信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 社會實(shí)踐報(bào)告

1、 社會實(shí)踐報(bào)告 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)需求調(diào)查分析在暑假期間，我按照學(xué)院老師的要求，找到了三家不同的公司，進(jìn)行“信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)需求調(diào)查”，并向每個單位的人力資源管理的負(fù)責(zé)人了解他們對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生的需求情況。根據(jù)自己發(fā)出的紙制版和電子版的調(diào)查問卷，也參考一些學(xué)者就信管專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題的研究，進(jìn)行簡單地調(diào)查分析與總結(jié)。1、 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)簡介 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是教育部1998年進(jìn)行專業(yè)調(diào)整時(shí)，由原來的經(jīng)濟(jì)信息管理、信息學(xué)、科技信息、管理信息系統(tǒng)、林業(yè)信息管理五個專業(yè)合并而成，是由管理學(xué)基礎(chǔ)理論與計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的交叉學(xué)科，具有基礎(chǔ)科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)的雙重屬性

2、。在廣西大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院設(shè)置的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一門交叉性學(xué)科，融合了計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等學(xué)科的知識，以系統(tǒng)的觀點(diǎn)為指導(dǎo)，運(yùn)用定性與定量相結(jié)合的方法及相關(guān)學(xué)科的研究手段，深入研究并解決各類社會系統(tǒng)中的信息管理問題。2、 調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果由于數(shù)據(jù)有限，紙質(zhì)版的問卷有三份，電子版的問卷收到三份。就這六份的情況結(jié)合起來分析，把主要的問題結(jié)果分析統(tǒng)計(jì)如下：貴公司所用系統(tǒng)情況選項(xiàng)小計(jì)比例委托開發(fā)5 83.33%自行開發(fā)0 0%購買商品軟件1 16.67%貴公司的系統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域選項(xiàng)小計(jì)比例管理6 100%銷售1 16.67%生產(chǎn)3 50%人事3 50%財(cái)務(wù)3 5

3、0%其他0 0%貴公司從事信息工作人員占本單位人員的比例選項(xiàng)小計(jì)比例1%-10%3 50%10%-20%2 33.33%大于20%1 16.67% 貴公司對信息管理人員需求狀況選項(xiàng)小計(jì)比例已飽和1 16.67%急 需1 16.67%一 般4 66.67%貴公司對管理人才學(xué)歷要求選項(xiàng)小計(jì)比例本科生2 33.33%碩士生1 16.67%博士生3 50%貴公司對英語水平的要求選項(xiàng)小計(jì)比例通過大學(xué)英語四級2 33.33%通過大學(xué)英語六級4 66.67%要較強(qiáng)的口語能力6 100%要較強(qiáng)的讀寫能力5 83.33%貴公司對計(jì)算機(jī)能力水平的要求選項(xiàng)小計(jì)比例具有系統(tǒng)開發(fā)能力0 0%較強(qiáng)的編程能力2 33.33

4、%較強(qiáng)的應(yīng)用能力5 83.33%網(wǎng)站管理能力3 50%熟練文字處理能力1 16.67%網(wǎng)頁設(shè)計(jì)能力3 50%3、 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)分析雖然這次調(diào)查獲得的樣本較少，但是仍然可以做一些簡單地分析。通過對搜集的信息進(jìn)行分析，從中我們也不難發(fā)現(xiàn)用人單位對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才的需求可以大致分為兩類：第一類，側(cè)重技術(shù)方面；第二類，則側(cè)重管理方面。 第一類工作：主要：有程序員、軟件開發(fā)師、系統(tǒng)維護(hù)工程師、軟件測試工程師、ERP實(shí)施顧問等。 其中，程序員主要參與需求調(diào)研、項(xiàng)目可行性分析、技術(shù)可行性分析和需求分析；參與軟件開發(fā)和維護(hù)過程中重大技術(shù)問題的解決，參與軟件首次安裝調(diào)試、數(shù)據(jù)割接、用戶培

