高考1輪復(fù)習(xí)免疫系統(tǒng)和免疫功能

1、 2015 2015學(xué)年高考學(xué)年高考1 1輪復(fù)習(xí)輪復(fù)習(xí)21 21 免疫系統(tǒng)和免疫功能免疫系統(tǒng)和免疫功能 氣候變化頻繁氣候變化頻繁,流感來勢(shì)洶洶流感來勢(shì)洶洶 你覺得預(yù)防流你覺得預(yù)防流感有哪些措施感有哪些措施呢？呢？預(yù)防流感的措施預(yù)防流感的措施勤洗手勤洗手勤通風(fēng)勤通風(fēng)吃熟食吃熟食戴口罩戴口罩接種疫苗接種疫苗最有效？最有效？少去人口密集的地方少去人口密集的地方請(qǐng)嘗試補(bǔ)充人體注射滅活疫苗后，請(qǐng)嘗試補(bǔ)充人體注射滅活疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞的過程圖。體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞的過程圖。被被吞吞噬噬 抗原抗原-MHC-MHC復(fù)合體復(fù)合體活活化化 結(jié)合、致敏結(jié)合、致敏 分分裂裂分分化化記憶記憶B B細(xì)胞細(xì)胞

2、 刺激刺激 分裂分化分裂分化記憶記憶T T細(xì)胞細(xì)胞分泌分泌抗抗 體體滅活疫苗滅活疫苗123456滅活疫苗滅活疫苗被被吞吞噬噬 抗原抗原-MHC-MHC復(fù)合體復(fù)合體活活化化 結(jié)合、致敏結(jié)合、致敏 分分裂裂分分化化記憶記憶B B細(xì)胞細(xì)胞 刺激刺激 分裂分化分裂分化記憶記憶T T細(xì)胞細(xì)胞 分泌分泌抗抗 體體靶細(xì)胞靶細(xì)胞B B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞巨巨噬噬細(xì)細(xì)胞胞輔助性輔助性T T淋淋巴細(xì)胞巴細(xì)胞細(xì)胞毒性細(xì)胞毒性T T細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞毒性毒性T T細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)效應(yīng)B B細(xì)胞細(xì)胞 白細(xì)胞介素白細(xì)胞介素-2多種蛋白質(zhì)多種蛋白質(zhì) 抗原的概念抗原的概念 能夠引起機(jī)體能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答產(chǎn)生特異性免

3、疫應(yīng)答的物質(zhì)，如的物質(zhì)，如蛋蛋白質(zhì)、大分子多糖、黏多糖白質(zhì)、大分子多糖、黏多糖等。（本質(zhì)）等。（本質(zhì)）病毒、細(xì)菌和其他的治病因病毒、細(xì)菌和其他的治病因子在它們的表面也帶有表明子在它們的表面也帶有表明它們特殊身份的分子標(biāo)志。它們特殊身份的分子標(biāo)志。任何一個(gè)能引發(fā)產(chǎn)生大量淋任何一個(gè)能引發(fā)產(chǎn)生大量淋巴細(xì)胞的非己標(biāo)記就是抗原巴細(xì)胞的非己標(biāo)記就是抗原細(xì)菌、病毒和某些細(xì)胞的表面細(xì)菌、病毒和某些細(xì)胞的表面帶有抗原分子，所以它們有抗帶有抗原分子，所以它們有抗原性，也可叫做抗原。原性，也可叫做抗原。一般是外來物質(zhì)，也包括體內(nèi)一般是外來物質(zhì)，也包括體內(nèi)異常細(xì)胞如癌細(xì)胞和感染細(xì)胞異常細(xì)胞如癌細(xì)胞和感染細(xì)胞等。等。小

