江西省2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期中考試物理試題含解析

1、試卷主標(biāo)題姓名：_ 班級(jí)：_考號(hào)：_一、選擇題（共8題）1、 物理老師的身高最接近（） A 170mm B 170cm C 170m D 170km 2、 小明用最小刻度是 1mm 的刻度尺先后 5 次測(cè)量科學(xué)課本的長(zhǎng)度，各次測(cè)量值分別為 25.46cm 25.45cm 25.66cm 25.44cm 25.47cm ，則科學(xué)課本的測(cè)量值應(yīng)取（） A 24.46cm B 25.47cm C 25.496cm D 25.46cm 3、 下列光現(xiàn)象可以解釋 “以銅為鏡，可以正衣冠”的光學(xué)原理的是（） A 小孔成像 B 筷子彎折 C 水中倒影 D 雨后彩虹 4、 月亮不是光源，那它發(fā)出的光是從哪里來(lái)

2、的呢？以下 是 “月亮發(fā)光”光 路圖分析，正確的是（） A B C D 5、 光從空氣射向水面的過(guò)程中，下列光路正確的是 ( ) A B C D 6、 我國(guó)海警 “3901” 號(hào)所攜帶的非殺傷性定向聲波武器引起媒體高度關(guān)注定向聲波武器是一種遠(yuǎn)距離聲波設(shè)各，它可以發(fā)出高 150 分貝的高能波使用時(shí)將該設(shè)各對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，集中施放高分貝警告音，令目標(biāo)感到極度不適，頭痛甚至休克，從而失去對(duì)抗能力對(duì)此描述，下列說(shuō)法正確的是（） A 定向聲波武器施放的是超聲波 B 分貝是聲音頻率的單位 C 該例子說(shuō)明聲波具有能量 D 距離遠(yuǎn)近不影響武器效果 7、 對(duì)圖中的四個(gè)情景說(shuō)法正確的是（） A 甲圖不能聽(tīng)到直空中鬧鐘的

3、鈴聲，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì) B 乙圖鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的響度一定發(fā)生變化 C 丙圖放在發(fā)聲前的燭焰會(huì)晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量 D 丁圖禁止汽車(chē)?guó)Q笛是為了阻斷噪聲傳播 8、 如圖所示，小娟隨家長(zhǎng)到某餐廳吃飯，站在餐廳門(mén)口 2s 后，電動(dòng)玻璃門(mén)自動(dòng)向兩側(cè)平移打開(kāi)，小娟在左右兩側(cè)玻璃門(mén)中成像的情況分析正確的是（） A 都成完整的像，且兩個(gè)像的位置與原來(lái)像的位置重合 B 都成完整的像，且兩個(gè)像的不同位置，兩個(gè)像的距離等于兩側(cè)玻璃門(mén)之間的間距 C 在兩側(cè)玻璃門(mén)中成的像的大小不變 D 各成半個(gè)像，合起來(lái)成一個(gè)完整的像 二、填空題（共11題）1、 親愛(ài)的同學(xué)，初中的物理學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)

4、了各種有關(guān)聲、光、熱、力和 _ 的物理現(xiàn)象，物理學(xué)是一門(mén)以觀察和 _ 為基礎(chǔ)的科學(xué)。 2、 在空氣均勻且溫度相同的室內(nèi)，小明吹響長(zhǎng)笛的一個(gè)音，并用 A B 兩個(gè)相同設(shè)置的聲音監(jiān)測(cè)器在距小明不同的位置監(jiān)測(cè)，得出如圖所示的波形圖，可以得出： (1) 監(jiān)測(cè)器 _ (A/B) 離聲源近； (2) 在傳播過(guò)程中聲音的 _ ( 音調(diào) / 響度 ) 減小 3、 如圖所示，日晷是古代人用來(lái)測(cè)量 _ ( 選填 “ 時(shí)間 ” 或 “ 長(zhǎng)度 ”) 的儀器，它是利用太陽(yáng)光沿 _ 傳播使晷針留下影子，通過(guò)影子的長(zhǎng)短指向來(lái)測(cè)定的 4、 使入射光線(xiàn)垂直于反射面入射，則入射角的大小為 _ ; 沙漠上空出現(xiàn)海市辰樓是屬于光的

