一年級家長會會議記錄一年級新生家長會會議記錄.doc_第1頁
一年級家長會會議記錄一年級新生家長會會議記錄.doc_第2頁
一年級家長會會議記錄一年級新生家長會會議記錄.doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級家長會會議記錄一年級新生家長會會議記錄小學階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵期。大多數(shù)的父母都認識到小學階段教育的重要性,無不希望自己的孩子成為一個健康活潑、聰明伶俐有才能的人。事實證明,孩子的成長離不開學校教育,更不和了家庭的教育,家庭是孩子成長的搖籃,父母是孩子的第一任老師。如今隨著父母文化水平的不斷提高,隨著父母對家庭教育重要性的認識不斷加深,家長對于提高自身素養(yǎng)對于增強家庭教育知識的愿望越來越強烈。因此如今越來越多的學校開設(shè)了家長學校。我們學校成立家長學校較早并多次獲得新區(qū)優(yōu)秀家長學校稱號。成立家長學校的主要目的是在家庭和學校之間架起一座橋梁。作為學校會盡力地運用多種方式將各種教育信息傳遞給家

2、長,尤其是一年級的新生家長,更要加強家校聯(lián)系。本學期將開三至四次家長會,我們會請家庭教育方面的專家為大家作報告,請各位家長到自己孩子班級聽一堂隨堂課,了解孩子老師的上課情況,并下發(fā)家校小報,并通過成立家委會、家校信箱等家長參與學校管理。學期結(jié)束前我們還將讓每一位家長撰寫一篇家長學校學習體會,根據(jù)每次家長會出席率以及學習小結(jié),上交情況,下發(fā)家長學校畢業(yè)證書,并評選優(yōu)秀家長。今天是本學期的第一次家長會,各位家長一定非常想了解您孩子的學校各方面的一些情況,接下來就請各位家長先觀看一部關(guān)于介紹我校的片子。(看片)為大家介紹一下,這位是我們北蔡鎮(zhèn)中心小學的黨支部副書記秦老師,下面有請秦老師介紹我校的軟件

3、、硬件方面的情況。歡迎!一個孩子比幼兒園跨入小學,是他人生的一個新起點。這個轉(zhuǎn)折使孩子逐步擺脫以游戲為主的生活,轉(zhuǎn)入正規(guī)的、系統(tǒng)的學習為主導的新時期。什么是學習,從狹義上說,學習是一種有目的、有計劃、有系統(tǒng)的掌握知識技能和行為規(guī)范的活動。小學生的文化科學知識主要是通過學校教育獲得的,就家庭如何配合好學校的教育,當然不在于為孩子上課,如果那樣的話,要任務(wù)還是應(yīng)該從兒童個性心理特點出發(fā),指導孩子適應(yīng)學習生活,調(diào)動他們學習的積極性,幫助孩子掌握獲得知識的方法技巧。對于一年級新生的家長來說,首先要做的就是如何讓孩子做好入學前的準備以及幫助、輔導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。我校從今年開始一年級語文采用新教材

4、,要求孩子在一年級就能掌握大量的新字、新詞。這對于學生是一個新的挑戰(zhàn),對于老師也是一個挑戰(zhàn),作為家長一定也非常想了解怎樣幫助孩子度過這一關(guān)。接下來,有請一年級組的年級組長林老師為大家作這方面的介紹。林老師無論在教學方面還是在班級管理方面都是經(jīng)驗非常豐富的,大家歡迎!你們的孩子這三個半天在學校培訓的主要內(nèi)容是在校行為習慣。良好的行為習慣的培養(yǎng)對于一個人的成長是非常重要,孩子的成才不僅包括知識和技能是不夠的,更重要的是得體的為人處事以及文明的行為習慣。而這些應(yīng)該是從小培養(yǎng)的。我們學校是上海市的首批行為規(guī)范示范銅牌校,非常注重行為禮儀方面的培養(yǎng)。因此所為家長首先就要遵守學校的各項制度,成為孩子的表率。有不良行為的家長是極個別的,有的是因為不了解情況,現(xiàn)將家長進校須知給大家講一下,作個了解。1、早上將學生送到校門口,無特殊情況不到教室(請假、交物、生?。┤缬刑厥馇闆r與門口總護導老師說明情況,課間有特殊情況進校必須與門衛(wèi)老師說明,獲許可方可入內(nèi)。(安全)2、進校時注意自身儀表(如穿背心、脫鞋或衣衫不整不得進入,要為學生創(chuàng)設(shè)一個文明、健康的環(huán)境)。3、進校不得抽煙,吃東西。(強調(diào))4、早上將孩子送到學校后盡快離開學校,以免堵住校門口。5、用轎車接送的家長要把車停在家得利超市門前,不可堵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論