4、分子物質(zhì)沒有抗原性。小分子物質(zhì)沒有抗原性。受體受體1受體受體2受體受體3抗原種類抗原種類1抗原抗原-MHC復(fù)合體復(fù)合體每一個(gè)成熟的每一個(gè)成熟的T T淋巴細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)于淋巴細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)于一種抗原的受體一種抗原的受體一個(gè)一個(gè)T細(xì)胞遇到與它受細(xì)胞遇到與它受體相適應(yīng)的抗原，而且體相適應(yīng)的抗原，而且是呈遞在抗原是呈遞在抗原-MHC復(fù)復(fù)合體上時(shí)，這個(gè)合體上時(shí)，這個(gè)T細(xì)胞細(xì)胞便會(huì)受到刺激便會(huì)受到刺激抗原抗原抗抗原原受受體體T T細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別抗原多肽與MHC結(jié)合抗原-MHC復(fù)合體移到巨噬細(xì)胞表面巨噬細(xì)胞吞噬降解T T淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞呈遞呈遞MHCMHC 名稱名稱 產(chǎn)生時(shí)期產(chǎn)生時(shí)期 分布

5、特點(diǎn)分布特點(diǎn) 化學(xué)本質(zhì)化學(xué)本質(zhì)MHC主要組織相容性復(fù)合體（主要組織相容性復(fù)合體（MHCMHC）胚胎發(fā)育時(shí)期胚胎發(fā)育時(shí)期所有的體細(xì)胞上都存在，不同的人有不同的所有的體細(xì)胞上都存在，不同的人有不同的MHC MHC （除同卵雙胞胎）（除同卵雙胞胎）特異糖蛋白特異糖蛋白每一個(gè)人特有的身份每一個(gè)人特有的身份標(biāo)簽。標(biāo)簽。T細(xì)胞對(duì)自身細(xì)胞的細(xì)胞對(duì)自身細(xì)胞的MHC標(biāo)志不發(fā)生反應(yīng)標(biāo)志不發(fā)生反應(yīng)白細(xì)胞在正常情況下不白細(xì)胞在正常情況下不會(huì)攻擊帶有這些標(biāo)簽的會(huì)攻擊帶有這些標(biāo)簽的自身的細(xì)胞自身的細(xì)胞(所有細(xì)胞的分子標(biāo)志)抗體抗體不同的抗體某些部分不同的抗體某些部分氨氨基酸序列基酸序列各不相同，決各不相同，決定定抗體的特

6、異性抗體的特異性。每一種抗體分子的結(jié)合位每一種抗體分子的結(jié)合位點(diǎn)只能與點(diǎn)只能與一種抗原匹配一種抗原匹配。抗體分子的基本結(jié)構(gòu)是抗體分子的基本結(jié)構(gòu)是Y形形的，的，兩臂兩臂上有同樣的上有同樣的結(jié)結(jié)合位點(diǎn)合位點(diǎn)抗體抗體病毒類病毒類- -失去失去寄生細(xì)胞能力寄生細(xì)胞能力細(xì)菌細(xì)菌- -產(chǎn)生毒產(chǎn)生毒素被中和素被中和可溶性蛋白可溶性蛋白- -抗原凝抗原凝聚被巨噬細(xì)胞吞噬聚被巨噬細(xì)胞吞噬抗體的作用：抗體的作用：抗體的形成和分布抗體的形成和分布成熟的成熟的B B淋巴細(xì)胞合成能與特定抗原結(jié)合的受體分子，也淋巴細(xì)胞合成能與特定抗原結(jié)合的受體分子，也就是相對(duì)應(yīng)的抗體分子。就是相對(duì)應(yīng)的抗體分子。成熟的成熟的B B淋巴細(xì)胞

7、的受體分子在合成后便移到細(xì)胞膜上。淋巴細(xì)胞的受體分子在合成后便移到細(xì)胞膜上。效應(yīng)效應(yīng)B B細(xì)胞（漿細(xì)胞）產(chǎn)生和分泌大量的抗體分子細(xì)胞（漿細(xì)胞）產(chǎn)生和分泌大量的抗體分子抗原抗原漿細(xì)胞漿細(xì)胞抗體抗體在一次免疫應(yīng)答中產(chǎn)生的抗體不會(huì)全部用完，各在一次免疫應(yīng)答中產(chǎn)生的抗體不會(huì)全部用完，各種各樣的抗體在血液中循環(huán)流動(dòng)。因此檢查血液種各樣的抗體在血液中循環(huán)流動(dòng)。因此檢查血液中某一種抗體便可知道一個(gè)人是否曾經(jīng)受到某種中某一種抗體便可知道一個(gè)人是否曾經(jīng)受到某種特定的病原體的侵襲特定的病原體的侵襲滅活疫苗滅活疫苗被被吞吞噬噬巨噬巨噬細(xì)胞細(xì)胞提取提取呈遞呈遞抗原抗原-MHC-MHC復(fù)合體復(fù)合體活活化化輔助性輔助性T

