感恩教育演講稿

1、感恩教育演講稿感恩教育演講稿（精選 5 篇）感恩教育演講稿 1各位老師、同學(xué)們：大家好!今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教 育。究竟什么是感恩教育呢 ?我們曾被哪些事情感動(dòng)過 ?這次高二年級語文月考卷中 有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個(gè)題目很好， 于是在班級中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情 臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的 說什么都不做各種答案五花八門。這時(shí)候我想起以前看到過的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親 陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶幔?/p>

2、氣溫過 高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有 蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊 輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么 樣?! ”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大 的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚 至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出 的，因?yàn)槟闶撬暮⒆印Ｋ麄儛勰?，她們關(guān)心你勝過自己的生命?？墒峭瑢W(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢 ?不少同學(xué)總是不斷地

3、報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)， 甚至于直接與父母頂撞 ! 有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父 母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那 么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎 ?你為你們的父母做過什么呢 ?如果什 么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢 ?對待自己的父母尚且如 此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢 ?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢 ?如果人人都是這么自私自利 的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢 ?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活 著又有什么意義呢 ?光靠

4、喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來 關(guān)愛我們的父母 ! 同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的 第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母 ! 為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍 愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚 奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè) 藍(lán)布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有希 望啦! ”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大 學(xué)的“天書”啊 ?社會(huì)上的騙子這么多

5、，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧 ?接過布包，層層打 開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說 出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失?？墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼 的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受 不了這樣致命的打擊 ! 于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦 !一定考 好”! 望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把 這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己。半年后的高考，兒 子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正 軌。愛其實(shí)就是我們的身邊，我們

6、并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早 晨睜開雙眼，我都會(huì)慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那 么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或 是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天 生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地 奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢 ?記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件?？粗娨曅侣劺锩?天不斷變化的戰(zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在

7、強(qiáng)大的中國，而非伊拉克或是 南聯(lián)盟，我們的國家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著 導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì)感到特別地親切，因?yàn)槭撬麄冇眯羷?維護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們， 為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧 ! 我相 信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔 !感恩，它雖說是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心 實(shí)意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。你們知道每年 11 月的第四個(gè) 星期四是什么節(jié)日嗎 ?是美國的感恩節(jié)。每年的那時(shí)，美國人都

8、要感謝上帝。而對 我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上 帝”我們的父母。我與大多數(shù)人一樣，從小到大最疼愛自己，最值得感謝的便是自己的親生父 母，他們無論在物質(zhì)上還是精神上都對我的成長起了至關(guān)重要的作用，自然，感謝 他們對我那如天高，似海深的思情是理所當(dāng)然的。我有一個(gè)親身體驗(yàn)，只要不與父母頂嘴，少惹他們生氣，與父母多談?wù)勑?，與 他們“資源共享”，父母每天都能樂呵呵的，所以我的“感恩計(jì)劃”便是：讓他們 少生氣，多高興，每時(shí)每刻都愉快。別說，實(shí)施效果還真不錯(cuò)呢 !以前，父母總和我為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快，而我也總是強(qiáng)烈堅(jiān)持 自己的立場，于是本來緊張的氣氛會(huì)像燒開

9、水一樣“沸騰”起來，最終鬧得個(gè)不歡 而散。后來我經(jīng)過深思熟慮后知道是自己不對，不應(yīng)該那樣“小肚雞腸”，要心平 氣和，多多忍讓父母才對。于是不想看見父母不高興的我便準(zhǔn)備嘗試實(shí)施一套“感 恩計(jì)劃”，使得父母隨時(shí)能以燦爛的笑容面對一切，也報(bào)答一下父母對我的感情。說干就干。一天晚上，我坐在椅子上構(gòu)思題目，雙手撐頭。正巧給媽媽看見 了，她卻誤解我，說我做作業(yè)不專心，“吊兒郎當(dāng)”的。我雖感到委屈，但為了避 免一場“吐沫戰(zhàn)”，為了讓媽媽不生氣，為了“感恩計(jì)劃”的成功，我“忍辱負(fù) 重”，沒有解釋，說了聲：“以后再也不了?！边@也因?yàn)槲抑缷寢尩膫€(gè)性：永遠(yuǎn) 為了自己的觀點(diǎn)“辯護(hù)”。我沒想到的是，此時(shí)此刻，我心中不

