度第一學(xué)期蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)_第一章_聲現(xiàn)象_單元檢測(cè)試題_第1頁(yè)
度第一學(xué)期蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)_第一章_聲現(xiàn)象_單元檢測(cè)試題_第2頁(yè)
度第一學(xué)期蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)_第一章_聲現(xiàn)象_單元檢測(cè)試題_第3頁(yè)
度第一學(xué)期蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)_第一章_聲現(xiàn)象_單元檢測(cè)試題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019-2019學(xué)年度第一學(xué)期蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測(cè)試題考試總分: 100 分 考試時(shí)間:90分鐘學(xué)校:_ 班級(jí):_ 姓名:_ 考號(hào):_ 一、選擇題共 14 小題 ,每題 2 分 ,共 28 分  1.關(guān)于聲現(xiàn)象 ,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A.只要物體振動(dòng)就能聽(tīng)到聲音B.敲鼓時(shí)越用力 ,所發(fā)聲音的音調(diào)越高C.優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)有時(shí)也會(huì)成為噪聲D.用不同種樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲 ,這幾種樂(lè)器發(fā)出聲音的音色相同 2.關(guān)于聲現(xiàn)象 ,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音可以在真空中傳播C.聲源振動(dòng)的幅度越大 ,音調(diào)越高D.長(zhǎng)期在強(qiáng)噪音環(huán)境下工

2、作 ,對(duì)人體不會(huì)造成損害 3.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.聲音的傳播速度約是340m/sB.人的發(fā)聲頻率是20Hz-20000HzC.0分貝意味著不發(fā)聲D.某人的心臟跳動(dòng)頻率是1.2Hz 4.同學(xué)們每天在教室里上課 ,圍繞我們教室里的聲現(xiàn)象 ,正確的觀點(diǎn)是 A.學(xué)生課上答復(fù)以下問(wèn)題聲音要洪亮 ,這里指的是聲音的音調(diào)B.在椅子的四腳安裝上橡皮墊 ,是為了在聲源處減弱噪聲C.老師講課的聲音以3×103m/s的速度傳到學(xué)生的耳朵里D.有時(shí)用粉筆在黑板上寫(xiě)字 ,會(huì)發(fā)出“吱吱的刺耳的超聲5.如下圖 ,甲、乙、丙、丁是不同的聲音輸入到示波器上時(shí)所顯示的波形圖那么下面說(shuō)法中不正確

3、的選項(xiàng)是 A.甲和乙聲音的音調(diào)相同 B.丙聲音在空氣中傳播速度最快C.甲聲音的響度最小 D.丁聲音屬于噪聲 6.第17屆科博會(huì)在北京召開(kāi) ,中外多款智能機(jī)器人齊亮相 ,如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩(shī) ,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B.機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播C.能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊粽{(diào)不同D.機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s 7.以下關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是 A.“震耳欲聾主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高B.“聞其聲而知其人主要根據(jù)音色來(lái)判斷的C.“隔墻有耳說(shuō)明固體也能傳聲D.地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲

4、波 8.我們能區(qū)分二胡和笛子的聲音 ,這是由于這兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音 A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.上述三項(xiàng)都不同 9.關(guān)于聲音 ,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A.敲鑼是靠錘子的振動(dòng)發(fā)聲的 B.氣體傳聲比固體傳聲快C.噪聲不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 D.真空不能傳聲 10.以下是小明列舉的實(shí)驗(yàn)與事例 ,其中能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的是 A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴 ,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后 ,鈴聲明顯減小B.吹響笛子按住不同的孔 ,發(fā)出不同的聲音C.人們先聽(tīng)到閃電 ,隔一段時(shí)間才能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲D.在吊著的大鐘上固定一支筆 ,把鐘敲響后 ,將紙從筆尖拖過(guò) ,在紙上被