8、 T淋淋巴細(xì)胞巴細(xì)胞結(jié)合、結(jié)合、致敏致敏B B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞分泌分泌 白細(xì)胞介素白細(xì)胞介素-2促進(jìn)促進(jìn)分分裂裂分分化化記憶記憶B B細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)效應(yīng)B B細(xì)胞細(xì)胞刺激刺激細(xì)胞毒性細(xì)胞毒性T T細(xì)胞細(xì)胞分裂分化分裂分化記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞毒性毒性T T細(xì)胞細(xì)胞分泌分泌多種蛋白質(zhì)多種蛋白質(zhì)促進(jìn)促進(jìn)分泌分泌抗抗 體體靶細(xì)胞靶細(xì)胞名名 稱稱功功 能能 釋放多種蛋白質(zhì)釋放多種蛋白質(zhì)識(shí)別識(shí)別 吞噬病原體吞噬病原體 處理抗原形成抗原處理抗原形成抗原-MHC復(fù)合體復(fù)合體識(shí)別抗原識(shí)別抗原-MHC復(fù)合體；復(fù)合體；識(shí)別抗原識(shí)別抗原-MHC復(fù)合體復(fù)合體 增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞毒性增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞毒性T

9、細(xì)胞細(xì)胞 和記憶和記憶T細(xì)胞細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞并與之結(jié)合后裂解靶細(xì)胞并與之結(jié)合后裂解靶細(xì)胞識(shí)別抗原識(shí)別抗原分化成為漿細(xì)胞、記憶分化成為漿細(xì)胞、記憶B細(xì)胞細(xì)胞二次免疫時(shí)二次免疫時(shí)識(shí)別抗原識(shí)別抗原并增殖分化成相應(yīng)并增殖分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞的效應(yīng)細(xì)胞分泌抗體分泌抗體非特異非特異性識(shí)別性識(shí)別特異性特異性識(shí)別識(shí)別不能識(shí)別不能識(shí)別特異性免疫相關(guān)細(xì)胞總結(jié)特異性免疫相關(guān)細(xì)胞總結(jié) 巨噬細(xì)胞巨噬細(xì)胞輔助性輔助性T細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞毒性細(xì)胞毒性T細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞毒效應(yīng)細(xì)胞毒性性T細(xì)胞細(xì)胞B細(xì)胞細(xì)胞記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞漿細(xì)胞漿細(xì)胞名名 稱稱來源來源 非特異非特異性識(shí)別性識(shí)別特異特異性性識(shí)別識(shí)別不能識(shí)別不能識(shí)別巨噬細(xì)胞巨噬

10、細(xì)胞輔助性輔助性T細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞毒性細(xì)胞毒性T細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞毒性效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞細(xì)胞B細(xì)胞細(xì)胞記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞漿細(xì)胞漿細(xì)胞單核細(xì)胞單核細(xì)胞淋巴干細(xì)胞淋巴干細(xì)胞B B淋巴細(xì)胞或記憶淋巴細(xì)胞或記憶B B細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞毒性細(xì)胞毒性T T細(xì)胞或記憶細(xì)胞或記憶T T細(xì)胞細(xì)胞B B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞 細(xì)胞毒性細(xì)胞毒性T T細(xì)胞細(xì)胞淋巴干細(xì)胞淋巴干細(xì)胞淋巴干細(xì)胞淋巴干細(xì)胞特異性免疫相關(guān)細(xì)胞總結(jié)特異性免疫相關(guān)細(xì)胞總結(jié) 鳥類經(jīng)腔上囊鳥類經(jīng)腔上囊經(jīng)胸腺經(jīng)胸腺T淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞骨骼中的造血干細(xì)胞骨骼中的造血干細(xì)胞B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞骨髓中的淋巴干細(xì)骨髓中的淋巴干細(xì)胞胞效應(yīng)效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）細(xì)胞（漿細(xì)胞）細(xì)胞毒性細(xì)胞毒

