都會引起市場主體之間的矛盾，致使商品交易活動不能正常進行。以上所講的就是市場交易的平等原則。那么，平等是不是就是公平呢？如果不是，公平是指什么？請同學們閱讀教材P71第2自然段。然后回答。生：所謂公平，就是公平交易，明碼標價，秤平尺準，童叟無欺。師：請看漫畫“朦朧價”中的交易是公平的嗎？違反公平原則的交易行為還有哪些？生：公平原則中要求明碼標價，而漫畫中的銷售者卻在利用“朦朧價”文字游戲手段，對消費者進行商業(yè)欺詐，顯然是有失公平

15、的。另外違反公平原則的交易行為還有：缺斤短兩、坑蒙拐騙、黑市交易、低價高收、以次充好等。師：這些行為會造成什么危害？教師引導學生回答：對消費者講，會損害消費者的利益；對市場來說，會造成買賣雙方之間的矛盾和糾紛，破壞正常的市場交易秩序，影響市場交易的健康發(fā)展；對于銷售者來說，這些行為盡管可能一時得逞，獲得暫時的一點利益，但從長遠來看，卻必然會降低自己的信譽，從而也就必然會影響自己商品的銷售和效益。（這一點尤其要啟發(fā)引導學生，使學生懂得）師：既然對消費者、市場、銷售者都有害，難怪有諺語說：“市無公平不立，商無公平不興。”可見，堅持公平原則極其重要，它是市場交易的靈魂（板書），是衡量市場交易活動是否

16、有序、是否規(guī)范的試金石。至此，同學們該清楚平等原則不等于公平原則，但二者又有密切關系。（若時間允許，可讓學生總結，或作為課下作業(yè)）簡單地說，兩個原則是從不同的方面規(guī)范著市場上買賣雙方的交易方式和交易行為。平等，強調(diào)的是市場主體的地位平等與人格尊嚴，公平，強調(diào)的是交易中的買賣公平。平等原則是公平原則的前提和基礎，公平原則是平等原則的體現(xiàn)與保證?，F(xiàn)在，大家可以試一試，舉一些“低價高收、以次充好”的事例。（學生可能舉出一些，不管多少，可以以此激發(fā)學生興趣，使學生以積極的姿態(tài)參與到教學中來）師：從大家所舉的這些怵目驚心的數(shù)字和例子看，在商品服務市場上這些欺詐行為還違背了什么原則？（學生異口同聲回答：誠

17、實信用原則。）師：對。誠實信用原則是現(xiàn)代市場交易活動的基本精神（板書），它要求人們在經(jīng)濟活動中不弄虛作假，要言面有信。這樣可以帶來效益，提高銷售者的信譽，使消費者“信得過”銷售者，從而使交易活動客流如云，生意興隆，買賣越做越大。請同學閱讀教材第73頁本框題最后一段的事例，該事例就充分說明了這一點。（這一事例的大意是：率先發(fā)布“打假宣言”而聞名全國的某市百貨大樓，向社會承諾無假冒商品、服務周到、價格合理、退貨方便等，并信守承諾，為顧客退貨進行了十分寬松的條件。一位顧客買了一雙標價293元的皮鞋，因包裝盒不平整，一天后又來退貨。正值賣貨的營業(yè)員不在，另一位服務員二話沒說，只是打開包裝盒檢查了一下，

18、便開出了退貨票。從退貨到取款，只用了兩分鐘。顧客離開時，營業(yè)員還微笑著說：“歡迎再來！”就是這樣，本百貨大樓贏得了顧客，每天開業(yè)前10分鐘，一些換乘兩趟公共汽車趕來的顧客已在店外等候）那么，違背了誠實信用原則又會怎么樣呢？生：違背誠實守信原則所造成的危害極大，它會使摻雜使假、以次充好、假冒偽劣、非法銷售等各種行為泛濫，市場交易秩序遭到破壞，正常的交易活動無法正常進行。所以，市場需要誠實信用，市場呼喚誠實信用。師：由此看來，誠實信用僅僅是銷售者、經(jīng)營者的道德了，對不對呢？請大家來做一次法官，判決下面的案子。（多媒體顯示）中央電視臺“今日說法”曾報道了這樣一件事：某消費者到大型商場購買了一套中日合