5、_ ( 選填 “反射”或“折射” ) 現(xiàn)象 5、 同一聲源發(fā)出的甲乙兩種特性如表所示由表格可知，甲的音調(diào)比乙的音調(diào) _ ( 選填 “低”或“高”)甲的響度比乙的響度 _ ( 選填 “大”或“小”) 聲音 聲音強(qiáng)弱的等級(jí) dB 頻率 /Hz 甲 70 1100 乙 110 700 6、 因新冠肺炎疫情的影響，復(fù)課前老師們需借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)采用線(xiàn)上教學(xué)的方式給同學(xué)們授課，小潔在上網(wǎng)課時(shí)能快速分辨出是哪位同學(xué)在發(fā)言，主要依據(jù)的是聲音的 _ ，她的爸爸為了不影響她學(xué)習(xí)，關(guān)閉了電視機(jī)，這是在 _ 減弱噪聲。 7、 茅山寶盛園野趣旅游度假區(qū)，坐落在風(fēng)景秀麗的金壇區(qū)茅山腳下，這里青山綠水，風(fēng)景如畫(huà)，春雨過(guò)后，天

6、空如洗，湖水如鏡，竟有 “魚(yú)”在“云”中游的美景，我們所看到的“魚(yú)”是由于光的 _ 而形成的，湖中的 “云”是由于光的 _ 而形成的。 8、 科學(xué)探究一般要經(jīng)歷的幾個(gè)過(guò)程：提出問(wèn)題 _ 實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃 _ 分析與論證評(píng)估交流與合作 9、 檢測(cè)視力的時(shí)候，要求被測(cè)者與視力表的距離為 5m 。如圖所示，現(xiàn)把視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，讓被測(cè)者識(shí)別對(duì)面鏡子里視力表的 _ （選填 “實(shí)”或“虛”）像；為滿(mǎn)足檢測(cè)要求，被測(cè)者應(yīng)距離平面鏡 _ m 。 10、 意大利科學(xué)家利略開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)并具有嚴(yán)密邏體系和數(shù)學(xué)表述的近代科學(xué)，被后人譽(yù)為 “ 近代科學(xué)之父 ” 根據(jù)伽利略對(duì)單擺的研究，用相同材料制成的

7、三個(gè)單擺中，請(qǐng)判斷：擺動(dòng)最慢的是 _ ，最快的是 _ ( 均選填 “ 甲 ” “ 乙 ” 或 “ 丙 ”) 。 11、 (1) 如圖所示，電子停表的讀數(shù)是 _ ； (2) 如圖所示的刻度尺分度值為 _ mm ， D 物體的長(zhǎng)度是 _ cm ； (3) 如圖所示的量筒，量程為 _ ，分度值為 _ ，測(cè)量液體體積時(shí)如果按圖中方式讀數(shù)，則讀出的液體體積值與真實(shí)值相比會(huì) _ ( 選填 “偏大”“偏小”或“相等” ) 你認(rèn)為此時(shí)液體體積應(yīng)為 _ cm 3 。 三、作圖題（共3題）1、 完成下列圖的反射光路圖。 2、 圖中一束光從水中斜射向空氣， 畫(huà)出其折射光線(xiàn)的大致位置。 3、 現(xiàn)在時(shí)刻是下午 3 點(diǎn)

8、40 分，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此刻從時(shí)鐘正對(duì)面的鏡子里看見(jiàn)的時(shí)針 和分針的位置（說(shuō)明注意分針要比時(shí)針長(zhǎng)；時(shí)針只要畫(huà)在對(duì)應(yīng)的區(qū)間范圍內(nèi)即可） 四、實(shí)驗(yàn),探究題（共3題）1、 2021 年 5 月 15 日凌晨 2 時(shí)，我國(guó) “ 天問(wèn)一號(hào) ” 火星探測(cè)器從距離火星表面 125 千米的高度，約 2 萬(wàn)千米 / 時(shí)的速度，經(jīng)過(guò)三個(gè)減速階段，并在距離火星表面 100 米時(shí)，處于懸停狀態(tài)，完成精避障后再緩速下降，歷時(shí) 9 分鐘，成功登陸火星。以下說(shuō)法 錯(cuò)誤 的是（）A 打開(kāi)降落傘進(jìn)行傘系減速階段，探測(cè)器的動(dòng)能不斷增加，重力勢(shì)能不斷減小B 探測(cè)器的外殼需要防熱性強(qiáng)的材料C 探測(cè)器處于懸停狀態(tài)時(shí)，受到平衡力的作用D