11、性T細(xì)胞細(xì)胞記憶記憶T細(xì)胞細(xì)胞記憶記憶B細(xì)胞細(xì)胞輔助性輔助性T細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞毒性效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞細(xì)胞單核細(xì)胞單核細(xì)胞巨噬細(xì)胞巨噬細(xì)胞滅活疫苗滅活疫苗被被吞吞噬噬巨噬巨噬細(xì)胞細(xì)胞提取提取呈遞呈遞抗原抗原-MHC-MHC復(fù)合體復(fù)合體活活化化輔助性輔助性T T淋淋巴細(xì)胞巴細(xì)胞結(jié)合、結(jié)合、致敏致敏B B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞分泌分泌 白細(xì)胞介素白細(xì)胞介素-2促進(jìn)促進(jìn)分分裂裂分分化化記憶記憶B B細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)效應(yīng)B B細(xì)胞細(xì)胞刺激刺激細(xì)胞毒性細(xì)胞毒性T T細(xì)胞細(xì)胞分裂分化分裂分化記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞毒性毒性T T細(xì)胞細(xì)胞分泌分泌多種蛋白質(zhì)多種蛋白質(zhì)促進(jìn)促進(jìn)分泌分泌抗抗 體體靶細(xì)胞靶細(xì)胞體液免疫

12、體液免疫細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫作用作用對(duì)象對(duì)象 作用作用方式方式效應(yīng)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞產(chǎn)生的與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合。性結(jié)合。 與靶細(xì)胞密與靶細(xì)胞密切接觸，使之裂解死亡。切接觸，使之裂解死亡。聯(lián)系聯(lián)系體液免疫與細(xì)胞免疫的區(qū)別與聯(lián)系體液免疫與細(xì)胞免疫的區(qū)別與聯(lián)系直接作用于抗原直接作用于抗原例如細(xì)胞外的病原體、例如細(xì)胞外的病原體、毒素、可溶的蛋白質(zhì)毒素、可溶的蛋白質(zhì)被病原體感染的細(xì)胞、被病原體感染的細(xì)胞、移植器官的異體細(xì)胞、移植器官的異體細(xì)胞、癌細(xì)胞癌細(xì)胞等等抗體抗體效應(yīng)細(xì)胞毒效應(yīng)細(xì)胞毒T T細(xì)胞細(xì)胞既各自獨(dú)立作用，又相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。既各自獨(dú)立作用，又相互配合，共同發(fā)

13、揮免疫效應(yīng)。在病毒感染中，往往先進(jìn)行在病毒感染中，往往先進(jìn)行 再進(jìn)行再進(jìn)行體液免疫體液免疫 細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫滅活疫苗滅活疫苗被被吞吞噬噬抗原抗原-MHC-MHC復(fù)合體復(fù)合體活活化化結(jié)合、致敏結(jié)合、致敏 分分裂裂分分化化記憶記憶B B細(xì)胞細(xì)胞刺激刺激分裂分化分裂分化記憶記憶T T細(xì)胞細(xì)胞分泌分泌抗抗 體體靶細(xì)胞靶細(xì)胞B B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞巨巨噬噬細(xì)細(xì)胞胞輔助性輔助性T T淋淋巴細(xì)胞巴細(xì)胞細(xì)胞毒性細(xì)胞毒性T T細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞毒性毒性T T細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)效應(yīng)B B細(xì)胞細(xì)胞 白細(xì)胞介素白細(xì)胞介素-2多種蛋白質(zhì)多種蛋白質(zhì)甲同學(xué)注射甲型甲同學(xué)注射甲型H1N1H1N1流感疫苗一段時(shí)間后感染了流感疫苗

