2．求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的實際問題_第1頁
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1、2求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的實際問題2求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的實際問題教學內(nèi)容：完成第23頁練習一第48題。教學目標：1幫助學生在不同的問題情境中鞏固解決“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”問題的思考方法。2進一步明晰“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”與“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”這兩類問題的聯(lián)系與區(qū)別，加深對解決相關(guān)問題的基本方法的思考。教學準備：教學光盤及多媒體設備教學過程：一、復習引入。如何解決“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的實際問題。你是怎樣解決的？還有別的方法嗎？二、完成練習一第48題1完成第4題。學生讀題后獨立解決。交流，說說你是怎樣解答的？

2、解答第（2）題時還有別的方法嗎？比較這兩題有什么不同？2完成第5題。先讓學生獨立解答，然后組織交流和比較。重點把第（2）、（3）題與第（1）題比較。3完成第6題。指名學生讀題，理解什么是“孵化期”。然后學生獨立解答。交流檢查正確率，幫助有困難的學生理解。4完成第7題。學生讀題，說說你是怎樣理解的？明確：“巧克力的價錢比奶糖貴百分之幾”，就是“巧克力的價錢比奶糖多百分之幾?！睂W生解答后交流思考過程。5完成第8題。學生獨立解答?？梢杂糜嬎闫饔嬎恪Ｍ瓿珊蠼涣?。三、讀讀“你知道嗎”學生自主閱讀。交流：讀完后你有什么想法？思考：為什么不可以說2006年我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值增長幅度比2005年提高了0.3%

3、？突出單位1不同的兩個百分數(shù)不能直接相減。你還能舉些有關(guān)百分點和負增長的例子嗎？四、拓展練習1甲數(shù)與乙數(shù)的比是4：5，乙數(shù)是甲數(shù)的（ ）%，甲數(shù)比乙數(shù)少（）%。2一個長方形的長和寬各增加10%，面積增加（ ）%。3一輛汽車，從甲地去乙地行駛了10小時，從乙地回甲地行駛了8小時?；貋頃r比去時所用時間縮短了百分之幾？速度提高了百分之幾？4某小學六年級有四個班，由王、陳兩位老師任教，這四個班的人數(shù)分別是：一班60人，二班40人，三班50人，四班50人。期末考試及格率的情況統(tǒng)計是：一班的及格率是95%，二班的及格率是85%（這兩個班由王老師任教）；三班的及格率是96%，四班的及格率是86%（這兩個班由陳老師任教）。那么，這兩位老師誰教的學生及格率更高一些呢？五、全課小結(jié)通過本節(jié)課的學習你有

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