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1、草蟲的村落及評析精品文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于草蟲的村落課堂實(shí)錄及評析精品，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！【課前活動】師：同學(xué)們，咱們今天是第二次見面了。水果湖一小六5班的同學(xué)，你們好！生：齊李老師您好！草蟲的村落課堂實(shí)錄及評析精品師：大家沒把我忘記，我真快樂。孩子們，知道牛這個字嗎？拿這個牛組個詞行嗎？生：牛皮。師：牛皮！吹牛皮！生：牛肉。師：小子，我看見你的體形就知道你會組這個詞。笑生：野牛。師：野性十足。生：老牛。生：黃牛。生：水牛。生：斗牛。師：西班牙那塊的。生：犀牛。生：牛奶。師：在這兒，今天現(xiàn)場的這種狀態(tài)，我最同學(xué)們組一個詞，四個字牛奶！對不起，同學(xué)們/，雖然我們每天喝一瓶蒙牛

2、牛奶可以強(qiáng)筋健骨，可是今天我不要你喝牛奶。你知道是哪四個字嗎？生：對牛彈琴。大笑師：你評價(jià)一下，這個詞怎么樣？生：這個詞的寓意是說那個人說話就像沒說一樣。笑師：小子，這個詞特別好，你把它裝你兜里去。生：小試牛刀。師：多好的一個詞啊！同學(xué)們，今天這個舞臺就是我們六5班同學(xué)小試牛刀的場地！敢不敢？生：齊敢！師：還有一個詞，我告訴大家，牛氣沖天！你讀讀這個詞好不好，預(yù)備，齊生：牛氣沖天！師：再沖一下，齊生：牛氣沖天！師：好，同學(xué)們，咱們就牛牛地上一節(jié)課。11月10日早上，我和嚴(yán)杏陪曉輝去水果湖一小六5班見學(xué)生。短短的15分鐘，孩子們那種活潑，讀書的感覺，表達(dá)的流暢，給我留下了很深的印象。今天課后，曉輝跟我說，用牛字組詞是臨時(shí)想起的。這段課前活動不是預(yù)設(shè)的。從現(xiàn)場情況看，氣氛熱烈，笑聲不斷，學(xué)生的情緒放松了，學(xué)生的激情被點(diǎn)燃了，活動的目的到達(dá)了。內(nèi)容概括：這

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