5、訓(xùn)和項(xiàng)目推廣。ERP實(shí)施顧問是根據(jù)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境和資源狀況，分析企業(yè)建立ERP系統(tǒng)的可行性，科學(xué)制定ERP項(xiàng)目的戰(zhàn)略目標(biāo)，分析企業(yè)管理現(xiàn)狀與所實(shí)施的ERP系統(tǒng)的差距，擬定企業(yè)流程重組和管理改進(jìn)方案。實(shí)施顧問要求具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，熟悉一些類似Oracle、SQL Server等的大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。軟件開發(fā)工程師主要幫助企業(yè)和組織開發(fā)管理應(yīng)用軟件，需具備使用一種以上的編程工具進(jìn)行編程的能力；軟件測試工程師簡單的說是軟件開發(fā)過程中的質(zhì)量檢測者和保障者，負(fù)責(zé)軟件質(zhì)量的把關(guān)工作，要求熟悉測試?yán)碚摗⒘鞒?，至少熟練使用一種自動化測試工具或一種測試管理工具。系統(tǒng)維護(hù)工程師主要從事服務(wù)器、操作系統(tǒng)、數(shù)

6、據(jù)存儲系統(tǒng)、系統(tǒng)監(jiān)控平臺等的規(guī)劃、建設(shè)、維護(hù)與優(yōu)化；負(fù)責(zé)IT應(yīng)用和服務(wù)管理，如郵件系統(tǒng)、辦公平臺、桌面系統(tǒng)等的規(guī)劃、管理和優(yōu)化。第二類工作：管理類的工作：作為管理和信息技術(shù)結(jié)合的專業(yè)，信息管理的另一擇業(yè)方向自然是管 理，特別對口的是從事信息系統(tǒng)集成相關(guān)的市場開發(fā)、銷售、客服之類的崗位。具體來說，圍繞著信息系統(tǒng)的市場營銷、項(xiàng)目管理、物流、電子商務(wù)、管理咨詢、系統(tǒng)集成軟件銷售等等都可以。每個大公司都有自己的信息服務(wù)部門，工作是維護(hù)管理信息系統(tǒng)，解決其他部門的計(jì)算機(jī)設(shè)備問題，管理辦公自動化 設(shè)備等等。此外也包括文檔管理方向，比如去圖書館數(shù)據(jù)中心從事文檔、數(shù)據(jù)、信息分類管理工作，去資料中心從事文獻(xiàn)檢索

7、、資料查詢、收集工作等。4、 信管專業(yè)畢業(yè)生所需能力分析 通過跟單位的接觸了解，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)最看重的是要有工作經(jīng)驗(yàn)，只有較少企業(yè)可以接受應(yīng)屆畢業(yè)生，這也就要求我們應(yīng)屆畢業(yè)生多去參與社會實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)。本次調(diào)查問卷上寫的外語語種要求均為英語，雖然存在一定的誤差，但也在一定程度上反映了信管專業(yè)的工作崗位主要以英語為主。三家企業(yè)都要求英語至少是過四級，有較好的讀寫能力，因?yàn)榇祟惞ぷ饕话阋残枰⒄Z搜集、分析與整理外文文獻(xiàn)。相應(yīng)崗位所需的的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)能力，信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與運(yùn)行管理能力，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)能力，企業(yè)及政府網(wǎng)站設(shè)計(jì)及開發(fā)能力，信息分析與數(shù)據(jù)挖掘能力、管理溝通與組織協(xié)調(diào)能力，用人單

8、位都要求我們應(yīng)屆畢業(yè)生必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)以及快速學(xué)習(xí)新東西的能力。從事管理類工作的人才還需要一定的金融、財(cái)務(wù)知識和市場洞察力。5、 總結(jié)分析針對社會對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才的能力需求，結(jié)合專業(yè)的教學(xué)實(shí)際，我們認(rèn)為在教學(xué)中學(xué)院和學(xué)生們迫切需要在以下幾個方面加強(qiáng)工作：1、大力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)； 企業(yè)要求該專業(yè)人才要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力、邏輯思維與分析能力及團(tuán)隊(duì)精神。所以在人才培養(yǎng)的過程中，應(yīng)該大力實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過開展各種集體活動及發(fā)展學(xué)生工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2、 鼓勵學(xué)生積極參加社會實(shí)踐，培養(yǎng)動手能力目前多數(shù)企業(yè)都要求應(yīng)聘者具有工作經(jīng)驗(yàn)。本科生可以通過參加一定

