開設包裝技術與設計專業(yè)可行性論證報告

1、開設包裝技術與設計專業(yè)可行性論證報告開設包裝技術與設計專業(yè)可行性論證報告一、開設包裝技術與設計專業(yè)的必要性二、開設包裝技術與設計專業(yè)的可行性1辦學狀況2經濟實力分析3本專業(yè)師資情況在專業(yè)師資隊伍建設上，注重高學歷，高素質教師的培養(yǎng)和引進，基本形成由專職教師、外聘教師和企業(yè)技術人員構成的，梯度合理的教師團隊?，F有與本專業(yè)相關的專職教師20人，其中：教授1人，副教授6人、講師4人、助理講師4人、高級實驗師2人、實驗師3人，“雙師型”教師10人，均為本科以上（其中5人具有碩士學位），其中多位教師近幾年在國家和省級學術刊物上發(fā)表學術論文多篇，主編和參編教材多本，已結題和未結題的國家級、省級科研課題多項

2、。4實踐教學條件分析三、專業(yè)特色建構設想1堅持人文精神與科學素養(yǎng)的統一，加強對學生的道德教育，提高綜合素質。2理論教學以必須夠用為原則，在注重教學內容的實用性、針對性、先進性和時效性的同時，加大課程改革力度，與企業(yè)行業(yè)專家聯手開發(fā)項目式課程，使理論知識與實踐知識能高度融合。3創(chuàng)建相對獨立的實踐教學體系，采用現場教學講授和實踐相結合的教學方法，注重學生實際動手能力的培養(yǎng)。4加強院內外實習基地建設，實施校企合作，探索工學結合、訂單培養(yǎng)培養(yǎng)等教育模式，加強學生實際工作能力，形成就業(yè)就能頂崗的實用性人才。四、專業(yè)培養(yǎng)目標及課程設置1專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀我國現代化建設需要的，擁護黨的基本路

3、線，適應生產、管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的在包裝領域從事系統的安裝、調試、運行、維護和技術管理工作和在企事業(yè)單位從事供包裝系統的運行、維護工作的高等技術應用性人才。2課程設置專業(yè)主干課程：現代工程制圖、包裝材料學、包裝工藝學、PHOTOTSHOP圖形圖像處、CORELDRAW繪圖設計、PAGEMAKER版面設計專業(yè)核心課程：包裝結構設計、包裝設備操作及維護、基礎包裝設計綜合實訓、系列包裝設計綜合實訓。五、專業(yè)設置論證綜述在準備設置包裝技術與設計專業(yè)的過程中，我院是以市場需要作為依據，在調研了深圳職業(yè)技術學院的基礎上，取得了經驗，明確了建設思路。充分利用我院被教育部列入國家示范性院校建設之列的大好時機，以完善辦學條件及充裕的經濟實力為堅強后盾，以領導的果斷決策作為指導，已經完全具備了設置包裝技術與設計專業(yè)的所有條件。根據當前的形勢，我院建立包裝技術與設計專業(yè)是非常及時