2011-2012學(xué)年上學(xué)期初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教研級(jí)工作計(jì)劃VIP

1、2011-2012學(xué)年上學(xué)期英語(yǔ)教研級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想按區(qū)教研室的教學(xué)建議和校工作計(jì)劃，制定本期教研計(jì)劃，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)有效教學(xué)教研，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流，開展形式多樣，注重實(shí)效的教研活動(dòng)，創(chuàng)造寬松的、和諧的研究氛圍，激勵(lì)英語(yǔ)教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。二、主要工作1、抓好備課、研究教材、教法、組織本教研組再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)檢查督促，學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行為。2、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，

2、集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備齊質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，因此，教研組積極組織集體備課，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，有效率，認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真研究教學(xué)方法，統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)資料。突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，在教學(xué)中遇到的問(wèn)題及時(shí)處理。3、加強(qiáng)備課和作業(yè)批發(fā)的檢查工作。4、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，開展好聽課，評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師水平的提高，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。5、做好課題研究工作和教研成果的推廣工作，以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革。6、繼續(xù)對(duì)本組成員日常教學(xué)資料，教師所上的優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課等優(yōu)秀教學(xué)例案，教學(xué)設(shè)計(jì)，原創(chuàng)課件，教學(xué)反思，各年級(jí)組的測(cè)試題及月考題

3、等都收集起來(lái)。三、主要活動(dòng)安排九月：1、布置本學(xué)期英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃 2、各年級(jí)制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃十月：1、配合學(xué)校進(jìn)行課堂教研，進(jìn)行聽課活動(dòng) 2、做好初中英語(yǔ)教學(xué)課題研究工作 3、總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)十一月：組織教師理論學(xué)習(xí)十二月：1、開展復(fù)習(xí)課交流研討 2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 2011-2012 下學(xué)期英語(yǔ)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 以我區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教研室對(duì)我們工作提出的寶貴意見。以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教 研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為 先導(dǎo)，

4、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研和教學(xué)工作水平，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，積 極探索，取得更好成績(jī)。二、工作思路： 1教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。2教研目標(biāo)：（1）配合學(xué)校及教導(dǎo)處組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上觀摩課、示范課，通過(guò)聽課、評(píng)課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。（2）本學(xué)期將加大力度落實(shí)集體備課制度，旨在通過(guò)集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案。同一個(gè)備課組同一層次的班級(jí)要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一

5、小測(cè)、統(tǒng)一練習(xí)和單元測(cè)試。各年級(jí)具體目標(biāo)如下：七年級(jí)：進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)2012年中考的新突破打好基礎(chǔ)。三、具體工作： 1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語(yǔ)教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評(píng)價(jià) 內(nèi)容

6、和評(píng)價(jià)方法，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。2強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效提高教學(xué)效率。3打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計(jì)劃上一次公開課，要求集體備課，及時(shí)評(píng)課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。4加強(qiáng)集體備課是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此

7、要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各位英語(yǔ)教師要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究 教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容，每次集體備課都 由指定老師作話題發(fā)言，指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的 方案。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一作業(yè)及通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià)，及時(shí)了解反饋，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)，以提高集體 備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行

8、班間的差距，爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī)。5規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教導(dǎo)處做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高，人人受益。6組織好英語(yǔ)課外拓展活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。做好每月測(cè)、期中、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤，加強(qiáng)月測(cè)命題分析的研討和落實(shí)。從中 及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立教研組內(nèi)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系，以達(dá)到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。在英語(yǔ)教學(xué)中提倡精選 習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。進(jìn)一步做

9、好英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級(jí)英語(yǔ)教師及全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)、中考說(shuō)明，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，凝神聚力，爭(zhēng)取九年級(jí)中考聽力取得圓滿的成績(jī)，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識(shí) 到位的同時(shí)，抓好聽、說(shuō)、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練?？傊?，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下我們英語(yǔ)組全體組員會(huì)開拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量。2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期英語(yǔ)組教研計(jì)劃1、 指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)處作計(jì)劃，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以教法探索為重點(diǎn)，以構(gòu)建wsp教學(xué)模設(shè)計(jì)為主體，提高課堂效率，深化課堂教學(xué)

10、改革，努力改善教與學(xué)的方式，構(gòu)建高效課堂，使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。二、工作目標(biāo) 為強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)科整體知識(shí)的綜合、運(yùn)用和應(yīng)試水平；提高學(xué)生在交際活動(dòng)中運(yùn)用語(yǔ)言的能力；為了努力讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)自學(xué)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生在聽說(shuō)讀寫方面都有不同程度的提高三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：初一學(xué)生剛剛接觸新目標(biāo)教材，大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是有一定積極性，而且初一內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，老師一定要在教法和學(xué)法上有突破，抓住每一個(gè)要求進(jìn)步的孩子。初二的學(xué)生成績(jī)層次相差大，整體成績(jī)平均，但仍有兩極分化的趨勢(shì)。因此主要以培優(yōu)轉(zhuǎn)差為主，抓基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，以提高整體成

11、績(jī)，減少低分率。初三學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，初三主要在抓及格率基礎(chǔ)上加強(qiáng)優(yōu)秀生當(dāng)中的英語(yǔ)學(xué)困生，以鞏固基本知識(shí)點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，綜合運(yùn)用能力和口頭及寫作能力。所以本學(xué)期對(duì)學(xué)生的計(jì)劃和要求如下：1、課前預(yù)習(xí)，找出問(wèn)題所在。2、課后復(fù)習(xí)，精熟所學(xué)內(nèi)容。3、制定作業(yè)務(wù)必確實(shí)如期完成。4、上課專心聽講，樂于參與活動(dòng)。5、有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。6、能認(rèn)識(shí)英語(yǔ)是生活的一部分，并能學(xué)以致用。四、本學(xué)期主要工作：(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。1.開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。2. 在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全

12、組教師根據(jù)各年級(jí)教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。3 進(jìn)行說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材的活動(dòng) （二） 提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開展校本教研。教研活動(dòng)內(nèi)容：1、聽課。我組教師要積極聽課，內(nèi)容要廣泛。所有的人必須參加學(xué)校舉行的多媒體教學(xué)優(yōu)秀課和教改研討課的聽課活動(dòng)。2、集體備課。我組共有初一、初二初三三個(gè)備課組，堅(jiān)持每周集體備課至少一次，并做詳細(xì)的記錄。3、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行教研和選題，爭(zhēng)取有課題立項(xiàng)。4、總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文。(三)加強(qiáng)資料建設(shè).各教師要編寫或選用符合我校實(shí)際，課堂適應(yīng)，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料。以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提，以適應(yīng)中考變化為目的

13、。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測(cè)資料，電腦備份，以便選用，資源共享。(四)開展課題研究我們學(xué)校以促進(jìn)學(xué)困生為題展開研究不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。初一年級(jí)要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。初二初三年級(jí)要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，做好課題工作。五、具體安排（一）活動(dòng)地點(diǎn)：辦公室（二）參加人員：全體英語(yǔ)教師（三）具體安排：九月份：1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課改精神。2、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)