9、的社會實(shí)踐活動來彌補(bǔ)這方面的缺陷，培養(yǎng)自己的動手能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)。3、 注重綜合性課程設(shè)計(jì)； 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、程序設(shè)計(jì)語言等是信息系統(tǒng)與技術(shù)類人才主要的專業(yè)技能。但這些技術(shù)一般都是通過單獨(dú)的課程來教學(xué)的，學(xué)生掌握的技術(shù)可能是孤立的、不系統(tǒng)。要使學(xué)生能更系統(tǒng)、更深層次地掌握這些技術(shù)，還應(yīng)注重綜合性課程設(shè)計(jì)，并通過實(shí)際的項(xiàng)目開發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用各種技術(shù)來構(gòu)建信息系統(tǒng)。4、 加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；IT 技術(shù)種類很多、更新速度很快，在課堂上只能學(xué)習(xí)為數(shù)不多的一些技術(shù)。只有具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)，更新知識儲備，才能不被行業(yè)淘汰。所以，授之以魚不如授之以漁，應(yīng)當(dāng)更加注重對

10、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。下面是贈送的合同范本，不需要的可以編輯刪除！教育機(jī)構(gòu)勞動合同范本 為大家整理提供，希望對大家有一定幫助。 一、_ 培訓(xùn)學(xué)校聘請_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐為_ 語教師，雙方本著友好合作精神，自愿簽訂本合同并保證認(rèn)真履行合同中約定的各項(xiàng)義務(wù)。 二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_ 年_ 月_ 日止。 三、受聘方的工作任務(wù)(另附件1 ) 四、受聘方的薪金按小時(shí)計(jì)，全部以人民幣支付。 五、社會保險(xiǎn)和福利： 1.聘方向受聘方提供意外保險(xiǎn)。(另附2 ) 2.每年聘方向受聘期滿的教師提供一張_ 至_ 的來回機(jī)票(金額不超過人民幣_ 元整)或教師憑機(jī)票報(bào)銷_

11、元人民幣。 六、聘方的義務(wù)： 1.向受聘方介紹中國有關(guān)法律、法規(guī)和聘方有關(guān)工作制度以及有關(guān)外國專家的管理規(guī)定。 2.對受聘方提供必要的工作條件。 3.對受聘方的工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評估。 4.按時(shí)支付受聘方的報(bào)酬。 七、受聘方的義務(wù)： 1.遵守中國的法律、法規(guī)，不干預(yù)中國的內(nèi)部事務(wù)。 2.遵守聘方的工作制度和有關(guān)外國專家的管理規(guī)定，接受聘方的工作安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查和評估。未經(jīng)聘方同意，不得兼任與聘方無關(guān)的其他勞務(wù)。 3.按期完成工作任務(wù)，保證工作質(zhì)量。 4.遵守中國的宗教政策，不從事與專家身份不符的活動。 5.遵守中國人民的道德規(guī)范和風(fēng)俗習(xí)慣。 八、合同的變更、解除和終止： 1.雙方應(yīng)信守合

12、同，未經(jīng)雙方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和終止合同。 2.經(jīng)當(dāng)事人雙方協(xié)商同意后，可以變更、解除和終止合同。在未達(dá)成一致意見前，仍應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行合同。 3.聘放在下述條件下，有權(quán)以書面形式通知受聘方解除合同： a 、受聘方不履行合同或者履行合同義務(wù)不符合約定條件，經(jīng)聘方指出后，仍不改正的。 b 、根據(jù)醫(yī)生診斷，受聘放在病假連續(xù)30天不能恢復(fù)正常工作的。 4.受聘方在下述條件下，有權(quán)以書面形式通知聘方解除合同： a 、聘方未經(jīng)合同約定提供受聘方必要的工作條件。 b 、聘方未按時(shí)支付受聘方報(bào)酬。 九、本合同自雙方簽字之日起生效，合同期滿后即自行失效。當(dāng)事人以方要求簽訂新合同，必須在本合同期滿

