如何做一名好教師

1、如何做一名好教師國運興衰，系于教育。教育成敗，系于教師?？梢?，教師隊伍的優(yōu)劣與國家的興衰有著緊密的聯(lián)系。因此，作為一名教師，就應(yīng)該努力成為一名好教師。我認(rèn)為要想成為一名好教師，最起碼應(yīng)該具備以下幾點：一、堅定的職業(yè)信念“信念”，是指“自我支配能力”。事業(yè)的成功，信念起著特殊的作用，它是一個人的精神支柱。堅定的信念，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)，是教師積極性和創(chuàng)造性的源泉。教師只有樹立獻(xiàn)身于教育事業(yè)的堅定不移的信念，才能真正熱愛這個職業(yè)，才能真正對自己的選擇無怨無悔，才能努力干好自己的本職工作，才能盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，才能為教育這一偉大而又平凡的事業(yè)而一生求索。教師信念是在對教育教學(xué)的認(rèn)識

2、過程中確立的，它是一個不斷加深和鞏固的過程，并受到認(rèn)識的深度和發(fā)展水平的影響。參加工作后，經(jīng)過實踐鍛煉和體驗，承受各種挫折，吸取教訓(xùn)之后，不斷加深認(rèn)識，提高思想覺悟，加深情感體驗，經(jīng)過這些年磨煉捶打的奮斗，才真正明白了教師一詞的含義，才能真正建立起獻(xiàn)身教育、甘為人梯的堅定信念。有了堅定的信念，就有了一生奮斗的目標(biāo)?？傊?，作為一位教師，只要對教師職業(yè)有堅定的信念，就能愛崗敬業(yè)，為教育事業(yè)一生奮斗。二、熱愛全體學(xué)生師愛，即老師對學(xué)生的愛，是教師順利開展教育工作最重要的條件之一。我國近代教育家夏丐尊說：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就稱不上池塘，沒有愛就沒有教育?！睅煇凼墙?/p>

3、育的靈魂，是教育的前提。因此，在教學(xué)工作中，一位好教師是會把全部的愛獻(xiàn)給每一位學(xué)生的。首先，教師應(yīng)該學(xué)會關(guān)心愛護全體學(xué)生，要注重營造好“大家”，做好“家長”民主管理。通過組織各種類型活動，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，在活動中認(rèn)識自我；再次，教師要細(xì)心、耐心的幫助每一位學(xué)生，用坦蕩的胸懷去認(rèn)同、信任、激勵每一位學(xué)生，用平等的眼光去看待他們，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待每一個學(xué)生，從小處入手，發(fā)現(xiàn)學(xué)生額優(yōu)點、缺點，給予表揚或幫助改正，給學(xué)生無微不至的關(guān)懷；最后，注重教育方法，動之以情，曉之以理，春風(fēng)化雨，潤物無聲。教師只有無私的去愛學(xué)生，對學(xué)生慈愛，才能成為學(xué)生的貼心人，才能促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展，

4、達(dá)到我們教育預(yù)期的目的。三、提高自身素質(zhì)一位好教師，學(xué)生是會十分信服的。身為教師，要使學(xué)生信服你，你首先得有淵博的知識，有精湛的教學(xué)藝術(shù)，這樣的教師才能博得學(xué)生的敬重和愛戴。作為一名小學(xué)教師，所面對的教育對象是不斷更換的，而且現(xiàn)在的信息社會，使我們的學(xué)生都變成了“新新人類”，他們的素質(zhì)越來越高，懂的知識越來越多，學(xué)生的求知欲也在不斷發(fā)展。如果教師不有意識的加強自身知識的積累，不拓展自己的知識面，是滿足不了學(xué)生不斷發(fā)展的渴求的。原來經(jīng)常說的，要給學(xué)生一碗水，教師首先要有一桶水，已經(jīng)變成了要給學(xué)生一碗水，教師要有源源不斷的長流水?？磥?，教師只有具備淵博的學(xué)識、廣闊的知識視野，方可居高臨下，游刃有余

5、；只有不斷學(xué)習(xí)，積極進取，才能擔(dān)當(dāng)起培育英才的重任。因此，每一位教師都應(yīng)不斷充實自己，更新自己，教到老，學(xué)到老，一步一個腳印，才能在教育教學(xué)中得心應(yīng)手。我認(rèn)為，我們教師除搞好教研活動、學(xué)術(shù)討論外，還要廣泛涉獵，開闊視野，不斷擴大自己的知識面。只有這樣，才能跟上時代發(fā)展的步伐，才能培養(yǎng)出新一代的建設(shè)人才。四、塑造完美形象德國的古典哲學(xué)家黑格爾有一句名言：“教師是孩子心目中最完美的偶像?！鼻嗌倌陮W(xué)生，尤其是年幼的學(xué)生，對教師有很強的崇敬心理。他們天真幼稚，好奇心強，喜歡模仿自己老師的一言一行，一舉一動，以至于服飾打扮，發(fā)型樣式等。老師們都有這種體會：哪位老師教出來的學(xué)生，寫的字，寫的作文，說話的腔

6、調(diào)，為人處世的方法，都會特別像哪位老師。學(xué)生從種種模仿教師的活動中，不知不覺接受有關(guān)道德情操和審美情趣的熏陶和影響。因此，作為一名教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。對我們教師來說，即使是生活細(xì)節(jié)也決不能忽視，應(yīng)時時處處從言行到舉止，在一切方面做學(xué)生的表率，潛移默化地感染、教育學(xué)生。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯處煈?yīng)該以情操感染人，以作風(fēng)影響人，以博學(xué)帶動人，全方位展示教師的人格魅力。教師有了良好的人格形象，威信就高，對學(xué)生的影響力就大，就會成為學(xué)生模仿的楷模。無形之中，學(xué)生就會對教師有一種親近感，就會由接受你這個人，進一步達(dá)到接受你的觀點。心理相容，學(xué)生就愿意接受教師的教導(dǎo)，這是取得良好教學(xué)效果的前提。當(dāng)今社會