19、資生產(chǎn)的價值上千元的“非毛料服裝”用于送禮。購買時，該消費者對商場售貨員說，為了送禮時能體面一些，請售貨員在購物發(fā)票上注明“純毛服裝、日本產(chǎn)”的字樣。售貨員為做這筆生意，就按照該消費者的要求刑具了發(fā)票。時隔不久，該消費者憑發(fā)票找到商場，以售貨員把“非毛料服裝”當成“毛料服裝”出售為由，認定該商場對顧客進行商業(yè)欺詐，要求退貨并雙倍索賠。商場負責人認為這個顧客是來訛詐，沒有答應，雙方只好對簿公堂。師：大家認為法官對此案應怎么判決？為什么？學生討論后認為：商場有責任，為了把自己的商品賣出去，協(xié)同消費者一起作弊；這位消費者錯誤，道德品質(zhì)太差；之所以能造成這場官司，是商家和消費者都受各自利益的驅(qū)動，而把

20、誠實信用的原則丟在了一旁師總結歸納：我們先來看看購物發(fā)票。銷售者在購物發(fā)票上把“非毛料服裝”寫上“純毛料服裝、日本產(chǎn)”字樣，是違反誠實信用的一種欺詐行為，因而商家有責任。一般來說，發(fā)票上是不寫服裝的面料和產(chǎn)地的，而這張發(fā)票上注明面料和產(chǎn)地是怎么回事呢？是售貨員應顧客的要求而寫的，后來顧客又憑此發(fā)票來告銷售者，并欺詐索賠。據(jù)調(diào)查，該顧客在其他商場也有類似的行為。因為，他自身的行為就帶有欺詐性，違反了誠實信用原則。所以顧客也有責任，最終結果是退貨，但不賠償。那么，從此案例中我們應該得到什么啟示？生：誠實信用是銷售者和消費者都應具有的道德。師：誠實信用不僅是銷售應具有的道德，也是消費者應具備的道德。

21、因為，某些消費者違反誠實信用原則，做出了損害經(jīng)營者利益的不文明、不道德行為。譬如，順手牽羊、鉆商家“承諾”的空子、進行商業(yè)欺詐等同樣會引發(fā)市場交易中的糾紛和矛盾，不利于市場交易健康、正常、有序地進行，也不利于社會主義精神文明建設。講到這兒，學生可能會提出這樣的問題：剛才那個例子中的消費者違背了誠實信用原則，那么市場上還有這樣的消費者，憑借自己豐富的商品知識和經(jīng)營者對消費者的承諾，知假買假，然后再根據(jù)消費者權益保護法，向經(jīng)營者要求賠償，并連連得手。該怎樣正確看待這一現(xiàn)象呢？這是不是在“鉆商家承諾的空子”進行商業(yè)欺詐？師：這個問題提得特別好。對該消費者的這種做法，社會輿論確實褒貶不一。有人為之叫好

22、，認為是合理合法的正義行為；也有人認為動機不純，是投機行為；不是真正的消費者，而是刁民；把商界攪得不安寧，破壞了經(jīng)濟秩序；甚至認為買假索賠所得屬不正當收入，應當沒收等等。那么，到底該怎么看呢？（1）該顧客抓住了商家違反國家有關法律和有關政策規(guī)定的弱點，知假買假，買假索賠，有力地打擊假冒偽劣，這有利于規(guī)范經(jīng)營者的行為，凈化商品服務市場；有利于保護消費者的權益。（2）它喚醒消費者用法律武器來保護自己，這樣可以在全社會形成查假打假的風氣，社會主義市場經(jīng)濟秩序就會大為好轉(zhuǎn)。由此可見，這是一種合理合法的正義行為，它會得到法律的支持和首肯。只可惜，這樣的消費者太少了，有43.2%的消費者受欺詐后的態(tài)度是“