10、但沒有了以往“頂 嘴”時(shí)的負(fù)擔(dān)，而且還十分愉快，感到感恩的是感情的流露。令我更沒想到的是： 沒過多久，媽媽卻“由陰轉(zhuǎn)晴”一一笑咪咪的了。怎么樣，這計(jì)劃效果不錯(cuò)吧總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我 相信以后再次感恩還是會(huì)有“收獲”的。感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛 戴。感恩教育演講稿 2老師們，同學(xué)們：大家好！一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過了千萬英 鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè)；一個(gè)感恩節(jié)送貨人，使一個(gè)小男孩 深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人；一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦屑っ骛^老板的

11、一碗面，最后理解了幾十年如一日照顧自我的母親無私的愛感恩不僅僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩 的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到 自我心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn)，并將它無限放大，透過一個(gè)個(gè)感人的 故事和激情的互動(dòng)，到達(dá)“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”的目 的，從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈。人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉 對滋養(yǎng)它的大樹的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是 白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路 上健步如

12、飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸?，所以我們的生命?得五彩斑斕?！吧钍且幻骁R子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你 哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生 活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì)得到他 人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求期望，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩 的人，才會(huì)在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫忙和資助，讓自我順利渡過 每一個(gè)難關(guān)，幫忙自我實(shí)現(xiàn)心中的理想，成就自我的事業(yè)！感恩的人是一個(gè)心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對自我的恩惠、幫忙，傳 遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個(gè)接力

13、棒中，他們同樣享受了生活的完美，完美 生活是從感恩開始的！這是一部樸實(shí)無華的感恩教育“教科書”。感恩中國讓人有一種強(qiáng)烈的心 靈震撼，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳 播快樂與期望；一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽光，不僅僅能照亮別人前行的 路，還能蘊(yùn)藉自我心海的滄桑感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。 感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內(nèi)心變得恬靜而柔和感恩教育演講稿 3老師們，同學(xué)們：大家好!新生的嬰兒會(huì)得到母親的 ' 哺育，初入課堂的學(xué)子會(huì)受到老師的關(guān)照。是啊， 這世上有很多人給了我們太多太多愛，所以我們要用愛來回報(bào)

14、愛，要用一顆真心去 感恩，感恩一切 !感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖 ; 感謝我的朋友，是他們給了我關(guān)懷 和友誼; 感謝我的老師，是他們給了我知識(shí)和幫助。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳 統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧 !是感恩讓這個(gè)世界更美好，更絢爛，讓我們向藍(lán)天大地宣誓：感恩，我們在行 動(dòng)!謝謝大家!感恩教育演講稿 4老師們，同學(xué)們：大家好!教師節(jié)了，老師為了我們，受盡了多少苦啊。我在這里給您說一聲謝謝，我最 敬愛的老師。每一天，每一時(shí)，每一分，甚至是每一秒，老師都在給我們講知識(shí)講 課。嗓子都啞了。我們都不知道，我們還在淘氣頑皮，甚至在光天日下惹老師生

15、 氣，這是我們不應(yīng)該的。身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，如果讓老師生氣了，后果將會(huì)怎樣，等到你考初中 的時(shí)候，老師可能都不推薦你去上那些好初中啊。優(yōu)秀一點(diǎn)，才能讓老師心平氣和 的跟你講話說笑。身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，就應(yīng)該以身作則。感恩教師，感恩教師。謝謝大家!感恩教育演講稿 5敬愛的老師親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。今天很快樂有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教 育。感恩，其實(shí)是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝 父母賦予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識(shí)；感謝太 陽讓我獲得溫暖；感謝今天的對

16、手讓我不斷進(jìn)取努力；更感謝學(xué)校賦予的這次機(jī)會(huì)有些人對感恩教育還不大明白。我們曾被哪些事情感動(dòng)過呢？我想起看過的一 個(gè)真實(shí)的故事： 1976 年唐山大地震，幾十萬的生命，隨房屋的轟然崩塌，霎時(shí)歸 為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)明了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩 子緊緊護(hù)在懷中，在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同 一種方式，以血肉之軀保護(hù)小生命。孩子們在母親的懷里雖然永恒閉上了眼睛，身 體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊！可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地 報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)， 甚至于直接與父