14、一段時(shí)間后感染了甲型甲型H1N1H1N1流感病毒，乙同學(xué)沒有注射過此疫苗也流感病毒，乙同學(xué)沒有注射過此疫苗也感染了甲型感染了甲型H1N1H1N1流感病毒，則下列圖示中能正確流感病毒，則下列圖示中能正確表示甲、乙兩位同學(xué)血清中抗體濃度（相對(duì)值）、表示甲、乙兩位同學(xué)血清中抗體濃度（相對(duì)值）、疾病程度、病毒增殖情況的曲線是：疾病程度、病毒增殖情況的曲線是：甲甲 乙乙時(shí)間時(shí)間時(shí)間時(shí)間時(shí)間時(shí)間抗體濃度抗體濃度疾病程度疾病程度病毒增殖病毒增殖ABCDEFADFBCE甲同學(xué)注射了甲型甲同學(xué)注射了甲型H1N1H1N1流感疫苗后，在甲型流感疫苗后，在甲型H1N1H1N1流感流行期間未患流感，但是當(dāng)流感再次流感流

15、行期間未患流感，但是當(dāng)流感再次流行時(shí)，卻患了流感。你覺得可能的原因有哪流行時(shí)，卻患了流感。你覺得可能的原因有哪些？些？流感病毒發(fā)生了突變流感病毒發(fā)生了突變流行的流感病毒與甲型流行的流感病毒與甲型H1N1H1N1流感疫苗不是同種類型流感疫苗不是同種類型抗體或記憶細(xì)胞在體內(nèi)存留的時(shí)間短抗體或記憶細(xì)胞在體內(nèi)存留的時(shí)間短 怎樣做可以使機(jī)體產(chǎn)怎樣做可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞核生更多的效應(yīng)細(xì)胞核記憶細(xì)胞，提供對(duì)相記憶細(xì)胞，提供對(duì)相關(guān)疾病的長(zhǎng)期保護(hù)？關(guān)疾病的長(zhǎng)期保護(hù)？免疫接種的兩種方式免疫接種的兩種方式 主動(dòng)免疫主動(dòng)免疫 機(jī)體注射或口服疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生機(jī)體注射或口服疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生 效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞效應(yīng)

16、細(xì)胞和記憶細(xì)胞接種針對(duì)某種病原體的抗體接種針對(duì)某種病原體的抗體 被動(dòng)免疫被動(dòng)免疫 免疫接種可以戰(zhàn)勝許多傳染性疾病免疫接種可以戰(zhàn)勝許多傳染性疾病免疫接種可以戰(zhàn)勝許多傳染性疾病免疫接種可以戰(zhàn)勝許多傳染性疾病免疫的方式免疫的方式主動(dòng)免疫主動(dòng)免疫被動(dòng)免疫被動(dòng)免疫機(jī)體注射或口服疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生機(jī)體注射或口服疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生 效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞接種針對(duì)某種病原體的抗體接種針對(duì)某種病原體的抗體疫疫苗苗滅活的微生物滅活的微生物 分離的微生物成分或其產(chǎn)物分離的微生物成分或其產(chǎn)物 減毒的微生物減毒的微生物 再次接種能引發(fā)二次免疫應(yīng)答，兩次或更多次數(shù)的再次接種能引發(fā)二次免疫應(yīng)答，兩次或更多次數(shù)的接

17、種可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，提供接種可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，提供對(duì)相關(guān)疾病的長(zhǎng)期保護(hù)。對(duì)相關(guān)疾病的長(zhǎng)期保護(hù)。人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖 判斷判斷下列過程屬于免疫的是哪些？并指出屬于第下列過程屬于免疫的是哪些？并指出屬于第幾道防線幾道防線靜脈注射抗狂犬病抗體靜脈注射抗狂犬病抗體胎兒通過胎盤從母體獲得抗體胎兒通過胎盤從母體獲得抗體皮下注射狂犬病疫苗皮下注射狂犬病疫苗 青霉素殺菌青霉素殺菌唾液、淚液、胃液唾液、淚液、胃液 中殺菌物質(zhì)消滅病原中殺菌物質(zhì)消滅病原體體1. 炎癥反應(yīng)炎癥反應(yīng)非特異性非特異性免疫免疫第

