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學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.憑借漢語拼音和插圖讀懂課文內(nèi)容,懂得做什么事,不應(yīng)該盲目地跟別人跑,而要問個(gè)為什么,弄清事實(shí)真相。 2.朗讀課文,并用自己的話講述這個(gè)故事。 設(shè)置情景 咕咚是什么東西? 這篇課文講了一件什么事? 思考 咕咚指的是什么? 咕咚是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。 木瓜掉進(jìn)湖里的聲音怎樣?從哪可以看出來? 這聲音很大很重。因?yàn)槟竟鲜炝?,從高高的樹上掉進(jìn)湖里的。 兔子為什么跑? 兔子聽見這又大又響的咕咚聲很害怕,嚇跑了。 咕 咚 突 腿喊 耍 慌 獅陰 吵 追 轉(zhuǎn)認(rèn)一認(rèn),讀一讀,寫一寫認(rèn)一認(rèn),讀一讀,寫一寫總結(jié)提高 我懂得做什么事,不應(yīng)該盲目的跟別人跑,聽信謠傳,而要問個(gè)為什么,弄清事實(shí)真相。復(fù)述故事
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