23、忍了”。我希望在座的每位消費者要增強自己的法制觀念、權利意識，將來如果成為一名銷售者或經(jīng)營者，一定要依法經(jīng)營，遵守商品服務市場的交易原則。以上就是我們本節(jié)課要學的市場交易原則的內(nèi)容，主要有四個原則：自愿、平等、公平、誠實信用，它們是保證市場經(jīng)濟健康、正常、有序運行的保證。練習：（多媒體顯示）下列漫畫中人們的經(jīng)濟行為違背了哪些原則？有何危害？生：廣告效應開門之前違背了公平原則和誠實信用原則，豈可如此對待“上帝”違背了自愿和平等原則。（危害性可從消費者、銷售者和市場三個方面來回答。鑒于前面內(nèi)容中已有此內(nèi)容，這兒不再贅述。教師可根據(jù)學生的回答情況靈活處理）（教師引導過渡）堅持市場交易原則，有著十分重

24、要的意義。3、堅持市場交易原則的意義（板書）（1）堅持市場交易原則是保證市場交易活動規(guī)則、有秩序進行的基本條件，是遵循市場運行規(guī)律的必然要求。師：市場運行規(guī)律是什么？生：價值規(guī)律。師：等價交換，公平交易，平等競爭。只有這樣，市場主體在物質(zhì)利益的驅(qū)動下，既約束了自己的行為，又能促使市場交易活動正常有序地運行。（2）堅持市場交易原則是加強社會主義精神文明建設的題中之義。市場經(jīng)濟必須加強精神文明建設，提高經(jīng)營者和消費者的職業(yè)道德和社會公德，進一步增強法制觀念。因此，規(guī)范市場主體的行為，有利于精神文明建設。目前，社會上推行的“承諾制”“示范窗口”和“百城萬店無假貨”行動，正是堅持市場交易原則，加強精神

25、文明建設的具體體現(xiàn)。至于我們一再提到的種種違反市場交易原則的行為，那不是經(jīng)濟生活中的主流，而是市場經(jīng)濟不發(fā)達、不完善、法制不健全的表現(xiàn)。隨著法制的健全，隨著“打假”“3·15消費者權益日”等行動的展開，那些消極現(xiàn)象和不法行為，必將逐步減少和消失。課堂總結 總之，只有所有經(jīng)濟活動的參與者都嚴格遵守市場交易原則，嚴格依法規(guī)范自己的行為，才能制止和杜絕假冒偽劣，才能建立良好的經(jīng)濟秩序。讓我們的生活多一些開心，少一些煩惱吧?。úシ抛Ｄ闫桨苍诟杪曋邢抡n）作業(yè)一、選擇題“信則立，不信則廢”，一個國家、一個民族乃至個人，守信于己，取信于人，是獲得生存空間，求得發(fā)展和成功的關鍵所在。據(jù)此回答12題：

26、1、在社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展過程中，之所以大力倡導良好的信用意識，是因為（ ）誠實信用是現(xiàn)代市場交易活動的基本精神誠實信用是社會主義市場經(jīng)濟的基本特征不守信用會導致經(jīng)濟秩序的混亂誠實信用能帶來效益，對市場交易活動起促進作用A、B、C、D、2、“信用是求得發(fā)展和成功的關鍵所在”，這給我們的啟示是（ ）必須在全社會加強誠實守信的道德教育必須把強化信用意識作為當前的中心工作法律是信用的保障，應加強信用立法工作信用可以帶來效益，企業(yè)應把信用意識教育作為提高自身素質(zhì)的重要內(nèi)容A、B、C、D、2001年1月17日，農(nóng)民王某到本鄉(xiāng)郵電所取自己打工所掙的500元匯款，營業(yè)員非讓他花7元錢買7副春聯(lián)不可，否則不給取錢。王某無奈地說：“買不買，買多少春聯(lián)是我的事，與你郵局何干，這不是強買強賣嗎