


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流大班語(yǔ)言:有趣的象形文字.精品文檔.大班語(yǔ)言:有趣的中國(guó)象形文字活動(dòng)目標(biāo):1. 知道漢字是中國(guó)特有的文字,了解漢字在生活中的重要性。2. 學(xué)識(shí)一些簡(jiǎn)單的象形文字,并能與之對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代文字進(jìn)行匹配,.激發(fā)幼兒對(duì)身為中國(guó)人的自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備:象形文字圖片,象形文字與對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代文字子卡若干,三十六個(gè)字動(dòng)畫片段?;顒?dòng)過(guò)程:一、 出示象形文字,認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的象形文字。1.出示象形文字(1)出示象形文字“”師:這是一個(gè)符號(hào),你覺(jué)得這像什么?有什么作用?(幼兒自由說(shuō)) 小結(jié):其實(shí)這是中國(guó)古代人發(fā)明的文字,叫做象形文字。你覺(jué)得“”這是什么字呢?出示“”的現(xiàn)代字
2、,“日”(2) 依次出示象形文字“”這像什么,是什么字?出示現(xiàn)代字。(3) 依次出示象形字“、”,教法同上。3. 比較象形文字和現(xiàn)代漢字的不同?,F(xiàn)代字和象形字比較,兩個(gè)字有哪里不一樣。小結(jié):古代象形字是圓圓的,現(xiàn)在的漢字是方方的,我們叫方正字,象形字經(jīng)過(guò)很多年的演變變成現(xiàn)在的漢子,它更加清楚,簡(jiǎn)單,便于人們交流書寫。二、 游戲找朋友現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)找朋友的游戲游戲規(guī)則:聽到音樂(lè)聲后,請(qǐng)用鉛筆把象形文字和現(xiàn)代漢子手拉手拉起來(lái)。師:我們一起來(lái)看看,這幾個(gè)象形文字我們沒(méi)有看到過(guò)呢,它是什么字呢?(逐個(gè)請(qǐng)出新的象形字)三、 文字的作用 1.老師這里有一個(gè)關(guān)于文字重要的故事,我們一起來(lái)聽一聽:教師講述故事,寫字的作用。(1)為什么蜜蜂要在樹葉上咬上三個(gè)洞,螞蟻為什么也在樹葉上咬上三個(gè)洞。(2)蜜蜂和螞蟻商量什么事情?為什么。小結(jié):通過(guò)故事,我們知道認(rèn)字寫字很重要。2. 我們中國(guó)人真聰明,古代人發(fā)明了象形文字,現(xiàn)在人又把象形文字演變成了我們現(xiàn)在的漢字,我很好奇,為什么會(huì)有文字這種符號(hào)出現(xiàn)呢?( 原來(lái)是方便人們記事和表達(dá)自己的想法,一點(diǎn)一點(diǎn)文字就這樣形成了)。四:觀賞短片,激發(fā)幼兒對(duì)象形文字的興趣視頻中的象形文字,以現(xiàn)代文字出示。四、 延伸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力大數(shù)據(jù)助力金融智能化風(fēng)控
- 供熱設(shè)備檢修管理辦法
- 公共衛(wèi)生中心管理辦法
- 物流行業(yè)的集聚效應(yīng)、技術(shù)創(chuàng)新與高質(zhì)量發(fā)展路徑
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批管理辦法
- 普貨運(yùn)輸安全生產(chǎn)管理制度
- 教師培訓(xùn)方案:有效處理幼兒告狀行為的策略探討
- 大學(xué)生國(guó)防安全教育心得體會(huì)1500字
- 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位發(fā)生生產(chǎn)安全事故后應(yīng)立即報(bào)告
- 建設(shè)工程事故等級(jí)分為哪4個(gè)等級(jí)
- 2023-2024學(xué)年山東省日照市高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 2024年 北京市公務(wù)員考試(行測(cè))考試真題試題(附答案)
- 既有建筑地基基礎(chǔ)加固技術(shù)規(guī)范 JGJ 123-2012知識(shí)培訓(xùn)
- 2025至2030中國(guó)改裝車行業(yè)深度發(fā)展研究與企業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師歷年真題及解答
- MT/T 1222-2024液壓支架再制造工程設(shè)計(jì)指南
- 2025年7月浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試歷史仿真模擬卷01(含答案)
- 2024-2025學(xué)年人教版PEP六年級(jí)下學(xué)期期末試卷(含答案含聽力原文無(wú)音頻)
- 2025-2030年中國(guó)聚脲涂料行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 一級(jí)建造師考試安全管理試題及答案
- 鍍鋅板知識(shí)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論