9、火星離地球上億公里，地面發(fā)出的指令并不能立刻被探測(cè)器接收到2、 小明在做 “ 探究平面鏡成像 ” 的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平直尺上，再取兩段完全相同的蠟燭 A 和 B ，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭 A ，小心地移動(dòng)蠟燭 B ，直到與蠟燭 A 的像重合 (1) 為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 _ ( 選填 “ 較明亮 ” 或 “ 較暗 ”) 環(huán)境中進(jìn)行； (2) 用玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但便于 _ ； (3) 選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 _ 關(guān)系； (4) 使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和對(duì)應(yīng)的像距，得到相等的兩組數(shù)據(jù)，便得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一： “ 像距與物

10、距相等 ” 。你認(rèn)為這種方法是否合理 _ ， ( 選填 “ 合理 ” 或 “ 不合理 ”) 理由是： _ ； (5) 若使蠟燭 A 遠(yuǎn)離玻璃板，它的像會(huì) _( 選填 “ 遠(yuǎn)離 ” 或 “ 靠近 ”) 玻璃板，像的大小 _ ( 選填 “ 變大 ”“ 變小 ” 或 “ 不變 ”) 。 3、 如圖是某同學(xué)探究聲音特性的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)一： (1) 如圖 A 中甲所示用豎直懸掛小球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫型塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 _ ； (2) 如圖 A 中乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有 _ 。 實(shí)驗(yàn)二： 如圖

11、B 所示，有 4 支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中 a b c 等高， a b 粗細(xì)相同， c d 粗細(xì)相同各量筒內(nèi)裝的水如圖 B 所示，某同學(xué)根據(jù)所聽(tīng)聲音音調(diào)的高低猜想氣柱發(fā)聲的頻率可能與 _ ； 1. 氣柱的長(zhǎng)短有關(guān) 2 量筒的粗細(xì)有關(guān) 3. 氣柱的長(zhǎng)度有關(guān) (3) 若探究 “ 氣柱越長(zhǎng)發(fā)聲的音調(diào)越高 ” ，應(yīng)選量筒 _( 填字母代號(hào) ) ，其中所用到的科學(xué)研究方法是 _ ； (4) 若選擇的是量筒 b c ，則探究的是氣柱發(fā)聲的頻率與氣柱的 _ 關(guān)系； (5) 小明用同樣大小的力在 c 和 d 的口上吹氣，使它們發(fā)聲，則所發(fā)出的聲音音調(diào) _ 。 ( 填 “c 高 ” “d 高 ” 或

12、“ 一樣高 ”) 五、綜合題（共2題）1、 在海難打撈中，沉船定位和測(cè)量海深都要用到超聲測(cè)位儀（又叫 “聲吶”），它的探測(cè)系統(tǒng)將所獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器進(jìn)行運(yùn)算并顯示。如果聲納系統(tǒng)發(fā)出的聲音傳到海底，再反射回海面，共經(jīng)過(guò) 2.4s 。（注：聲音在海水中的傳播速度是 1500m/s ） 求：（ 1 ）船所在位置處海的深度？ （ 2 ）這種辦法能不能測(cè)量火星與地球之間的距離，為什么？ 2、 2019 年 11 月 4 日，成功從背面登陸月球的嫦娥四號(hào)著陸器和 “ 玉兔二號(hào) ” 巡視器順利完成第十一月晝工作后進(jìn)入休眠期，表明我國(guó)的登月探測(cè)器已經(jīng)步入世界最先進(jìn)的行列之中為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的載人登月計(jì)劃，科研

