《得數(shù)是6、7的加法》PPT

1、歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！得數(shù)是得數(shù)是6 6、7 7的加法的加法歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！植物園植物園實(shí)踐園實(shí)踐園動(dòng)物園動(dòng)物園智慧園智慧園歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！4 + 3 =3 + =774試一試歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！植物園植物園實(shí)踐園實(shí)踐園動(dòng)物園動(dòng)物園智慧園智慧園歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！2 + =44 + 2 =66+ =+ =527257歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！776歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！4+1=4+2=4+3=5673+2=3+3=3+4=5672+3=2+4=2+5=567歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！植物園植物園實(shí)踐園實(shí)踐園動(dòng)物園動(dòng)物園智慧園智慧園歡迎來(lái)訪，敬

2、請(qǐng)指導(dǎo)！歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！3+35+21+62+44+32+55+1青蛙各自該跳進(jìn)哪個(gè)水池？青蛙各自該跳進(jìn)哪個(gè)水池？67歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！江蘇省電化教育館制作 + = 6 5 1 1 5歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！江蘇省電化教育館制作 + = 64 22 4歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！江蘇省電化教育館制作 + = 63 3歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！植物園植物園實(shí)踐園實(shí)踐園動(dòng)物園動(dòng)物園智慧園智慧園歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！ 老師走進(jìn)教室，看見教室里只有6個(gè)小朋友，那么現(xiàn)在教室里一共有（ ）人。 歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！1、貝貝過(guò)生日，蛋糕上有、貝貝過(guò)生日，蛋糕上有

3、6支點(diǎn)燃的蠟燭。風(fēng)從支點(diǎn)燃的蠟燭。風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，吹滅了窗戶吹進(jìn)來(lái)，吹滅了3支蠟燭，一會(huì)又吹滅了支蠟燭，一會(huì)又吹滅了2支支，吹滅的蠟燭不再點(diǎn)燃，等啊等啊，蛋糕上最后，吹滅的蠟燭不再點(diǎn)燃，等啊等啊，蛋糕上最后還有多少支蠟燭？還有多少支蠟燭？2、有、有7個(gè)小朋友，一、二報(bào)數(shù)，報(bào)一的小朋友多個(gè)小朋友，一、二報(bào)數(shù)，報(bào)一的小朋友多，還是報(bào)二的小朋友多？，還是報(bào)二的小朋友多？歡迎來(lái)訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)！ 生活中就是因?yàn)橛辛诉@些生活中就是因?yàn)橛辛诉@些有趣有趣的的數(shù)學(xué)問(wèn)題，在解答這些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，數(shù)學(xué)問(wèn)題，在解答這些數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，激發(fā)了我們的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)了我，開發(fā)了我們的們的智力智力，發(fā)展了我們的，發(fā)展了我們的思維思維