18、第一一道道防防線線第二道防線第二道防線第三道防線第三道防線局部炎癥反應(yīng)局部炎癥反應(yīng)皮膚破皮膚破損損機(jī)體釋放某機(jī)體釋放某多肽類物質(zhì)多肽類物質(zhì)痛痛覺覺腫腫脹脹發(fā)發(fā)熱熱發(fā)發(fā)紅紅哪哪4種癥狀？及其產(chǎn)生的機(jī)理？種癥狀？及其產(chǎn)生的機(jī)理？參與的細(xì)胞參與的細(xì)胞毛細(xì)血管毛細(xì)血管擴(kuò)張擴(kuò)張毛細(xì)血管通毛細(xì)血管通透性增加透性增加局部體溫局部體溫升高升高引發(fā)神經(jīng)引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)沖動(dòng)中性粒細(xì)胞、單核細(xì)胞中性粒細(xì)胞、單核細(xì)胞巨噬細(xì)胞巨噬細(xì)胞（2014重慶卷改）重慶卷改）3.駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗，對(duì)該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果。疫苗，對(duì)該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果。實(shí)

19、驗(yàn)證明，一定時(shí)間內(nèi)間隔口服該疫苗實(shí)驗(yàn)證明，一定時(shí)間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較次較1次或次或2次效果好，其主要原因是次效果好，其主要原因是A能多次強(qiáng)化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體能多次強(qiáng)化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體B抗原的積累促進(jìn)輔助性抗原的積累促進(jìn)輔助性T細(xì)胞釋放大量白細(xì)胞介素細(xì)胞釋放大量白細(xì)胞介素-2C記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng)記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng)D能增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的免疫記憶能增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的免疫記憶【答案】【答案】C【接軌高考】（2013山東卷）山東卷）3、吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞、吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列噬、加工處理和呈遞過

20、程如圖所示。下列敘述正確的是敘述正確的是A吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原B溶酶體參與抗原的加工處理過程溶酶體參與抗原的加工處理過程C加工處理后的抗原可直接呈遞給加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞D抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫【答案】【答案】B【接軌高考】（天津卷）（天津卷）6.神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病縮。重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常

21、，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是A.物質(zhì)物質(zhì)a作為抗原能激活作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞B.抗抗a抗體與物質(zhì)抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除C.物質(zhì)物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少特異性結(jié)合減少【答案】【答案】B【接軌高考】判斷細(xì)胞名稱判斷細(xì)胞名稱漿細(xì)胞漿細(xì)胞巨噬細(xì)胞巨噬細(xì)胞輔助性輔助性T細(xì)胞細(xì)胞B細(xì)胞細(xì)胞記憶記憶B 細(xì)胞細(xì)胞已知已知X、Y表示物質(zhì)，表示物質(zhì)，abcde表示細(xì)胞，結(jié)

22、合特表示細(xì)胞，結(jié)合特異性免疫過程進(jìn)行判斷異性免疫過程進(jìn)行判斷漿細(xì)胞漿細(xì)胞巨噬細(xì)胞巨噬細(xì)胞輔助性輔助性T細(xì)胞細(xì)胞B細(xì)胞細(xì)胞記憶記憶B 細(xì)胞細(xì)胞抗原抗原抗體抗體結(jié)合特異性免疫過程進(jìn)行判斷結(jié)合特異性免疫過程進(jìn)行判斷abcd表示什么細(xì)胞表示什么細(xì)胞 效應(yīng)細(xì)胞毒性效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞細(xì)胞巨噬細(xì)胞巨噬細(xì)胞輔助性輔助性T細(xì)胞細(xì)胞 細(xì)胞毒性細(xì)胞毒性T細(xì)胞細(xì)胞靶細(xì)胞靶細(xì)胞免疫系統(tǒng)的功能免疫系統(tǒng)的功能免疫系統(tǒng)受損會(huì)引起什么問題？免疫系統(tǒng)受損會(huì)引起什么問題？免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能是不是越強(qiáng)大越好？免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能是不是越強(qiáng)大越好？ 受到各種病原體感染、癌癥受到各種病原體感染、癌癥免疫系統(tǒng)的過度反應(yīng)免疫系統(tǒng)的過度反應(yīng)1.