13、人員用激光測(cè)距儀測(cè)月球和地球之間的距離時(shí)，發(fā)時(shí)的激光束經(jīng) 2.56s 返回地球，請(qǐng)回答下列問(wèn)題 (1) 光在真空中傳播的速度是多少 ? (2) 地球到月球的距離是多少 ? (3) 夜晚我們可以從水池中看到月亮的像，如果池水深 5m ，則月球在水中的像到水面的距離是多少 ? 六、簡(jiǎn)答題（共1題）1、 如圖所示的漫畫(huà)，站在岸上的人看到的潭水并不太深，也就到人的胸部而已，可實(shí)際深度比看到的要深很多，人跳入水中后可能會(huì)發(fā)生溺水事故，為什么？ =參考答案=一、選擇題1、 B 【詳解】 物理老師的身高接近 1.7m ，也就是 170cm 。 故選 B 。 2、 D 【詳解】 由測(cè)量值可知， 25.66cm

14、 與其他數(shù)據(jù)相關(guān)較大，可判斷為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，測(cè)量值為正確數(shù)據(jù)的平均值，即 故選 D 。 3、 C 【分析】 平面鏡成像現(xiàn)象，平面鏡成像成的是虛像，其原理是光的反射。 【詳解】 “以銅為鏡，可以正衣冠”的意思：一個(gè)人用銅當(dāng)鏡子，可以照見(jiàn)衣帽是不是穿戴得端正，銅當(dāng)鏡子屬于平面鏡成像，平面鏡成像是光的反射原理。 A 小孔成像是由光的直線(xiàn)傳播形成的，故 A 不符合題意； B 筷子好像在水面處折斷了是光在空氣與水的界面發(fā)生了折射，屬于折射現(xiàn)象，故 B 不符合題意； C 水中的倒影，是平面鏡成像，是由光的反射形成的，故 C 符合題意； D 雨后彩虹屬于光的色散現(xiàn)象，故 D 不符合題意。 故選 C 。 4、 A

15、 【詳解】 月亮不是光源，太陽(yáng)光照射在月亮上，經(jīng)其反射到地球上，故 “月亮發(fā)光”時(shí) 是太陽(yáng)的光線(xiàn)射向它，它將光線(xiàn)反射向地球。 故選 A 。 5、 B 【詳解】 光在空氣與水的界面處發(fā)生反射與折射，反射角等于入射角，在水中的折射角小于入射角，入射光線(xiàn)與反射光線(xiàn)、折射光線(xiàn)在法線(xiàn)的兩側(cè)。 故選 B 。 6、 C 【詳解】 A 定向聲波武器是發(fā)出的高分貝聲音，不是超聲波，超聲波聽(tīng)不到，故 A 選項(xiàng)錯(cuò)誤； B 分貝是形容聲音強(qiáng)弱的物理量，故 B 選項(xiàng)錯(cuò)誤； C 該例子說(shuō)明聲波具有能量，故 C 選項(xiàng)正確； D 聲音的響度隨著距離的變遠(yuǎn)，聲音變?nèi)酰?D 選項(xiàng)錯(cuò)誤。 故選 C 。 7、 AC 【詳解】 A

16、聲音的傳播需要介質(zhì)，抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，所以聽(tīng)不到罩內(nèi)的聲音，故 A 正確； B 改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，如果用相同大小的力撥動(dòng)，此時(shí)鋼尺振動(dòng)的幅度是相同的，所以響度不變，音調(diào)發(fā)生變化，故 B 錯(cuò)誤； C 喇叭發(fā)聲時(shí)，放在前邊的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量，故 C 正確； D 禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲，故 D 錯(cuò)誤。 故選 AC 。 8、 AC 【詳解】 平面鏡所成的像與物體的大小相等，像與物體到鏡面的距離相等，像與物的連線(xiàn)與鏡面垂直，所以電動(dòng)玻璃門(mén)自動(dòng)向兩側(cè)平移打開(kāi)時(shí)都能成完整的像，且兩個(gè)像的大小不變，兩個(gè)像的位置能與原來(lái)像的位置重合。 故選 AC 。 二、填空題1、 電 實(shí)驗(yàn) 【詳解】

