大班律動教案

1、大班律動洗衣機(jī)里的聲音 一：設(shè)計意圖：洗衣機(jī)洗衣服是幼兒日常生活中所常見的事。大班律動洗衣機(jī)里的聲音，整首樂曲節(jié)奏明快、活躍，符合大班幼兒年齡特點。大班幼兒好動、好模仿，他們對節(jié)奏感強(qiáng)的音樂非常喜歡，他們能對音樂有一定的感受。因此，我選擇了這個活動大班律動洗衣機(jī)里的聲音。二：活動目標(biāo)：1、欣賞律動，感受律動的節(jié)奏和快慢速度。2、能跟著律動用身體的動作表現(xiàn)衣服在洗衣機(jī)里漂浮起來，轉(zhuǎn)動，甩干的樣子。3、體驗律動游戲的快樂。三：活動準(zhǔn)備：1、課件律動音樂洗衣機(jī)里的聲音2、幼兒熟悉洗衣機(jī)洗衣的程序。四：重難點： 重點：欣賞律動，感受律動的節(jié)奏和快慢速度。難點：能跟著律動用身體的動作表現(xiàn)衣服在洗衣機(jī)里漂

2、浮起來，轉(zhuǎn)動，甩干的樣子。五：活動過程：（一）：談話： 1、小朋友，你們見過洗衣機(jī)嗎？（見過） 2、那洗衣機(jī)是用來干什么的？（洗衣機(jī)是用來洗衣服的） 3、那你們有沒有看過你們的媽媽是怎么用洗衣機(jī)洗衣服的？（幼兒隨意回答）4、師小結(jié)洗衣機(jī)洗衣服的程序(1)、插上插頭 （2）、把衣服放進(jìn)去 （3）、設(shè)計程序 （4）、洗衣機(jī)開始洗衣服，甩干 （5）、洗衣機(jī)停止5、小朋友說得很好,那洗衣機(jī)洗衣服是不是像你們說的那樣呢？我們一起來聽一首音樂洗衣機(jī)里的聲音。我要求小朋友邊聽邊想想：你聽了后有什么感覺？你從音樂中聽到什么？小朋友可以用嘴說出來，也可以用身體動作做出來。（二）：完整欣賞音樂1、第一次聽音樂（操

3、作課件）小朋友，剛才聽了這首音樂你有什么感覺？你從音樂中聽到什么？2、第二次聽音樂（操作課件）你覺得哪里是插上插頭的聲音？哪里是媽媽放衣服的聲音？哪里像是在灌水聲音？哪里像是在洗衣機(jī)洗衣服？哪里像是在衣服甩干呢？我們再來聽一次好嗎？ 3、好，現(xiàn)在我請小朋友當(dāng)臟衣服，我來當(dāng)媽媽，我們來學(xué)學(xué)臟衣服在洗衣機(jī)里洗是怎么樣的？（三）師幼共同創(chuàng)編動作1、第一步媽媽要插上插頭（師做動作），洗衣機(jī)會發(fā)出什么聲音？（嘀）2、第二步媽媽要怎么樣？（把臟衣服放進(jìn)洗衣服里）好，媽媽來拿衣服了，想想，臟衣服的哪里會被媽媽拎起來？(請幼兒說說看)臟衣服被媽媽拎起來是什么樣子的？（師請個別幼兒做做動作，然后請大家學(xué)學(xué)）臟衣

4、服被媽媽扔進(jìn)洗衣機(jī)里是怎么樣的？（師請幼兒做做動作）3、第三步媽媽要設(shè)計程序了（師做按按扭動作，）4、第四步洗衣機(jī)就開始工作了（1）、先是怎么樣？（沖水）我們來學(xué)學(xué)水沖在衣服上的動作好嗎？（2）、水沖進(jìn)去后，衣服會怎么樣？（浮起來）我們來學(xué)學(xué)衣服浮起來的動作吧。（3）、洗衣機(jī)開始洗衣服了。洗衣機(jī)在洗衣服的時候，衣服是怎么樣的？（請幼兒說說，做做動作）（4）、最后，衣服要甩干了，誰能做做衣服被甩干的動作？(幼兒做衣服被甩干的動作)甩干后，衣服是怎么樣放在洗衣機(jī)里的？（請幼兒做做動作）（5）、師說洗衣機(jī)洗衣服的各個程序幼兒按照程序完整做衣服在洗衣機(jī)洗的動作。（四）完整律動洗衣機(jī)里的聲音兩次（操作課件兩次）小朋友做得真好，讓我們跟著音樂來做做看吧。（幼兒律動時教師要提醒幼兒該做什么動作了）