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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流動詞的ing形式.精品文檔.六年級英語 一 動詞ing形式的用法 a. 表示現(xiàn)在( 指說話人說話時) 正在發(fā)生的事情。 We are waiting for you.b. 習(xí)慣進行:表示長期的或重復(fù)性的動作,說話時動作未必正在進行。 例:Mr. Green is writing another novel. (說話時并未在寫,只處于寫作的狀態(tài)。) She is learning piano under Mr. Smith.c. 表示漸變的動詞有:get, grow, become, turn, run, go,
2、begin等。 例:The leaves are turning red. It's getting warmer and warmer.d. 與always, constantly, forever 等詞連用,表示反復(fù)發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài),往往帶有說話人的主觀色彩。 例:You are always changing your mind.相應(yīng)練習(xí)一用動詞的正確形式填空。1.We are _(sing) in the classroom now.2.Mike is_(study) English.3.Spring is_(come),the grasses are _(grow)
3、.4.The Fall is always _(come) after Summer二動詞 ing變化規(guī)律1.英語動詞加-ing,通常是在原形詞尾直接加-ing構(gòu)成:coughcoughing,climbclimbing,standstanding,fightfighting2以-e結(jié)尾的動詞(1)如果動詞原形以一輔音加一不發(fā)音的-e結(jié)尾,一般應(yīng)去掉e再加ing:writewriting,hopehoping,carecaring,starestaring planeplan-ing,havehaving,savesaving, produceproducing, breathebreathi
4、ng(2)以-ie結(jié)尾的動詞應(yīng)先將e去掉,將i變成y然后再加-ing:diedying,tietying,vievying,lielying(3)以-ee,oe,ye結(jié)尾的動詞加-ing時應(yīng)保留詞尾e:seeseeing,fleefleeing,freefreeing,agreeagreeing,hoehoeing, dyedyeing,eyeeyeing(4)以-ue結(jié)尾的動詞大多應(yīng)先去e再加-ing:suesuing,imbueimbuing,construeconstruing,pursuepursuing,rueruing有時,詞尾e可去掉也可保留:gluegluing或 gluein
5、g,cuecuing或 cueing, blueblueing或 bluing,truetruing或trueing,clueclueing或cluing3以一元音加一輔音結(jié)尾的動詞(1)如果動詞最后一音節(jié)為重讀閉音節(jié),最后一個字母需要重復(fù):runrunning, stopstopping, hophopping, planplanning,starstarring, controlcontrolling但輔音x是個例外,無需重復(fù)(x其實起著兩個輔音的作用):taxtaxing,relaxrelaxing(2)如果動詞最后一個音節(jié)為次重讀音節(jié),最后一個字母有時也重復(fù):kidnapkadnapp
6、ing或kidnaping,programprogramming或programing(3)如果動詞最后一個音節(jié)為非重讀音節(jié),最后一個字母大多無需重復(fù):openopening,offeroffering,auditauditing但在有些動詞中,重復(fù)或不重復(fù)均可:worshipworshiping或 worshipping,focusfocusing或 focussing,cancelcanceling或cancelling,traveltraveling或travelling以非重讀的-el結(jié)尾的動詞加-ing時,英國英語習(xí)慣于重復(fù)詞尾l,而美國英語則習(xí)慣于不重復(fù)1。4若動詞以一元音加一半元
7、音(y或w)結(jié)尾,可直接加-ing:paypaying, throwthrowing,followfollowing, drawdrawing, employemploying5以-ic結(jié)尾的動詞應(yīng)先在字母c后加一字母k再加-ing:frolicfrolicking,panicpanicking,mimicmimicking,picnicpicnicking,traffictrafficking這主要是為在動詞后加-ing之后保留/k/這個音。若不在字母c后加字母k而直接加-ing,字母 c的發(fā)音就不再是/k/,而是/s/:相應(yīng)練習(xí)一.寫出下列動詞的-ing形式work_ visit_ pla
8、y_ study_ dance_ have_ travel_ take_ drop_ sing _ shop_ swim_lie_ eat_ see_二選擇題練習(xí)1. Who _ over there now? A. singing B. are sing C. is singing D. sing2. Its eight oclock. The students _ an English class. A. have B. having C. is having D. are having3. Listen! The baby _ in the next room. A. crying B.
9、 cried C. is crying D. cries4. Look! The twins _ new sweaters. A. are wearing B. wearing C. are wear D. is wearing5. Dont talk here. Grandparents _. A. is sleeping B. are sleeping C. sleeping D. sleep三. 填空:1. Miss Li _ (like) sleeping in the day.2. Listen! Who _ (talk) with your parents3. The girl _
10、 ( not dance ) on Wednesday. She dances on Friday.4. He wants _ (be) a teacher.5. Everyone _(say) she is a good shop assistant.6. Can she _ (sing) in English7. They like _ (read) under the tree. Look! They _ (sit) there to read.8. Let's _ (eat) lunch together(一起).9. Look! A cat _ (run) up the tree.10. It's 6:30. My brother _ (see) a movie.11. Sam _ (go) to school at 7:00 every day.12. Peggy is _ (clean) the bedroom now. She is a good girl.13. - Where _ Mr. Green _ (live)- He _ in Lon
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