17、 1 物理學(xué)就是研究光、熱、聲、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門(mén)科學(xué)；初中的物理學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了各種有關(guān)聲、光、熱、力和電的物理現(xiàn)象。 2 物理是一門(mén)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，物理實(shí)驗(yàn)對(duì)于提高物理教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo)，具有其他教學(xué)內(nèi)容和形式所不能替代的作用。 2、 B 響度 【詳解】 (1)1 由圖可知，監(jiān)測(cè)器 B 中聲音的振動(dòng)幅度大，說(shuō)明其離聲源近。 (2)2 在傳播過(guò)程中，聲音的振動(dòng)頻率不變，即音調(diào)不變，而振動(dòng)幅度減小，即響度減小 3、 時(shí)間 直線(xiàn) 【詳解】 12“ 日晷 ” 就是利用觀察其日晷晷針的影子來(lái)判斷時(shí)間的，由于是影子是由于光在沿直線(xiàn)傳播過(guò)程中遇到

18、不透明的物體而形成的，故 “ 日晷 ” 是光沿直線(xiàn)傳播原理來(lái)計(jì)量時(shí)間的。 4、 0 折射 【詳解】 1 當(dāng)入射光線(xiàn)垂直于反射面入射，法線(xiàn)與入射光線(xiàn)重合，即入射角為 0 。 2 海市蜃樓的形成原因是光在不均勻的介質(zhì)中會(huì)發(fā)生折射。 5、 高 小 【詳解】 12 由表格可知，聲音強(qiáng)弱的等級(jí)表示響度，甲的振動(dòng)頻率大于乙，聲音強(qiáng)度小于乙，說(shuō)明甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高，響度比乙的響度小 6、 音色 聲源處 【詳解】 1 能分辨出是哪位同學(xué)在發(fā)言，是因?yàn)槊總€(gè)人的聲音的特色不同，即主要依據(jù)的是聲音的音色。 2 關(guān)閉了電視機(jī)，這是在聲源處減弱噪聲。 7、 折射 反射 【分析】 (1) 我們能看到魚(yú)，是魚(yú)反射的光線(xiàn)從

19、水中斜射入空氣中，進(jìn)入人眼，人看到的不是真實(shí)的魚(yú)，而是偏高的魚(yú)的虛像，是由于折射形成的。 (2) 平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，白云通過(guò)水面成像，這是光的反射形成的。 【詳解】 1 魚(yú)反射的光線(xiàn)由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線(xiàn)進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線(xiàn)的方向看去，看到的是在魚(yú)的實(shí)際位置的上方的魚(yú)的虛像。 2 當(dāng)光遇到水面時(shí)會(huì)發(fā)生反射，此時(shí)水面相當(dāng)于一平面鏡，白云就是通過(guò)水面成虛像。 8、 猜想或假設(shè) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 【詳解】 12 科學(xué)探究的起點(diǎn)是提出問(wèn)題，接下來(lái)是對(duì)結(jié)論的猜想或假設(shè)，驗(yàn)證猜想或假設(shè)正確與否，需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)，為總結(jié)規(guī)律做準(zhǔn)備

20、，實(shí)驗(yàn)完畢，對(duì)數(shù)據(jù)或現(xiàn)象進(jìn)行分析處理，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估，最后進(jìn)行交流討論。 9、 虛 1.5 【詳解】 1 平面鏡成像時(shí)成的是虛像。 2 人看視力表和視力表的像的效果是相同的，視力表距離平面鏡 3.5m 遠(yuǎn)，它的像在平面鏡背后，距離平面鏡也是 3.5m 遠(yuǎn)，若要人距視力表的像 5m 遠(yuǎn)，則人距平面鏡 10、 丙 甲 【詳解】 1 根據(jù)單擺的長(zhǎng)度不同，擺動(dòng)的快慢不同，擺繩越長(zhǎng)，往復(fù)擺動(dòng)一次的周期越長(zhǎng)，故擺動(dòng)越慢，故丙最慢。 2 甲的擺繩最短，故擺動(dòng)的速度最快。 11、 3min8.38s 1 1.68 050mL 2mL 偏大 24 【詳解】 (1)1 電子停表上左起第一個(gè)數(shù)字表示的時(shí)間單位是