23、 過敏反應(yīng)過敏反應(yīng)(變態(tài)反應(yīng)變態(tài)反應(yīng)) 已免疫機(jī)體已免疫機(jī)體再次再次接受同一類型抗原接受同一類型抗原(致敏原致敏原)刺激時(shí)所發(fā)生的強(qiáng)烈的免疫應(yīng)答，可分為速發(fā)刺激時(shí)所發(fā)生的強(qiáng)烈的免疫應(yīng)答，可分為速發(fā)型和遲發(fā)型兩種類型。型和遲發(fā)型兩種類型。再次刺激，與抗體結(jié)合再次刺激，與抗體結(jié)合刺刺 激激產(chǎn)產(chǎn) 生生吸吸 附附過敏反應(yīng)發(fā)生機(jī)理過敏反應(yīng)發(fā)生機(jī)理致敏原致敏原機(jī)機(jī) 體體抗抗 體體某些細(xì)胞某些細(xì)胞釋放物質(zhì)釋放物質(zhì)(組織胺等組織胺等)毛細(xì)血管擴(kuò)張，血管通透性增強(qiáng)毛細(xì)血管擴(kuò)張，血管通透性增強(qiáng)平滑肌收縮，腺體分泌增加平滑肌收縮，腺體分泌增加全身過敏反應(yīng)全身過敏反應(yīng)過敏性休克過敏性休克消化道過敏反應(yīng)消化道過敏反應(yīng)食

24、物過敏性胃腸炎食物過敏性胃腸炎皮膚過敏反應(yīng)皮膚過敏反應(yīng)血管性水腫血管性水腫蕁麻疹蕁麻疹濕疹濕疹呼吸道過敏反應(yīng)呼吸道過敏反應(yīng)過敏性鼻炎過敏性鼻炎支氣管哮喘支氣管哮喘 糖尿病的形成有多種原因，如圖所示糖尿病的形成有多種原因，如圖所示、表示表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：?jiǎn)栴}：（1）圖示中不同漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是）圖示中不同漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是 ；不同受體主要分布在胰島；不同受體主要分布在胰島B細(xì)胞和靶細(xì)胞的細(xì)胞膜，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有細(xì)胞和靶細(xì)胞的細(xì)胞膜，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 功能。功能。（2）圖中）圖中所示的患病機(jī)理是

25、所示的患病機(jī)理是 ，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。（3）圖中抗體）圖中抗體Y3與與 結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。（4）從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿）從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都是免疫系統(tǒng)的病都是免疫系統(tǒng)的 反應(yīng)導(dǎo)致的。反應(yīng)導(dǎo)致的。有一種青少年型有一種青少年型(型型)糖尿病患者，經(jīng)檢查糖尿病患者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀，最有可能類似于圖示中的出糖尿癥狀，最有可能類似于圖示中的 （填（填、 ）。）。（5）在正常

26、的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分）在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖泌增多，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于 。 球蛋白球蛋白(蛋白質(zhì)蛋白質(zhì))細(xì)胞間信息交流細(xì)胞間信息交流 漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體(Y2)直接作用于胰島直接作用于胰島B細(xì)胞細(xì)胞靶細(xì)胞上的胰島素受體靶細(xì)胞上的胰島素受體 過度過度反饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)功能減退免疫系統(tǒng)功能減退(免疫缺陷免疫缺陷)先天性免疫缺陷先天性免疫缺陷 與生俱來，如嬰兒缺乏與生俱來，如嬰兒缺乏B淋巴細(xì)胞或淋巴細(xì)胞

