一年級下冊《美麗的小路》教學(xué)設(shè)計03_第1頁
一年級下冊《美麗的小路》教學(xué)設(shè)計03_第2頁
一年級下冊《美麗的小路》教學(xué)設(shè)計03_第3頁
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文檔簡介

1、.一年級下冊?美麗的小路?教學(xué)設(shè)計03?美麗的小路?教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目的】、認(rèn)識“先、鹿等個生字，開展學(xué)生獨(dú)立識字的才能。、會寫“先、干等個字，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。、正確、流利、有感情地朗讀課文。在分角色朗讀中，能讀好每個角色的語氣。、有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】識字、寫字、朗讀課文?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】生字的識記；感悟課文，對話的朗讀；通過對課文的理解，樹立環(huán)保意識?！菊n前準(zhǔn)備】生字卡片、課文插圖、簡易課件?！菊n時安排】課時。第一課時學(xué)習(xí)目的、能正確、流利、有感情地朗讀課文。、感悟、理解課文，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識，鼓勵學(xué)生積極參與到環(huán)?；顒又小Ｕn前準(zhǔn)備投影、課件。教學(xué)流程一、引入想象說

2、話、板書出示課題美麗的小路齊讀。、你來猜猜這會是怎樣一條美麗的小路呢？請學(xué)生想象說話。、這節(jié)課我們就要來學(xué)習(xí)與這條美麗的小路有關(guān)的課文板書完好課題齊讀課題。設(shè)計意圖：根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的好奇心和想象力來說話，為孩子口語表達(dá)創(chuàng)設(shè)情景。同時也激起孩子學(xué)習(xí)的興趣。二、初讀課文整體感知、你想不想聽聽這美麗的故事呢？朗讀課文講故事隨機(jī)插入問題： 第一自然段后你覺得誰會這美麗的小路上走過，會怎樣呢？ 第四自然段后喜歡美麗的小路的那些小動物會怎樣呢？ 第八自然段后鴨先生會怪自己什么呢？他會怎樣找回那美麗的小路呢 第九自然段后美麗的小路回來了，小動物會怎樣呢？設(shè)計意圖：一是發(fā)揮思維的求異性，發(fā)散孩子的思維；二是借助孩子的想象，理清故事的思路，整體感知課文。、你喜歡這個故事，那你來讀讀這有趣的故事吧！學(xué)生自讀課文，要求讀準(zhǔn)音，讀通句子。、你能給課文標(biāo)出自然段序號嗎？交流，核對

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