5、畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線 11.關(guān)于聲現(xiàn)象 ,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A.“聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的B.“不敢高聲語(yǔ) ,恐驚天上人中的“高指聲音的音調(diào)高C.摩托車(chē)安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲D.“B超可以檢查診斷治療疾病 ,是因?yàn)槌暡ň哂泻軓?qiáng)的穿透能力 12.關(guān)于聲現(xiàn)象以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.敲鑼時(shí)用力越大 ,聲音的音調(diào)越高D.聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均無(wú)關(guān) 13.關(guān)于聲現(xiàn)象 ,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B.在真空中也可以傳播聲音C.振動(dòng)的物

6、體一定會(huì)發(fā)出聲音D.一切發(fā)聲物體都在振動(dòng) 14.以下關(guān)于噪聲與樂(lè)音的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.歌星唱歌的聲音都是樂(lè)音 B.爆竹聲不一定是噪聲C.只要是樂(lè)器 ,發(fā)出的聲音都是樂(lè)音 D.清晨 ,林中小鳥(niǎo)的叫聲是樂(lè)音二、多項(xiàng)選擇題共 4 小題 ,每題 2 分 ,共 8 分  15.以下現(xiàn)象中哪個(gè)跟回聲有關(guān) A.在室內(nèi)談話(huà)比在曠野里談話(huà)聽(tīng)起來(lái)響亮B.蝙蝠利用超聲波撲捉蚊蟲(chóng)C.船只利用“聲吶測(cè)定距冰山的距離D.夜深人靜時(shí) ,說(shuō)話(huà)聲特別響亮 16.對(duì)著山崖呼喊 ,人能聽(tīng)到回聲并把它和原聲區(qū)分開(kāi)的是 A.人距山崖5mB.人距山崖34mC.人距山崖20mD.人距山崖12m 

7、17.以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A.吉他能發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)音是由于琴弦在振動(dòng)B.人耳聽(tīng)不到次聲波 ,是因?yàn)轫懚忍.接聽(tīng) 時(shí)能根據(jù)音色來(lái)分辨不同的人D.市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的 18.關(guān)于聲現(xiàn)象 ,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A.牛和蚊子的叫聲相比 ,蚊子的音調(diào)高B.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲C.噪聲不是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的D.根據(jù)音色可以區(qū)分出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音三、填空題共 3 小題 ,每題 4 分 ,共 12 分  19.除夕夜 ,關(guān)上門(mén)窗也能聽(tīng)見(jiàn)戶(hù)外的鞭炮聲 ,因?yàn)槁曇裟茉跉怏w和_中傳播在家中聽(tīng)音樂(lè)時(shí)為了不影響他人休息 ,可以將聲音減輕些 ,

8、主要是改變了聲音的_選填“響度、“音色或“音調(diào) 20.利用水下探測(cè)裝置“聲納尋找魚(yú)群 ,假設(shè)在“聲吶發(fā)出聲音1s后接收到回聲 ,如果認(rèn)為聲音在水中傳播的速度為1500m/s ,那么魚(yú)群距離“聲納的距離為_(kāi)m 21.小明在筷子上梱一些棉花或碎布 ,做成了一個(gè)活塞 ,用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管或竹管中 ,吹管的上端 ,可以發(fā)出悅耳的哨音 ,這哨音是由于管內(nèi)_的振動(dòng)產(chǎn)生的 ,上下拉動(dòng)活塞 ,可以改變聲音的_選填“音調(diào)、“響度或“音色四、解答題共 2 小題 ,每題 8 分 ,共 16 分  22.鼓是典型的打擊樂(lè)器 ,敲鼓時(shí)鼓皮振動(dòng)發(fā)聲同一鼓 ,陰雨天時(shí)敲擊的鼓聲