13、90天前向另一方提出，經(jīng)雙方協(xié)商同意后簽訂新合同。受聘方合同期滿后，在華逗留期間的一切費(fèi)用自理。 十、仲裁： 當(dāng)事人雙方發(fā)生糾紛時(shí)，盡可能通過協(xié)商或者調(diào)解解決。若協(xié)商、調(diào)解無效，可向國家外國專家局設(shè)立的外國文教專案局申請仲裁。 本合同于_ 年_ 月_ 日在_ 簽訂，一式兩份，每份都用中文和_ 文寫成，雙方各執(zhí)一份，兩種文本同時(shí)有效。 聘方(簽章)_ 受聘方(簽章)_ 簽訂時(shí)間： 年 月 日二手房屋買賣合同范本由應(yīng)屆畢業(yè)生合同范本 賣方：_(簡稱甲方) 身份證號碼：_ 買方：_(簡稱乙方) 身份證號碼：_ 根據(jù)中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法、中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法及其他有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，甲

14、、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就乙方向甲方購買房產(chǎn)簽訂本合同，以資共同信守執(zhí)行。 第一條乙方同意購買甲方擁有的座落在_市_區(qū)_擁有的房產(chǎn)(別墅、寫字樓、公寓、住宅、廠房、店面)，建筑面積為_平方米。(詳見土地房屋權(quán)證第_號)。 第二條上述房產(chǎn)的交易價(jià)格為：單價(jià)：人民幣_元/平方米，總價(jià)：人民幣_元整(大寫：_佰_拾_萬_仟_佰_拾_元整)。本合同簽定之日，乙方向甲方支付人民幣_元整，作為購房定金。 第三條付款時(shí)間與辦法： 1、甲乙雙方同意以銀行按揭方式付款，并約定在房地產(chǎn)交易中心繳交稅費(fèi)當(dāng)日支付 首付款(含定金)人民幣_拾_萬_仟_佰_拾_元整給甲方，剩余房款人 民幣_元整申請銀行按

15、揭(如銀行實(shí)際審批數(shù)額不足前述申請額度，乙方應(yīng)在 繳交稅費(fèi)當(dāng)日將差額一并支付給甲方)，并于銀行放款當(dāng)日付給甲方。 2、甲乙雙方同意以一次性付款方式付款，并約定在房地產(chǎn)交易中心繳交稅費(fèi)當(dāng)日支 付首付款(含定金)人民幣_拾_萬_仟_佰_拾_元整給甲方，剩余房款 人民幣_元整于產(chǎn)權(quán)交割完畢當(dāng)日付給甲方。 第四條甲方應(yīng)于收到乙方全額房款之日起_天內(nèi)將交易的房產(chǎn)全部交付給乙方使用，并應(yīng)在交房當(dāng)日將_等費(fèi)用結(jié)清。 第五條稅費(fèi)分擔(dān)甲乙雙方應(yīng)遵守國家房地產(chǎn)政策、法規(guī)，并按規(guī)定繳納辦理房地產(chǎn)過戶手續(xù)所需繳納的稅費(fèi)。經(jīng)雙方協(xié)商，交易稅費(fèi)由_方承擔(dān)，中介費(fèi)及代辦產(chǎn)權(quán)過戶手續(xù)費(fèi)由_方承擔(dān)。 第六條違約責(zé)任甲、乙雙方合同簽定后，若乙方中途違約，應(yīng)書面通知甲方，甲方應(yīng)在_日內(nèi)將乙方的已付款不記利息)返還給乙方，但購房定金歸甲方所有。若甲方中途違約，應(yīng)書面通知乙方，并自違約之日起_日內(nèi)應(yīng)以乙方所付定金的雙倍及已付款返還給乙方。 第七條本合同主體 1.甲方是_共_人，委托代理人_即甲方代表人。 2.乙方是_，代表人是_。 第八條本合同如需辦理公證，經(jīng)國家公證機(jī)關(guān)_公證處公證。 第九條本合同一式份。甲方產(chǎn)權(quán)人一份，甲方委托代理人一份，乙方一份,廈門市房地產(chǎn)交易中心一份、_公證處各一份。 第十條本合同發(fā)生爭議的解決方式：在履