27、或T淋巴淋巴細(xì)胞，對(duì)異物缺乏免疫應(yīng)答能力。細(xì)胞，對(duì)異物缺乏免疫應(yīng)答能力。獲得性免疫缺陷獲得性免疫缺陷 后天獲得，如艾滋病后天獲得，如艾滋病(AIDS)。機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。HIV病毒病毒 RNA RNA 單鏈單鏈DNADNA雙鏈雙鏈DNADNA前病毒前病毒整合在宿主細(xì)胞整合在宿主細(xì)胞的染色體上的染色體上逆轉(zhuǎn)錄酶逆轉(zhuǎn)錄酶mRNAmRNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)組裝新病毒組裝新病毒釋放新病毒釋放新病毒, ,輔助性輔助性T T淋巴細(xì)胞被破壞淋巴細(xì)胞被破壞吸附、侵入、脫殼吸附、侵入、脫殼長(zhǎng)時(shí)間的潛伏長(zhǎng)時(shí)間的潛伏后被激活后被激活RNA單鏈單鏈DNA雙鏈雙鏈DNA整

28、合整合mRNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)組裝組裝釋放釋放(2010廣州質(zhì)檢廣州質(zhì)檢)如圖如圖HIV造成艾滋病的歷程，顯示人體內(nèi)產(chǎn)生的免造成艾滋病的歷程，顯示人體內(nèi)產(chǎn)生的免疫反應(yīng)與疫反應(yīng)與HIV出現(xiàn)的情況。此外在臨床上，初期出現(xiàn)的情況。此外在臨床上，初期 與潛伏期時(shí)并無(wú)病與潛伏期時(shí)并無(wú)病癥出現(xiàn)。試問在潛伏期時(shí)應(yīng)如何采樣與檢測(cè)，以判斷是否已被感染癥出現(xiàn)。試問在潛伏期時(shí)應(yīng)如何采樣與檢測(cè)，以判斷是否已被感染 ()A.采取口腔黏液直接測(cè)定采取口腔黏液直接測(cè)定HIV的存在的存在B.采取口腔黏液直接測(cè)定抗采取口腔黏液直接測(cè)定抗HIV抗體的存在抗體的存在C.采取血液直接測(cè)定抗采取血液直接測(cè)定抗HIV抗體的存在抗體的存在D.

29、采取血液直接測(cè)定采取血液直接測(cè)定HIV的存在的存在AB下圖為下圖為HIVHIV侵入后血液中侵入后血液中HIVHIV和和T T細(xì)胞濃度的變化情況，嘗細(xì)胞濃度的變化情況，嘗試：試：判斷曲線判斷曲線A A、B B是什么的濃度變化；是什么的濃度變化；分析濃度分析濃度 先下降后上升的主要原因。先下降后上升的主要原因。細(xì)胞毒細(xì)胞毒T T淋巴細(xì)胞作用于被淋巴細(xì)胞作用于被HIVHIV感染的細(xì)胞，使其裂解死亡，感染的細(xì)胞，使其裂解死亡，釋放出釋放出HIV HIV ，被相應(yīng)抗體結(jié)合，被相應(yīng)抗體結(jié)合形成沉淀，被巨噬細(xì)胞吞噬后形成沉淀，被巨噬細(xì)胞吞噬后分解。分解。1 12 2年時(shí)有少量年時(shí)有少量HIVHIV的的RNA

30、RNA逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄形成的互補(bǔ)形成的互補(bǔ)DNADNA潛伏在輔助性潛伏在輔助性T T淋淋巴細(xì)胞中，潛伏期過后，巴細(xì)胞中，潛伏期過后， 大量大量增殖，新的增殖，新的HIVHIV并釋放出來，使并釋放出來，使HIVHIV在血液中的濃度迅速上升。在血液中的濃度迅速上升。下列哪些行為可以傳染艾滋??？下列哪些行為可以傳染艾滋??？1 1、與艾滋病病人共同進(jìn)餐、與艾滋病病人共同進(jìn)餐2 2、吸毒者共用一個(gè)針管、吸毒者共用一個(gè)針管3 3、運(yùn)動(dòng)中撞到艾滋病患者、運(yùn)動(dòng)中撞到艾滋病患者4 4、與艾滋病患者擁抱、與艾滋病患者擁抱5 5、輸入含有、輸入含有HIVHIV的血液的血液6 6、叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人、叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人7 7、與艾滋