9、與大晴天時(shí)敲出的聲音有什么不同嗎?為什么?23.有人說(shuō)音樂(lè)就是樂(lè)音 ,因此音樂(lè)聲就不會(huì)成為噪聲 ,你認(rèn)為為一觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?五、實(shí)驗(yàn)探究題共 4 小題 ,每題 9 分 ,共 36 分  24.給你一把鋼尺 ,你能利用它做哪些聲學(xué)實(shí)驗(yàn)?至少說(shuō)出兩個(gè) ,分別說(shuō)出每個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法及實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的物理問(wèn)題25.某同學(xué)在探究聲音的特征時(shí) ,利用二胡和小提琴做了以下三次實(shí)驗(yàn):某同學(xué)在探究聲音的特征時(shí) ,利用二胡和小提琴做了以下三次實(shí)驗(yàn):(1)將二胡的弦按住不動(dòng) ,用大小不同的力撥動(dòng)二胡的弦;(2)使手指在二胡弦的位置改變 ,用大小相同的力撥動(dòng)弦;(3)用大小相同的力撥動(dòng)二胡和小提琴的弦請(qǐng)答復(fù):(1)

10、該同學(xué)第一次是探究聲音的_與_的關(guān)系;(2)該同學(xué)第二次是探究聲音的_與_的關(guān)系;(3)該同學(xué)第三次說(shuō)明不同的物體發(fā)出的聲音的_不同26.給你一把刻度尺 ,請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)與聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn) ,要求:(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題;(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程27.在本學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)中 ,曾經(jīng)用鋼尺作為實(shí)驗(yàn)器材來(lái)研究一些問(wèn)題 ,現(xiàn)在請(qǐng)你以鋼尺作為實(shí)驗(yàn)器材之一 ,可以適當(dāng)添加其他輔助器材 ,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究或說(shuō)明相關(guān)的物理問(wèn)題聲、光實(shí)驗(yàn)都可以器材主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題例如鋼尺將一把鋼尺一端緊按在桌面上 ,另一端伸出桌邊撥動(dòng)鋼尺 ,聽(tīng)它發(fā)出的聲音鋼尺振動(dòng)可以發(fā)聲設(shè)計(jì)答案1.C2.A3.D4.B5.B6.D7

11、.A8.C9.D10.D11.D12.B13.D14.B15.ABC16.BC17.AC18.AD19.固體玻璃、墻壁響度20.75021.空氣柱音調(diào)22.解:陰雨天時(shí)敲擊的鼓聲音調(diào)低 ,大晴天時(shí) ,敲擊的鼓聲音調(diào)高 ,因?yàn)轭l率決定了聲音的音調(diào) ,陰雨天鼓皮受潮變松 ,音調(diào)變低 ,這是因?yàn)楣恼駝?dòng)的頻率不同23.我認(rèn)為這一觀點(diǎn)不對(duì)因?yàn)閺沫h(huán)境保護(hù)上說(shuō) ,但凡影響人們正常的生活、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是噪聲 ,音樂(lè)是樂(lè)音 ,但是半夜12點(diǎn)的音樂(lè)就影響人們的休息 ,故也是噪聲所以音樂(lè)有時(shí)也能成為噪聲24.(1)說(shuō)明音調(diào)與頻率有關(guān):將鋼尺探出桌邊 ,撥動(dòng)鋼尺振動(dòng) ,使其振幅相同 ,而振動(dòng)快慢不同 ,發(fā)出聲音的音調(diào)就不同;(2)說(shuō)明響度與振幅有關(guān):將鋼尺探出桌邊 ,用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺 ,使其振幅不同 ,而振動(dòng)頻率相同 ,發(fā)出聲音的響度就不同25.響度振幅音調(diào)頻率音色26.實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺;實(shí)驗(yàn)步驟:把刻度尺壓在桌子邊 ,第一次用較小的力撥動(dòng)刻度尺 ,第二次用較大的力撥動(dòng)刻度尺 ,兩次聽(tīng)到聲音的響度不同實(shí)驗(yàn)結(jié)論:響度與振幅有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺;實(shí)驗(yàn)步驟:把刻度尺壓在桌子邊 ,第一次刻度尺伸出的短 ,第二次刻度尺伸出的長(zhǎng)分別用相同的力撥動(dòng)刻度尺 ,兩次聽(tīng)到聲音的音調(diào)不同實(shí)驗(yàn)結(jié)論:音調(diào)與頻率有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材:刻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論