21、分 ， 第 2 、 3 個(gè)數(shù)字表示的時(shí)間的單位是秒，第 4 、 5 個(gè)數(shù)字表示厘秒，則圖中電子停表的讀數(shù)是 3min8.38s 。 (2)2 如圖所示的刻度尺，一大格間有 10個(gè)小格，其分度值為 0.1cm 即 1mm ， D 物體的長(zhǎng)度是 L =7.68cm-6.00cm=1.68cm (3)34 如圖所示的量筒，根據(jù)最小刻度線(xiàn)與最大刻度線(xiàn)可知其量程為 050mL ， 10mL 與 20mL 間有 5 個(gè)小格，則分度值為 2mL 。 56 測(cè)量液體體積時(shí)如果按圖中方式俯視讀數(shù)，液體的實(shí)際體積小于讀數(shù)，則讀出的液體體積值與真實(shí)值相比會(huì)偏大；讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與最低凹液面對(duì)齊，此時(shí)液體體積應(yīng)為 24m

22、L 即 24cm 3 。 三、作圖題1、 【詳解】 如圖，當(dāng)光線(xiàn)垂直射入時(shí)，將垂直射出，并畫(huà)上垂直符號(hào)，如下圖所示： 2、 【詳解】 如圖，過(guò)入射點(diǎn)做界面的垂線(xiàn)，即法線(xiàn)，此時(shí)是虛線(xiàn)，并標(biāo)上垂直符號(hào)，從水中入射進(jìn)入空氣中，會(huì)發(fā)生折射，根據(jù)空氣中的角比較大，遠(yuǎn)離法線(xiàn)，故做出直線(xiàn)，并帶上箭頭，即為折射光線(xiàn)，如下圖所示： 。 3、 【詳解】 現(xiàn)在時(shí)刻是下午的 3 點(diǎn) 40 分，由于平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)，表面上的刻度是左右相反的，據(jù)此畫(huà)出時(shí)針和分鐘的位置，如圖所示： 【點(diǎn)睛】 平面鏡成像的特點(diǎn)：虛像；像物等大；像物等距；像與物的連線(xiàn)與鏡面垂直平面鏡豎直放立時(shí)所成的像是左右顛倒的 四、實(shí)驗(yàn),探究題

23、1、 A【解析】【分析】【詳解】A 打開(kāi)降落傘進(jìn)行傘系減速階段，速度減小，動(dòng)能減小，高度降低，重力勢(shì)能減小，故 A 錯(cuò)誤，符合題意；B 當(dāng)探測(cè)器進(jìn)入火星時(shí)，會(huì)摩擦產(chǎn)生大量熱，探測(cè)器的外殼需要防熱性強(qiáng)的材料，故 B 正確，不符合題意；C 探測(cè)器處于懸停狀態(tài)時(shí)，是靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，故 C 正確，不符合題意；D 火星離地球上億公里，靠電磁波傳遞信息，電磁波傳遞需要時(shí)間，所以地面發(fā)出的指令并不能立刻被探測(cè)器接收到，故 D 正確，不符合題意。故選 A 。2、 較暗 便于確定像的位置 大小 不合理 兩組數(shù)據(jù)太少，存在偶然性 遠(yuǎn)離 不變 【詳解】 (1)1 光學(xué)實(shí)驗(yàn)為了使實(shí)驗(yàn)效果比較明顯，應(yīng)該在較

24、暗的環(huán)境下進(jìn)行。 (2)2 玻璃板對(duì)比平面鏡是透明的，用透明的玻璃板便于確定像的位置。 (3)3 探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，為了比較物與像的大小關(guān)系，應(yīng)該選取兩段完全相同的蠟燭。 (4)45 只有兩組數(shù)據(jù)得到的規(guī)律，具有偶然性，需要多次測(cè)量使規(guī)律或結(jié)論具備普遍性。所以該方法不合理。 (5)67 平面鏡成的像與物是關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)的，當(dāng)蠟燭 A 遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，物距增大，則像也會(huì)遠(yuǎn)離平面鏡，而像的大小不變，與物體相同。 3、 發(fā)聲的音叉在振動(dòng) 能量 1 、 2    ab 控制變量法    粗細(xì)    一樣高 【詳解】 (1)1 泡沫型塑料球被彈起，說(shuō)明音叉在振動(dòng)，故正在發(fā)生的物體正在振動(dòng)。 (2)23 敲擊右邊的音叉，音叉振動(dòng)發(fā)聲，并且?guī)?dòng)周?chē)目諝庹駝?dòng)，使左邊的音叉振動(dòng)，故聲波具有能量，讓小球振動(dòng)；如圖 a